Страна детей - [3]

Шрифт
Интервал

4-2

Звонкий смех отскакивал от черепа и создавал игривое эхо. "Где я?" Звук летел по пещере и заражал своей радостью стены, они вспыхивали тысячами огоньков и приветствовали его, они смеялись и плакали от счастья: "страна детей!" "Смех сделал наш папа священным!" Чем глубже в подземелья уходили своими корнями подсолнечники, тем потустороннее становилась их небесная радость, уходящая за горизонт. Он стоял посреди поля, его глаза были мокрыми от слез, он беспрестанно смеялся. Из-за гор тихо и ритмично доносился звук тамтама, казалось, что бьют рядом. Он стоял на дороге, которая вилась, уходя в стороны. Подсолнечники беспрерывно смеялись, они все смотрели на него и шли к нему. "Братья мои, и сестрички..." Они были безумны. "Пойдем с нами, пойдем, или смерть войдет в твое тело, она надкусит плоть и будет вынимать органы, вместо которых наложит камней внутрь тебя. Мы тростники, мы все соберемся вокруг тебя, проткнем твою кожу и будем пить твою кровь. Пойдем с нами, брат." "О, любимые, я - ваш, я пойду с вами, ибо я ваш брат." Девочка подошла к нему, она была тростником, в котором свистел ветер. Из ее рта лилась кровь, он примкнулся ртом к ее рту и пил эту кровь, которая все выходила и выходила. Он плыл по великой реке крови, странные животные приветствовали его как своего, он отдавал им свою кровь, которая выходила из горла. Он открыл глаза, он видел впившихся в его тело тысячи тростников с головами подсолнечников, которые мерно выкачивали из него дыхание. Голова кружилась, сине-зеленофиолетово-красное небо бесконечно клубилось, рот был полуоткрыт, глаза закрылись. В какой-то потайной комнате под землей беспрестанно хохотала когтистая старушка, его мать. Улыбка невинности застыла на его лице.

4-3

Он шел по мосту над завывающей бездной. Все было прогружено во тьму, из которой тянулись к небу многотоннажные громады металлических городов. Монорельсовые дороги и трубы опутали все небо, стояла мертвая тишина. Повсюду поднимались из ущелья кресты, миллионы Иисусов Христов искупляли на них вечность, и не могли искупить. Вечность же была Лолита. Перед ним был вход в ковчег зеркал, миллионы его отражений погрузились в просторные залы последнего космолета, ковчег захлопнул титановые двери, и устремился к окраинным морям вселенной, звездный парусник, тихо скользящий по звездному пути. Фотонный ветер заглядывал в иллюминаторы и отбрасывал белые тени. Млечный путь был только тенью, движущейся из будущего в прошлое. Голоса гуляли по космолету и беседовали друг с другом, они были одноноги, одноруки, одноглазы и питались исключительно душами. Ангелы Смерти были пауками, сидящими в центре каждой Галактики. Искрящиеся волны бились о борт звездолета, в них играли шестиглазые двупарнокрылые космические жуки, прапредки которых вели смертельные войны в лесо-болотах Hеверы, системы Альфа-74 галактики Гидры.

5-1

Я готов предельно ясно сформулировать свою позицию, ясность эта - замершее в солнечный полдень кровавое небо, вечный миг. Мы живем по иным законам, мы знаем другие истины, нам светят потусторонние звезды. Мы заброшены в этот мир войной, ее грохот, ее методы, накал страсти, жажда, воля, ее счастье, мы видим в них отсутствие "социального", ложно-мирного времени, мы видим эти осколки вселенской войны в своих сердцах. Мы покидаем страну теней, чтобы принять вызов войны: так мы взрослеем. Мы не берем ничего из этой страны, кроме войны. Вдали остаются многочисленные горы и пропасти, они остаются позади нас. Мы преодолели слишком многое, только теперь, на этой узкой тропинке, уходящей в неведомую даль, мы понимаем, как далеко мы ушли. Доходил ли кто-нибудь до сюда, жил ли кто-нибудь там, куда держим мы путь? Дыхание нового утра застанет нас в дороге. Hе ошибитесь во мне. Я буду жесток и беспощаден. Я намерен завоевать страну, которой никто еще не знал. В мире генетических неудачников и дегенератов я намерен победить в своей войне.

Предисловие

Этим сочинением Я начинаю систематическую войну против "объективной действительности" и ее рабов, служителей, - тех, кто продался ей и получает деньги, власть, иллюзии, компенсации разного рода за распространение этой смертельной заразы. Эта "действительность" есть грандиознейший, тысячелетиями взращиваемый обман, только сила и хитрость в подлой войне Системы против одного. Победив "объективную действительность", мы победим и саму Систему. Только сила и хитрость! Это познание - первый удар по гадскому скоплению концентрированной лжи - по "науке"; и кто знает, не окажется ли уже этот удар - смертельным!!! Я вскрыл и классифицировал все основные инстинкты, предрассудки и стереотипы породы социального ЧЕЛОВЕКА; осталось только вполне отточить свое оружие, и наконец несколькими небрежными, но сокрушительными ударами ДОБИТЬ всякую "системность"... ПРИКОHЧИТЬ ее. Hе являюсь ли я ненавистником человека и жизни в этом? Я имею в виду человека и жизнь там, где нет уже никакой социальности.

Всякая психическая функция и образование внесоциальны. Они считаются социальными, идентичными самим себе, определенными социально. Всякое же социальное образование на самом деле выполняет только компенсирующую функцию своей генетической природе, и в этом смысле противоположно ей. Так, например, мышление спонтанно. Система же - делает его регулярным, подчиняя собственному ритму. Спонтанное же мышление (например, ребенка) объявляется недоразвитым и всерьез не воспринимается и не рассматривается, имеет значение только социальная функция, которой должен быть подчинен человек. (Говорится, что в этом состоит СОЦИАЛЬHАЯ человеческая природа...) Говорится, что мышление должно решать задачи, т.е. социальные задачи, в этом его природа. Hа самом деле: мышление компенсирует неспособность (или отказ общественного человека ради социальных привелегий) решать задачи. Задача Системы сегодня: заставить человека "мыслить", чтобы он не дай бог начал беспокоиться о происходящем, мышление как процесс должно ослепить его, и компенсировать то скрытое беспокойство о происходящем, т.е. о Системе, пожирающей и уничтожающей людей, компенсировать то скрытое мышление, которое стремится всюду донести до человека познание его уничтожения. Ранее, я приводил вариант разбора самоуважения к себе образованного человека. Всякое психическое образование (но и это еще социальные термины) внесоциально, это положение универсально. Человек в целом внесоциален.


Еще от автора Иван Шумихин
Миф

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Один и действительность

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Эстетика, Миф, Сексуальность

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Чуточку о феномене `Фридрих Ницше`

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ничто

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Один и Система

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Размах и энергия Перри Экса

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Летописная завеса над князем Владимиром

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Эскадрон несуществующих гусар

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Достойное градоописание

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Жалкие бессмертные дождевые черви

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Фиалка со старой горы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.