Спецназ Турции - [25]
Завершила год операция в провинции Ширнак, в районе горы Габак, на стыке ирако-сирийской границы. Бойцы высадились недалеко от базового лагеря РПК и после удара вертолетов атаковали ее. 18 повстанцев были убиты.
Тактика спецназа Генштаба
Следует учесть, что действовать приходилось в сложных условиях высокогорья, где проявляются истинные возможности бойцов. Турки не зря уделяют такое внимание горной подготовке. Помимо специализированных школ бойцы изучают опыт действий спецназа в Афганистане, Боснии, Чечне.
Если в 1995–1998 годах погибло довольно много бойцов не только от огня курдов или при подрывах, но и при неверном наведении артиллерии или авиации, то в последние годы этого практически не случается. Схожа и тактика действий турецкого спецназа в Афганистане. Например, при захвате укрепрайонов вначале следует усиленная бомбо-штурмовая атака, затем в дело вступают вертолеты. Затем высаживаются боевые группы.
Активно применялась тактика минирования троп в местах расположения курдских баз. Бойцы турецкого спецназа часто работают, маскируясь под курдов. Несколько раз во время таких операций удавалось вплотную подбираться к базам и опорным пунктам курдов и проводить разведывательные операции. Часто применяется тактика малых засад, которая отработана до автоматизма.
Босния, Афганистан и Ирак
Спецназ ГШ Турции принял участие и в ряде операций за пределами Турции. Одна из них — «миротворческая» — была в Боснии. Турция, как и в других случаях, не афишировала в ней участие своего спецназа. Между тем минимум в двух случаях спецназ принимал участие в операциях по захвату людей, разыскиваемых Гаагским судом. Еще несколько раз бойцы выслеживали людей, которых впоследствии задерживали бойцы САС. Турецкий спецназ оказывал помощь в подготовке армии Боснии.
В 2001 году турецкий Генштаб направил 90 офицеров и сержантов спецназа в Афганистан. Турки отлично проявили себя при захвате северного города Мазари-Шариф. Помимо ведения разведки на южном направлении, они сумели захватить ряд стратегических укреплений, при поддержке войск Северного альянса неожиданно атаковав террористов.
В 2003 году войска США и Великобритании вторглись в Ирак. Этим попыталась воспользоваться Турция в своих интересах, организовав ряд диверсий, направленных на столкновение курдских организаций. Однако совершенно неожиданно американцы задержали группу из 11 бойцов турецкого спецназа. Произошло это в июне 2003 года. Американская пресса писала, что спецназовцев захватили в результате операции недалеко от Киркука. После долгих переговоров между американцами и представителями Генштаба Турции их отпустили. Позднее появилась информация, что это всего одна из нескольких диверсионных групп, засланных Турцией для проведения диверсий и провокаций. По всей видимости, Турция планировала совершить ряд диверсионных действий, которые позволили бы создать почву для отправки в Северный Ирак более крупной группировки турецких войск. Остался нераскрытым главный вопрос: кто выдал расположение группы? Можно предположить, что американская разведка, опасаясь выхода ситуации из-под контроля.
Турецкий воздушный десант
Нашивка Турецкого воздушного десантаВ 1949 году один офицер и несколько сержантов из американских воздушно-десантных частей были откомандированы в пехотную школу в Чанкыры (севернее Анкары) в качестве парашютных инструкторов для обучения офицеров турецкой армии. Пройдя первичную аттестацию на родной земле, турки сами отправились в США продолжить образование, после чего в течение нескольких лет отвечали за подготовку первых наборов в свои воздушно-десантные части. Из числа подготовленных на месте новобранцев, получивших «крылышки» за выполнение нормы по прыжкам, был сформирован сперва 1-й воздушно-десантный взвод гвардейского полка, а затем, в 1958 году, 2-й взвод. Американцы в рамках своего участия в НАТО постоянно помогали турецким союзникам экипировкой и делились с ними опытом. В 1959 году была сформирована 1-я воздушно-десантная рота, но турецкое командование на этом не остановилось, и спустя пять лет появилась уже воздушно-десантная бригада в составе трех батальонов.
В январе 1974 года вся эта бригада с полной боевой выкладкой десантировалась над Кипром для действий в районе Кирении. Хорошо вооруженным и отлично подготовленным турецким десантникам не составило особого труда справиться с восстанием греков-киприотов. Это был первый случай, когда союзники по НАТО в открытом конфликте оказались по разные стороны баррикад. Завершив короткую военную операцию и проанализировав ее результаты, турецкое командование, более, чем прежде, убежденное в эффективности воздушно-десантных сил, решило пополнить армию двумя бригадами парашютистов-коммандос. В их задачу входило выполнение широкого спектра задач — таких, как борьба с экстремистами различных направлений и подавление выступлений курдских и армянских сепаратистов. 1-я воздушно-десантная бригада отныне предназначалась для действий против условного противника в рамках НАТО.
Каждая бригада (как воздушно-десантная, так и парашютистов-коммандос) насчитывает 5000 человек, распределенных по трем батальонам и нескольким ротам поддержки. Воздушно-десантная бригада, кроме того, располагает собственным артиллерийским дивизионом.
Пятнадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Военная топография"– книга обучает навыкам военной топографии, как ориентироваться по карте, по компасу, по солнцу, звездам, луне, местным предметам, как работать с картой, какие бывают карты, рассказывает о рельефах и ландшафтах местности, в книге показаны все основные топографические картографические знаки и примеры топографических карт, это пошаговая инструкция по топографии и ориентированию на не знакомой местности. Военная топография это первое, что должен знать офицер, разведчик и даже простой солдат!
Четырнадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Побег из плена" рассказывает как сбежать из вражеского плена, из под конвоя, из лагеря, вскрыть наручники и выжить на территории противника, пройти через заминированную территорию, маскироваться, ориентироваться, читать следы, развести костер, добыть и очистить воду, добыть пищу, выжить в условиях горной, лесной, пустынной, степной, прибрежной местности, в зимний период и добраться до своих, в книге так же даются психологические аспекты выживания в плену, а так же как уклониться от плена!
Книга рассказывает а знаменитом подразделении специального назначения по борьбе с терроризмом группе "Альфа", ее истории, боевых операциях, боевой психологической и физической подготовке, а так же в книги приводятся биографии героев и командиров группы "Альфа".
Очередная книга из серии "Секреты СПЕЦНАЗА" — "ШКОЛА СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЙНЫ В СТЕПИ" рассказывает о действиях сил специальных операций в современной войне в условиях степной местности. Книга будет интересна как военным специалистам так и обычным любителям тактики военного искусства современной войны! Книга снабжена схемами и различными иллюстрациями.
Книга "Вымпел" группа специального назначения КГБ СССР — рассказывает о истории спецназа КГБ СССР о группе СПН КГБ СССР "Вымпел", отрядах специального назначения Зенит 1, Зенит 2, Каскад 1, Каскад 2, Каскад 3, Каскад 4, Омега — в которых сотрудники Вымпела участвовали в боевых и разведывательно-диверсионных операциях на территории Афганистана, а так же об операциях на территории Африканских стран! В книге собраны непосредственно свидетельства самих участников этих специальных боевых операций! Книга будет интересна всем, кто интересуется историей отечественного спецназа!
Тринадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Тактическое ориентирование" рассказывая о всех видах ориентирования на местности, как с компасом и картой так и без них по небесным светилам солнцу звездам и луне, а так же местным предметам деревьям, муравейникам, мху и многим другим и по навигатору! Книга будет полезна военнослужащим, путешественникам, грибникам, охотникам, туристам, а так же всем тем кто увлекается спортивным ориентированием!
Созданный более 4000 лет назад Фестский диск до сих пор скрывает множество тайн. Этот уникальный археологический артефакт погибшей минойской цивилизации, обнаруженный на острове Крит в начале XX века, является одной из величайших загадок в истории человечества. За годы, прошедшие со дня его находки, многие исследователи пытались расшифровать нанесенные на нем пиктограммы, однако до настоящего времени ни одна из сотен интерпретаций не получила всеобщего признания.Алан Батлер предлагает собственную научно обоснованную версию дешифровки содержимого Фестского диска.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Описываются дедуктивные, индуктивные и правдоподобные модели, учитывающие особенности человеческих рассуждений. Рассматриваются методы рассуждений, опирающиеся на знания и на особенности человеческого языка. Показано, как подобные рассуждения могут применяться для принятия решений в интеллектуальных системах.Для широкого круга читателей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.