Создание команды. Психологические игры и упражнения - [76]
Во время игры команды должны находиться в разных помещениях, чтобы не мешать друг другу. Для проверки результатов работы Вам понадобится лестница или балкон (если необходимо, высоту падения можно изменить по Вашему усмотрению).
Каждой команде понадобятся:
• пять листов бумаги формата А4,
• два листа цветной папиросной бумаги формата A3,
• два листа цветного ватмана формата A3,
• шнур длиной 1,2 м и диаметром 1 мм,
• прозрачный скотч,
• ножницы,
• простой бокал для вина.
1. Группа делится на команды по шесть человек.
2. Каждая команда для постройки аппарата получает необходимый материал и ножницы.
3. Вводятся следующие правила:
• Каждая команда работает только на себя.
• Каждая команда самостоятельно решает, как распределять отведенное ей время (60 минут) на планирование, построение модели и проверку.
• Команды соревнуются между собой. Лучшее изобретение определяется по следующему признаку: сконструированный аппарат ловит наполовину заполненный водой бокал, и вода не разливается.
4. Команды уединяются на время работы. Через 60 минут они представляют результаты своей деятельности и проверяют аппараты. Первый тест – бросают пустой бокал, второй тест – бросают бокал с водой (для тех аппаратов, которые прошли первый тест).
5. После завершения упражнения подведите итоги.
Отражения
Для этого упражнения не нужны дополнительные материалы. Ценность его в том, что оно ясно очерчивает те трудности, которые возникают в начале любой совместной деятельности. Рассказчик должен будет так точно дать указания, чтобы слушатель мог представить себе описываемую картину и воспроизвести ее.
1. Участники на этот раз садятся не в круг, а за стол для совещаний (стол в форме буквы «П»).
2. Один из участников группы будет описывать остальным различные геометрические композиции, так чтобы игроки могли по его словам точно воспроизвести их в своих эскизах. Рассказчик получает копию приложения к этому упражнению (см. ниже).
3. Упражнение проводится в четыре этапа с изменяющимися условиями:
• На первом этапе рассказчик берет первый рисунок (рис. 1). Он встает спиной к группе и описывает рисунок. Группа не имеет права задавать вопросы рассказчику и беседовать между собой.
• На втором этапе рассказчик берет второй рисунок (рис. 2), но в этот раз он поворачивается лицом к аудитории. Он может говорить, но может и пояснять свои указания жестами. Группа работает молча, вопросы к рассказчику и разговоры между собой не разрешаются.
• На третьем этапе рассказчик берет третий рисунок (рис. 3) и встает лицом к аудитории, но на этот раз он может давать указания только при помощи жестов. Группа работает молча, без вопросов и разговоров между собой.
• На четвертом этапе рассказчик берет четвертый рисунок (рис. 4), встает лицом к аудитории и дает указания при помощи жестов. Игроки могут задавать вопросы, а рассказчик может отвечать на них словами.
4. После каждого круга рассказчик демонстрирует оригинал, чтобы каждый мог сравнить с ним свой рисунок.
5. В конце группа решает, в каком круге была сделана наиболее точная копия образца, разбираются достоинства и недостатки разных способов представления информации.
Пять квадратов
Когда несколько групп стремятся к одной и той же цели, то между ними возникает соперничество. Каждая команда хочет оказаться быстрее, изобретательнее, чем другие. В этой игре обычный практический эгоизм каждого конкретного человека тормозится введенными правилами. Чтобы решить проблему, команды должны будут помогать друг другу. Сделайте копию с приложения и разрежьте каждый квадрат на три части по линиям. Разложите части по конвертам следующим образом:
Первый конверт: куски I, H, Е.
Второй конверт: куски А, А, А, С.
Третий конверт: куски A, J.
Четвертый конверт: куски D, F.
Пятый конверт: куски G, В, F, С.
1. Группа делится на пять команд. Каждая команда собирается за одним столом и получает конверт. Задание для всей группы заключается в том, чтобы как можно быстрее составить целый квадрат.
2. Действуют три важных правила:
• Нельзя разговаривать.
• Командам не разрешается брать недостающие куски квадратов у других команд без разрешения. Команда может лишь отдавать или получать те куски, которые ей предложат.
• Стол может покидать только один член команды.
3. Когда каждая команда собрала на своем столе полный квадрат, подведите итоги, задав следующие вопросы:
• Сколько времени понадобилось команде, чтобы решить проблему?
• Как члены одной команды понимали друг друга без слов?
• Все ли соблюдали правила игры?
• Все ли игроки принимали участие в решении задачи?
• Как каждая команда смогла собрать свой квадрат?
• Было ли сложно принимать в расчет интересы другой команды наравне с интересами своей собственной?
• Что могла бы сделать команда, чтобы в следующий раз быстрее достичь поставленной цели?
Глава 10
Голос интуиции
Родство душ
Это упражнение предоставляет участникам группы исключительную возможность потренировать способность чувствовать и угадывать настроение и мысли другого человека. Игроки работают в парах, пытаясь преодолеть закрытость партнера и установить эмоциональный контакт с ним.
