Стимулирование сексуального влечения - [24]

Полученные выводы можно применять в клинической сексологии. Например, то, что сознательные положительные и отрицательные оценки сексуального влечения оказывают непосредственное влияние на половое возбуждение. Следовательно, формируя положительные субъективные сексуальные переживания на этапе сексуального влечения можно улучшать качество сексуального возбуждения. Негативные эмоциональные переживания укажут на негативные оценки секса или сексуального партнера, препятствующие дальнейшему развитию сексуальной активности. При этом следует помнить, что потеря сексуального влечения за счет негативных оценок сексуального партнера может быть необратимой (Everaerd & Laan, 1995).

Сложность исследуемого механизма в том, что все тактильные, вербальные, визуальные, когнитивные и иные воздействия представляют собой некую цепь последовательных реакций в организме и душе человека, где взаимосвязь элементов может быть нарушена в каждый временной отрезок разного рода посторонним вмешательством или рассогласованием между компонентами цепи. Например, рассогласование между физиологическими реакциями и самоотчетами о половом влечении. Можно попытаться объяснить сбой данного механизма, используя деление когнитивной обработки информации на так называемые автоматическую и контролируемую. Предположим, что в ситуациях, имеющих не только сексуальное смысловое значение, автоматическая обработка сексуального влечения вызывает не только последующие генитальные реакции, но и несексуальные субъективные переживания. А у субъектов с нарушенным механизмом возникновения сексуального возбуждения, по-видимому, возникает проблема за счет негативной когнитивной обработки сексуальных сигналов. У них подавление влечения может происходить на контролируемом когнитивном уровне (например, сексуальное беспокойство или боязнь неудачи).

Назвав такую версию когнитивной, мы лишний раз убедились в многозначности теорий и моделей различных исследователей, описывающих возникновение сексуального влечения. И в то же время получили возможность засомневаться в однозначности описанных подходов. В настоящее время, по мнению исследователей, не хватает достоверных данных, чтобы решить, какими причинами была бы обусловлена автоматическая обработка, – избыточным научением, формированием условных рефлексов или безусловными стимулами. Поэтому всякое определение механизма сексуального влечения подразумевает определенную позицию по вопросу о связи между компонентами в системе реагирования. Модели или теории полового влечения, которые сегодня недостаточно прописаны, со временем должны внести ясность в эту проблему.

В последние годы многие авторы обращаются к древним практикам Востока. Кто-то акцентирует внимание на древнеславянских, языческих представлениях о возникновении устремленности между мужчинами и женщинами. В большинстве случаев речь заходит о некоторой мистической энергии, возникающей «из ниоткуда» или вызванной сознательно, или появляющейся неосознанно. Такие подходы дают почву к размышлениям о наличии энергетической версии возникновения сексуального влечения. Эти парапсихологические по большому счету взляды на проблему становятся модными, привлекают участников. А, главное, помогают некоторым людям в решении сексуальных проблем.

Примером такого взгляда на энергетическую сущность возникновения и поддержания сексуального влечения в паре может послужить практика работы сотрудников «Академии Взаимоотношений мужчины и женщины Олега и Евгении Фроловых „КЭИФО“». Это эксклюзивная школа для тех, кто не только понимает, что отношения мужчины и женщины – это великое таинство и искусство. Но пытается изменить их, гармонизировать, пробудить те знания и умения, что заложены в человеке самой природой.

Вся программа «Академии» построена на главном постулате человеческой мудрости: «Любовь как образ жизни» и ориентирована на достаточно продолжительное обучение. В основе её концепции лежат отношения между мужчинами и женщинами, построенные на любви, которая питается сексуальной энергией. Суть предлагаемого метода заключается в последовательном овладении следующих шагов на пути достижения главной цели:

Изучение древних философских трактатов Востока, Китая, Азии, усвоение древнеславянской языческой мифологии о тайнах сексуальной энергии человека, о влиянии этой энергии на гармонию взаимоотношений.

Развитие и совершенствование своей энергетической силы, обучение организма человека умению слышать себя и управлять интимными мышцами.

Применение на практике трёх основных программ реабилитации сексуального начала в человеке, с использованием различных техник, упражнений, высокотехнологических приборов, книг, аудио, видео материалов:

1. Любовь как образ жизни. Обучение взаимоотношениям в академии, где как женщины, так и мужчины, учатся искусству и гармонии в любви для поддержания сексуального влечения друг к другу.

2. Романтические путешествия в экзотические страны: Перу, Эквадор, Мексика, Вьетнам, Китай, Япония, – где влюбленные пары, оторвавшись от серых будней, продолжают постигать уроки близких отношений, перенимая бесценный опыт носителей этих древних знаний.