Советы молодому офицеру - [4]

Шрифт
Интервал

6. Даже лошадь любит, чтобы ей говорили, а обучать человека, как бессловесное существо, совсем не подобает.

7. На занятиях будь всегда бодрым, всегда ровным и спокойным, требовательным и справедливым.

8. «Заигрывать» с солдатом не следует. Подорвешь свой авторитет.

9. Авторитет приобретается знанием дела и службы.

10. Важно, чтобы подчиненные уважали тебя, а не боялись. Где страх, там нет любви, а затаенное недоброжелательство или ненависть.

11. Будь правдив всегда и особенно с солдатом. Исполняй обещанное ему, иначе приучишь его ко лжи.

12. Правдивость везде, а особенно в воспитании, есть главное условие.

13. Пьяного никогда не тронь. Если пьян солдат, лично никогда не принимай респрессивных мер, чтобы не подвергнуться оскорблению и протесту, часто бессознательному. Прикажи пьяного взять таким же нижним чинам, как он (но не унтер-офицеру по тем же причинам), а если их нет – полиции. Этим ты пьяного избавляешь от преступления в оскорблении офицера или унтер-офицера.

14. При арестовании находящихся в нетрезвом состоянии воспрещается входить с нарушителем порядка в какие бы то ни было личные объяснения.

15. В трудные минуты тон много значит: ибо что сделать – в смысле приказания, а как сделать – в тоне.

16. Нет ничего хуже нерешительности. Лучше худшее решение, чем колебание или бездействие. Упущенный момент не вернешь.

17. Уважай законы и научи уважать их своим примером.

18. Не возражай и не вступай в пререкания по службе со, старшим в чине.

19. Будь осторожен с вверенным тебе по службе казенным имуществом и деньгами. Как бы ни нуждался в деньгах, никогда не заимствуй из них. Всякий недочет – растрата. Ответственность велика.

VII. На занятиях с солдатами

1. Унылая монотонность занятий не развивает солдата, а убивает дух.

2. Солдат, уходя домой, несет с собой отпечаток тех начальников, которые им руководили.

3. Офицеру следует знать прежде всего, с кем он имеет дело. В казарме или окопах собираются представители всех народностей России. Их убеждения, взгляд, характер, нравственный склад – разные. Вдумайся в эти первые часы солдатской службы. Ободри этого взрослого ребенка.

Скажи новобранцу от сердца несколько хороших, теплых слов. Не говори ему в первые дни ничего о службе. Не пугай его. Исполни это разумно – и ты его покорил: он твой.

4. Горе тебе, если новобранец будет недоверчиво относиться и видеть в начальнике своем только строгого формального службиста, способного лишь карать.

5. Офицер должен добиться доверия разными способами. Один из них – грамотность, русская азбука.

6. Грамотность – сила, самое сильное средство, -которое разрушит какое угодно ложное политическое воззрение, с которым явиться в казарму новобранец.

7. Не забывай солдатской кухни, так как «через желудок, солдата идет путь к его сердцу».

8. Не прибегай к вредному сентиментализму.

9. Солдат любит, чтобы с ним говорили.

10. Офицер – старший брат солдата.

11. Брат, но не панибрат, иначе дисциплине грозит опасность.

12. Подразумевай под этим командование разумное, строгое, но человечное, лишенное надменности и жестокости.

13. Погиб авторитет – погибли и все военно-воспитательные труды начальника.

14. Для военно-воспитательной работы одно из средств – частое общение с нижними чинами, разговоры.

15. Поставь дело так, чтобы часы «словесности» для сол-i дат был приятный и полезный отдых.

16. Идешь на словесность – позанимайся немного дома, составь себе на листке конспект беседы, план.

17. Не увлекайся лекциями. Важное условие: кратковременное чтение ?-3/4 часа. Опытом показано, что слушать долго тяжело, люди устают, засыпают.

18. Чтение следует прерывать; переходить к разговорам, к шуткам – они полезны, при смехе мозг отдыхает и снова будет работоспособным.

19. Сообщай понемногу: одну, две мысли.

20. Прибегай к примеру и показу.

21. Хороший пример всегда лучше правила.

VIII. О суде чести

1. Не забывай, что для храпения достоинства военной службы офицеры, замеченные в неодобрительном поведении или поступках, несовместимых с понятиями о воинской чести, и доблести офицерского звания или изобличающих в офицере отсутствие правил нравственности и благородства, подвергаются суду общества офицеров. Суду этому предоставляется также право разбора случающихся между офицерами ссор.

2. Суд чести производится при закрытых дверях. На рассмотрение дела в суде чести и постановлении приговора полагается не более суток. На приговор суда чести по существу дела жалоб не полагается. Суд чести – полковая тайна, Разгласивший ее подвергается суду чести.

3. В числе поступков, разбирающихся в полковом суде чести, могут быть: драка между офицерами, заем денег в долг у нижних чинов, игра с нижними чинами в карты, на биллиарде, привод в офицерское собрание лиц сомнительного поведения, писание анонимных писем, нечестная игра в карты, отказ от уплаты карточного долга, двусмысленное ухаживание за женой товарища по полку, появление в общественном' месте в нетрезвом или неприличном виде и т.п.

4. Дуэли допускаются только по постановлению или разрешению полкового суда чести. Дуэли в военное время запрещены.

IX. Обязанности начальника


Еще от автора Валентин Михайлович Кульчицкий
Кодекс чести русского офицера

В русской армии офицерское звание всегда определяло принадлежность не к социальной группе, но к касте, которая жила по своим неписаным законам – по кодексу чести. В том случае, если уложения армейских уставов вступали в конфликт с положениями кодекса, выбор офицера был очевиден – в пользу кодекса чести. Офицерский суд чести был авторитетней военного трибунала, «ибо лучше быть сосланным, разжалованным, чем утратить достоинство».Во время Русско-японской войны ротмистр Валентин Кульчицкий написал «Советы молодому офицеру», которые обобщили выработанный годами свод правил, он и стал «Кодексом чести русского офицера».


Рекомендуем почитать
Публицистика (размышления о настоящем и будущем Украины)

В публицистических произведениях А.Курков размышляет о настоящем и будущем Украины.


Шпионов, диверсантов и вредителей уничтожим до конца!

В этой работе мы познакомим читателя с рядом поучительных приемов разведки в прошлом, особенно с современными приемами иностранных разведок и их троцкистско-бухаринской агентуры.Об автореЛеонид Михайлович Заковский (настоящее имя Генрих Эрнестович Штубис, латыш. Henriks Štubis, 1894 — 29 августа 1938) — деятель советских органов госбезопасности, комиссар государственной безопасности 1 ранга.В марте 1938 года был снят с поста начальника Московского управления НКВД и назначен начальником треста Камлесосплав.


Как я воспринимаю окружающий мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Возвращенцы. Где хорошо, там и родина

Как в конце XX века мог рухнуть великий Советский Союз, до сих пор, спустя полтора десятка лет, не укладывается в головах ни ярых русофобов, ни патриотов. Но предчувствия, что стране грозит катастрофа, появились еще в 60–70-е годы. Уже тогда разгорались нешуточные баталии прежде всего в литературной среде – между многочисленными либералами, в основном евреями, и горсткой государственников. На гребне той борьбы были наши замечательные писатели, художники, ученые, артисты. Многих из них уже нет, но и сейчас в строю Михаил Лобанов, Юрий Бондарев, Михаил Алексеев, Василий Белов, Валентин Распутин, Сергей Семанов… В этом ряду поэт и публицист Станислав Куняев.


Чернова

Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…


Инцидент в Нью-Хэвен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.