Страницы героической летописи - [39]
Письма приходят из различных районов нашей страны. Их объединяет безграничная любовь к воинам, командирам и политработникам Советских Вооруженных Сил. Родительские письма — это наказ сыновьям лучше, бдительнее охранять мирный созидательный труд советского народа. Вот что пишут из поселка Октябрьский Алтайского края родители Сергея и Анатолия Тюлендиных.
«Мы с большой радостью восприняли письмо, в котором командование с положительной стороны характеризует наших сыновей. Мы считаем, что это не только заслуга нас, родителей, но и в большей мере командиров и политработников, сумевших привить Сергею и Анатолию чувство ответственности за выполнение служебного долга.
Мы гордимся, что сыновья не подводят нас, с честью выполняют наказ — быть примерными бойцами, зорко охранять неприкосновенные рубежи нашей Родины.
Я работаю слесарем в автогараже. Задание 3-го года девятой пятилетки выполнил на 135 процентов. В определяющем году пятилетки я и мой сын Владимир решили довести выработку до 150 процентов. Это будет нашим вкладом в укрепление могущества Родины, в успешное претворение решений XXIV съезда КПСС в жизнь.
С уважением А. В. Тюлендин».
Благотворное воспитательное воздействие семьи на воина — очевидно. Более того, умелое, осмысленное использование политработниками, командирами переписки солдат с родными способствует сплочению, слиянию их усилий в борьбе за нового человека, человека с прекрасно развитым чувством гражданственности, советского патриотизма, преданности великим идеалам строительства коммунизма.
Плечом к плечу
— Что вам дала служба на границе? — с таким вопросом мы обратились к секретарю комсомольской организации старшему сержанту Александру Серегину, кавалеру знаков «Отличник погранвойск» I и II степеней.
«Находить тайники с контрабандой, вылавливать нарушителей границы мне не довелось, — сказал он. — Служба, если так можно выразиться, протекала скромно. Самым ярким событием в моей жизни на границе стало вступление в ряды Коммунистической партии Советского Союза. К нему я готовился всю жизнь. И еще: здесь, на границе, я стал более серьезно смотреть на мир, познал и полюбил труд, закалил характер».
Многие пограничники, закончив службу, долгие годы не порывают связь со своими командирами, своими товарищами. Они пишут письма, делятся успехами, интересуются их делами, просят совета.
Умелыми командирами, опытными организаторами зарекомендовали себя офицеры В. М. Голубев, С. П. Пашин, Ф. Ф. Галиахметов, А. П. Дегтярев, Н. Е. Коломиец, В. П. Морозов, А. А. Емец, Г. Г. Константинов, В. Ф. Пшеничный, П. А. Леонтьев, А. М. Никитин, В. П. Величко, Г. Н. Гульцев, П. М. Содыль, В. И. Косицин, С. В. Кобзарев, В. П. Ефименко, Н. А. Лукьянов, В. С. Кононенко, А. И. Нетесов, А. Г. Муха и другие. Для многих офицеров служба стала большой жизненной школой и проверкой на командирскую зрелость. Из их рядов выдвинуты на руководящую работу десятки отличных офицеров, имеющих богатый жизненный опыт, обладающих большими организаторскими способностями. Среди них — генерал-лейтенант В. С. Никашин и подполковник И. А. Воропаев, генерал-майор В. Г. Ганковский, генерал-майор Е. Д. Соловьев, подполковник Б. А. Гуськов, полковник Е. С. Давыдов, подполковник П. П. Петров, подполковник П. М. Степаненко и другие.
Нет, пожалуй, в СССР такого отряда, где бы не проходили службу бывшие сахалинцы. Так, генерал-майор В. К. Гребенник в настоящее время служит в должности заместителя начальника Краснознаменного Западного пограничного округа; полковник М. Е. Захаров, после службы на Сахалине, долгое время командовал там же пограничным отрядом. Полковник В. Ф. Никитин служит в Краснознаменном Северо-Западном округе, а его сын, после успешного окончания Высшего пограничного командного училища, проходит службу в одном из пограничных отрядов Краснознаменного Тихоокеанского пограничного округа, где начинал службу его отец.
Девять лет возглавляет политический отдел Краснознаменного Дальневосточного пограничного округа бывший сахалинец генерал-майор И. К. Бокань.
Имя полковника М. И. Рублева хорошо известно во всех частях нашего пограничного округа. Пограничный отряд, которым командует бывший сахалинец, по праву считается одним из лучших в Краснознаменном Тихоокеанском пограничном округе. Почетную профессию офицера-пограничника М. И. Рублев сумел передать своему сыну, который после окончания Высшего пограничного командного училища прибыл служить на Дальний Восток.
Граница Сахалина дала путевку на самостоятельную работу многим хорошо подготовленным, опытным офицерам. Начальниками политотделов пограничных частей стали ее воспитанники В. Ф. Батюшков, И. Н. Мохов, Г. А. Соколовский, начальником пограничного отряда выдвинут полковник А. Я. Савицкий. В управлении войск Краснознаменного Тихоокеанского пограничного округа успешно трудятся офицеры Н. Н. Копченко, Г. А. Складанюк, В. Л. Капустин, В. Н. Хрыкин, С. П. Калиниченко, Н. Н. Семенов, Ю. В. Рудаков, А. П. Юдин, В. М. Пивовар, М. И. Медведев и Б. А. Трояновский.
Где бы ни находились бывшие сахалинцы, какие бы должности ни занимали, они всегда с чувством глубокого волнения вспоминают службу на Сахалине, интересуются жизнью товарищей, постоянно поддерживают с ними связь.
Эта книга – увлекательный рассказ о насыщенной, интересной жизни незаурядного человека в сложные времена застоя, катастрофы и возрождения российского государства, о его участии в исторических событиях, в культурной жизни страны, о встречах с известными людьми, о уже забываемых парадоксах быта… Но это не просто книга воспоминаний. В ней и яркие полемические рассуждения ученого по жгучим вопросам нашего бытия: причины социальных потрясений, выбор пути развития России, воспитание личности. Написанная легко, зачастую с иронией, она представляет несомненный интерес для читателей.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Флора Павловна Ясиновская (Литвинова) родилась 22 июля 1918 года. Физиолог, кандидат биологических наук, многолетний сотрудник электрофизиологической лаборатории Боткинской больницы, а затем Кардиоцентра Академии медицинских наук, автор ряда работ, посвященных физиологии сердца и кровообращения. В начале Великой Отечественной войны Флора Павловна после краткого участия в ополчении была эвакуирована вместе с маленький сыном в Куйбышев, где началась ее дружба с Д.Д. Шостаковичем и его семьей. Дружба с этой семьей продолжается долгие годы. После ареста в 1968 году сына, известного правозащитника Павла Литвинова, за участие в демонстрации против советского вторжения в Чехословакию Флора Павловна включается в правозащитное движение, активно участвует в сборе средств и в организации помощи политзаключенным и их семьям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.