Столетов - [143]
А. Г. Столетов в юности.
А. Г. Столетов — студент.
Н. Д. Брашман.
К. А. Рачинский.
М. П. Авенариус.
А. Г. Столетов в молодости.
Н. А. Умов.
Ученики Столетова — А. И. Ливенцов, Η. Е. Жуковский и Η. Н. Шиллер (слева направо).
П. А. Зилов.
Схема опыта Столетова по исследованию магнитных свойств железа. Справа — рисунок из сочинения Столетова.
А. Г. Столетов (семидесятые годы).
Братья Столетова (слева направо: Дмитрий, Василий, Александр и Николай).
К. А. Тимирязев.
Здание, в котором до 1904 года помещалась физическая лаборатория Московского университета, основанная А. Г. Столетовым.
Конденсатор Столетова.
А. Г. Столетов (семидесятые годы).
Политехнический музей (конец XIX века).
В. В. Марковников.
В. И. Танеев и С. И. Танеев.
Н. Г. Столетов.
А. П. Соколов.
Электрическая дорога на Всероссийской художественно-промышленной выставке в Москве в 1982 году.
И. Ф. Усагин.
А. Г. Столетов со своей племянницей.
Фотовоспроизведение рукописи Столетова.
Схема опыта Столетова по исследованию актино-электрических явлений. Справа — рисунок из сочинения Столетова.
Прибор работы И. Ф. Усагина, служивший Столетову для исследования фотоэффекта.
Прибор работы И. Ф. Усагина, служивший Столетову для исследования фотоэффекта в разреженных газах.
Музыкальный вечер у Столетова. За роялем С. И. Танеев, перелистывает ноты А. Г. Столетов, поют В. В. Марковников и М. П. Климентова (крайняя слева), оперся о рояль П. Н. Лебедев, наклонился к Марковникову В. Ф. Лугинин.
А. Г. Столетов (восьмидесятые годы).
Столетов в кругу друзей. Слева направо: В. К. Церасский, Е. И. Брюсов, П. Н. Лебедев, А. П. Соколов, А. Г. Столетов, В. В. Марковников, Н. Н. Шиллер, Б. Б. Голицын, Н. Е. Жуковский, К. А. Тимирязев, И. Ф. Усагин (стоит).
Обложка журнала «Будильник», посвященная IX съезду русских естествоиспытателей и врачей.
А. Г. Столетов читает лекцию.
П. Н. Лебедев.
Применение фотоэлементов в современной технике.
Памятник на могиле Столетова.
Применение электронных приборов в современной технике.
Применение электромагнитов в современной технике.
