Создание арки персонажа - [19]

3. Заставьте героя попытаться уйти от последствий ложного убеждения

Герой начинает все больше ощущать неприятные последствия лжи в своей жизни. Его манит сияющая великолепием истина. Он хочет добиться истины, поэтому начинает двигаться к ней. Она манит его. Ложь продолжает кружить над головой, как комар, целясь жалом в лицо. Но он очарован истиной. Он идет к ней, вновь и вновь отгоняя ложь.

Если в этот момент кто-нибудь спросит, верит ли он все еще в ложь, он по привычке упрямо ответит: «Конечно, верю!» Но его поступки уже говорят о другом. Он так увлечен истиной, что на пути к ней (и к тому, что на самом деле ему нужно), возможно, даже отдаляется от желаемого. Часто это проявляется в том, что герой во второй половине начинает вести себя более самоотверженно. Он все еще стремится к своей цели, какой бы та ни была, но при этом так занят праведным делом, что желаемое уходит на второй план.

Пример. В фильме «Три короля» персонажи все еще хотят получить золото. Они, как и раньше, полны решимости вывезти все до последнего слитка контрабандой в Штаты. Но теперь в центре их поступков совершенно иное: они хотят помочь жителям шиитской деревни перебраться через границу в безопасное место – и только потом вернуться за золотом.

4. Противопоставьте образ мыслей героя «до и после»

Две половины истории можно представить в виде зеркального отображения друг друга. Во второй половине второго акта герой должен попадать в ситуации, отражающие ситуации первой половины. В чем их единственное отличие? Это зеркальные отображения.

Думайте о них как о сценах «до и после». Сознательно поместив персонаж в сцену второй половины, аналогичную сцене первой половины, вы можете дать читателям яркое представление о прогрессе, которого он достиг в личностном развитии. В первой половине он был эгоистичным ничтожеством, швыряющим бездомному упаковку из-под фастфуда; во второй половине он отдает бездомному свой нетронутый бигмак.

Во второй половине второго акта ваш герой – совсем другой человек. Докажите это. Не просто скажите читателям, что он изменился, а продемонстрируйте.

Пример. В первом акте Тор неосмотрительно и беспечно ввергает друзей в сражение, в котором они едва не погибают. Во втором акте, когда они рискнули отправиться на Землю, чтобы его спасти, он рад их снова видеть, но говорит, что им не следовало подвергать свои жизни опасности. Он демонстрирует, как изменилась установка «всегда атакуй» из первого акта, когда признает (сравнительную) слабость своего смертного тела и принимает решение эвакуировать горожан вместо того, чтобы сражаться вместе с друзьями.

5. Дайте герою ложную победу

Благодаря твердой, основанной на знании решимости героя в этой части второй акт заканчивается тем, что на первый взгляд представляется грандиозной победой. Казалось бы, он уже почти достиг желаемого – осталось лишь протянуть руку и взять.

Но внутренний конфликт внезапно разгорается с небывалой силой. То, чего он хочет, здесь, рядом. И ей-богу, он все еще хочет этого всей душой. Но ему не по себе. Что-то во всем этом неправильно.

Если при таких обстоятельствах он возьмет желаемое, то вновь попадет в плен ко лжи. Ему придется пожертвовать тем, что ему нужно, и заглушить зов истины. Оно того стоит? В конце концов, с самого начала истории он стремился получить желаемое. И вот оно – осталось только взять.

Итак, что же он делает?

Он берет. Убеждает себя, что желаемое не препятствие на пути к необходимому. Он получит лучшее от обоих миров. Ведь в нем вполне могут уживаться в согласии ложь и истина. Поэтому он берет то, чего хотел, и победа в конфликте представляется если не свершившейся, то уже совсем близкой.

Однако, как покажет второй переломный пункт, эта умиротворенность ложная. Он пожертвовал глубокой внутренней потребностью, чтобы одержать физическую победу, и ему придется за это заплатить.

Пример. На первый взгляд кажется, что Джейн Эйр получает ровно то, чего хотела, когда соглашается выйти замуж за Рочестера. Она обрела любимого, который тоже души в ней не чает. Она и не надеялась, что ее полюбят, а теперь все ее самые смелые мечты внезапно начинают сбываться. Разумеется, она говорит: да! Но на душе у нее неспокойно. Она чувствует, что, выйдя замуж за Рочестера, вновь пожертвует своей независимостью и попадет в неволю. Но она так страстно хочет быть с ним, что отвергает истину и цепляется за ложный постулат, согласно которому эмоциональное и физическое подчинение – плата за любовь.

6. Открыто продемонстрируйте суть арки персонажа

Тонкие намеки – одно из самых сильных писательских оружий. Но уже не их время. Пришла пора тяжелой артиллерии. Прежде чем бросить героя в горнило сурового испытания (также именуемое третьим актом), вы должны дать ему (и читателям) железное подтверждение истины. Объясните популярно: что именно ему нужно на самом деле?

Это можно показать в форме диалога между персонажами, действия героя (Джейн Эйр стремится к «независимости» от денег, даже прогибаясь под тяжестью любви Рочестера) или внутреннего монолога. В конце второго акта герою необходим этот последний инструмент, потому что в третьем акте он станет его первой линией защиты от лжи.