Стригунки - [12]
В доме стало веселее.
— Принеси-ка водички, — попросила Василиса Федоровна.
Вася пошел на кухню, загремел ведрами и, хлопнув дверью, вышел во двор.
Лицо Василисы Федоровны сразу осунулось. Она опустилась на стул, уронила голову на стол и зарыдала.
Открылась тихо дверь. Вошел Вася. Он подошел к матери, обнял ее и сказал:
— Мама, не надо. Я все знаю. Мы будем ухаживать за папой. Будем делать ему электрические кирпичи. Не плачь, мамочка.
Василиса Федоровна молча прижала к себе сына.
От утюга, который стоял на старых выцветших Васиных трусиках, тянулся голубоватый дымок. Но мать и сын этого не замечали.
Глава четырнадцатая
Когда Наташа вошла во двор школы, он уже был полон ребят. Многие из них были с цветами.
Перед школьными дверями толпились мамаши, которые привели смирных и робких «первачков». Около забора, под липами, солидно беседовали десятиклассники. Ученики третьих и четвертых классов приветствовали друг друга своеобразно: они толкались, боролись, возились. Девочки при встрече обнимались.
А Наташа в этой сутолоке так и не добилась ответа, где разыскать седьмой «А». Она стояла в сторонке, неподалеку от ребят примерно своего возраста, и ожидала, когда, наконец, звонок, призывающий учеников построиться по классам, наведет порядок.
Школьники, собравшиеся во дворе, отличались от деревенских ребят, с которыми Наташа проучилась шесть лет в домодедовской школе. Старшие девочки были в туфельках на небольших каблучках. Многие надели белые парадные фартуки из шелка. Некоторые десятиклассницы были затейливо причесаны.
Как хотелось Наташе поскорее узнать всех этих ребят, разобраться в их взаимоотношениях, найти свое место среди них!
Вася Фатеев искал Колю Никифорова.
— Здорово, Фатей! — вдруг услышал Вася и почувствовал на плече чью-то сильную руку.
— Птаха? Ты!
— Я. А куда же мне деться? Птаха полетает, полетает и прилетит. Решил семь классов кончить. Теперь без культуры ни за грош пропадешь.
— У моего отца вторую ногу отрезали, — тяжело вздохнул Вася. — Гноиться стала. Вот и отрезали.
— Да как они смели? Последнюю-то!
— Нужно было, вот и отрезали… — и Вася Фатеев показал на свою ногу повыше колена.
— С культяпками остался? Дело дрянь, Васька.
— Чего уж хуже. И протеза не сделаешь…
— Мало что батьку твоего жалко, мало что за ним, как за дитем, уход нужен: заработка отцовского лишились!
— Деньги-то у нас пока есть. Перед болезнью отец за рационализаторское предложение получил.
— Ты не стесняйся. Скажи, когда нужно будет. Хорошее дело посоветую.
Вася решил, что сейчас самый подходящий момент предложить Птахе участвовать в осуществлении отцовского изобретения.
— Знаешь что, Птаха, — взволнованно начал Фатеев, — мой отец изобрел электрический кирпич…
Птаха положил руку на плечо Васи и снисходительно сказал:
— Чудило же ты, Фатей! Это когда-то отец изобрел. А теперь эти кирпичи нужны ему, как рыбе зонтик. Если бы тебе ноги оттяпали, посмотрел бы я, как ты стал бы изобретать.
Птаха хотел что-то еще сказать Фатееву, но вдруг осекся и юркнул в толпу. Шагах в трех, здороваясь с ребятами, проходила Варвара Леонидовна. Миша не хотел попадаться ей на глаза.
«Пропыхтела!» — подумал Птаха.
— Мишка! Мишка! Куда же ты?
Птаха не откликнулся.
Фатеев растерянно заморгал: «Вот тебе и на! А Колька-то думал…»
Постояв с минуту в недоумении, Вася в расчете встретить Никифорова пошел к воротам.
А Коля, не заметив друга, только что пробежал мимо.
— Где Фатей? Не видели Фатея? — спрашивал он ребят.
Наташа слышала разговор Васи и Птахи, и оба мальчишки ей очень понравились. Потом Наташа обратила свое внимание на красивую девочку с пышными золотистыми волосами. Вокруг нее было много подруг, и она им о чем-то оживленно рассказывала.
— Здравствуйте, девочки! Здравствуй, Инна! — приветливо сказал проходивший мимо мальчик.
— Здравствуй, Олег! — ответила ему девочка с золотистыми волосами, и лицо ее вспыхнуло.
Как ни хотелось Олегу остановиться около Инны, он не решился: «Если бы она стояла одна — другое дело». Он протолкался через толпу ребят и остановился около Коли Никифорова.
Вместо приветствия Коля Никифоров сказал Олегу Зимину:
— Ты знаешь, Васькиному отцу вторую ногу отрезали. Выше коленки.
— Трамваем?
— Каким трамваем? Врачи отрезали.
Олег побледнел. Потом, помолчав, спросил:
— Значит, и работать отцу Фатеева нельзя будет?
— Как же ты без двух ног на работу пойдешь? А одному, знаешь, как сидеть… — он недоговорил, вдруг заулыбался и сказал: — Поликарп Александрович идет.
И тут Наташа увидела, как от дверей школы — в этом не было сомнения — шел ее недавний спутник в поезде.
«Неужели ко мне?» — подумала Наташа.
Но учитель, не заметив ее, прошел мимо.
Поликарп Александрович подошел к девочке с золотистыми волосами.
— Построй-ка, Евстратова, ребят по старой памяти. Весь ли народ у нас в сборе?
Класс начал строиться. Фатеев подбежал к Зимину и Никифорову и стал рядом с ними.
Строились и другие классы. Наташа и еще несколько мальчиков и девочек разных возрастов — тоже, видимо, новички — сиротливо стояли в стороне.
Учитель вышел на середину и, держа перед глазами листок, начал перекличку.
— Губина Наталья, — услышала Наташа свою фамилию и обрадовалась: она попала в класс Поликарпа Александровича!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Лариса Румарчук — поэт и прозаик, журналист и автор песен, руководитель литературного клуба и член приемной комиссии Союза писателей. Истории из этой книжки описывают далекое от нас детство военного времени: вначале в эвакуации, в Башкирии, потом в Подмосковье. Они рассказывают о жизни, которая мало знакома нынешним школьникам, и тем особенно интересны. Свободная манера повествования, внимание к детали, доверительная интонация — все делает эту книгу не только уникальным свидетельством времени, но и художественно совершенным произведением.
Повесть «Федоскины каникулы» рассказывает о белорусской деревне, о труде лесовода, о подростках, приобщающихся к работе взрослых.
Рассказы о нелегкой жизни детей в годы Великой Отечественной войны, об их помощи нашим воинам.Содержание:«Однофамильцы»«Вовка с ничейной полосы»«Федька хочет быть летчиком»«Фабричная труба».