Сорвалась с крючка - [10]
— Добрый вечер, бабушка.
— Солнышко-то вон еще где, — ответила она. — День еще.
— Ах, да, правда, ведь, день… Ну, как же, бабушка, едем завтра? Илюша мне говорил…
— Говорил, говорил. Как же, и мне говорил.
Она тряхнула рогами и уставилась на меня. Потом тихо сердитым басом сказала:
— Ты… это… Не езди лучше со мной… Лучше в другом вагоне…
Тут ей показалось, наверно, что она чересчур строга со мной. И дальше она постаралась говорить мягче, даже как-будто ласковей.
— Ты не серчай на меня. Старуха я, что с меня взять? Я бы и рада с тобой, ну, нет моей мочи. Как гляну на тебя, так с души воротит.
— Да я же, ведь, не…
— Знаю, знаю, говорил мне Илья. Знаю, а вот не могу. Больно уж ты тихий да хороший — ну вылитый зятюшка мой…
Я повернулся и пошел от нее. Шагов десять прошел — из-за дерева Коля выскочил:
— Что, подружились?
— Еще как! Лучше, чем с матерью родной. Завтра вместе домой едем.
— Врешь?
— Спроси, если хочешь.
— Чего мне спрашивать? Очень надо.
Однако когда я немножко, отошел, он припустился бегом и догнал Прокофьевну. Мне было слышно, как он спросил:
— Бабушка, правда, ты с баптистом хочешь домой ехать?
— А ну, поди-ка сюда, я вот те уши-то оборву… Это ты и набрехал на человека? Ах ты, озорник этакий! А я, дура, поверила.
Провожал Прокофьевну весь лагерь, кроме дежурных. Проводы были торжественные, как-будто уезжала не Прокофьевна, а какой-нибудь нарком. Впереди всех нажаривал в барабан Шурка. За ним довольно стройно вышагивали ребята. Сбоку шла сама Прокофьевна с Илюшей, а немного позади них я.
Прокофьевна всю дорогу наставляла Илюшу:
— А ты, Илья, вот что: ты смотри за ними, строже держи их. Чего еще они? Глупые. Чисто котята. Вчерась пошла в лес, гляжу — Настя на дерево лезет. Дерево страшенное — высокое да сучкастое, а она лезет, она лезет. Вся-то изодралась, исцарапалась, а лезть надо… Теперь ты один над ними будешь, пущай слухаются тебя. Да и сам-то ты тоже пример показывай. А то ты иной раз хуже маленького… Пуще всего по одному, гляди, чтобы не шлялись. Мало ли тут народу всякого ходит по лесу?
На вокзале, пока дожидались поезда, ребята окружили ее и закидали просьбами:
— Бабушка, когда приедем в город, ты приходи к нам, ладно? Если Ваня будет приходить без тебя, мы его прогонять будем.
— Бабушка, на будущий год ты опять отпрашивайся к нам в лагери.
— А сейчас, когда приедешь, письмо напиши нам.
Я пошел брать билеты. Как нарочно, достались оба в одном вагоне. Я просил кассира, чтобы он в разных дал, а он говорит:
— Нету, в других все распродано.
Подошел поезд. Прокофьевна наскоро давала ребятам последние наставления.
— Ну, смотрите у меня, не озоруйте. Если что, все уши оборву. Я, ведь, знаю, где найти вас. Вы вот звали меня приходить, а я сама, без вас бы пришла. Да неряхами то не ходите. Порвется что, зашейте. Вам не по три года.
Тронулись. Ребята стали уплывать от нас. Они махали руками, потом дружно прокричали:
— Про-щай ба-бу-шка!
Прокофьевна, не отрываясь, смотрела на них в окошко. Вдруг она высунулась почти наполовину и крикнула:
— А мясо выше подвешивайте! А то собаки съедят!
Станция осталась позади. Прокофьевна отошла от окна и вздохнула:
— Разве им вдолбишь? Завтра же останутся голодные. — Тут она увидала меня и нахмурилась: — Уйди ты, уйди от меня! Говорила, ведь — нет, торчит тут. Мало ему места…
НОВИНКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
СТАРШЕГО ВОЗРАСТА и ПОДРОСТКОВ
ГРОМОВ, Б. — Поход «Седова» (Экспедиция «Седова» на землю Франца-Иосифа в 1929 году), стр. 86, ц. 60 к.
СТЕРНИН, А. — Клубная работа школы, стр. 40, ц. 15 к.
РОЗЕНБЕРГ, С. — Энтузиасты труда, стр. 32, ц. 10 к.
АРШ, М. — Рабочий Ленинграда о пионердвижении, стр. 70, ц. 35 к.
ЗАМЧАЛОВ, Г. — Трясина. стр. 24, ц. 15 к.
ЗАМЧАЛОВ, Г. — Велосипеды. Рассказ для детей, стр. 40, ц. 22 к.
ИЛЬИН, М. — Зеленая фабрика. Два рассказа о земле, стр. 24, ц. 15 к.
РОБЕРТС, Ч. — Приключения Мак-Легана. Перев. с английского, стр. 16, ц. 10 к.
ЗАКАЗЫ и ДЕНЬГИ НАПРАВЛЯТЬ ПО АДРЕСУ:
Москва, Центр, Новая площадь, 6,
Изд-во «МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ»
и во все отделения Изд-ва.
ВЫШЛИ ИЗ ПЕЧАТИ:
ГАЛКИН, Н. — В Земле полуночного солнца. Предисловие Т. Г. Смидовича. С 38 рис., 1 карт. и пояснительным словарем. 1929 г. 219 стр. 1 р. 70 к.
ЛЕБЕДЕВ, Н. К. — Полярные Робинзоны. Повесть. Под ред. проф. С. Г. Григорьева. С 16 рис. и 1 карт. 1929 г. 192 стр. 1 р. 85 к, переплет 1 р. 35 к. (Б-ка экспедиций и путешествий).
СТЕФАНОВ, В. — Охотники Крайнего Севера. Перевод с нем. С. Ю. Гинзбург-Гельцер. Предисл. проф. Некрасова. С 17 рис, 1 карт. и словарем терминов 1929 г. 200 стр. 1 р. 25 к. (Б-ка экспедиций и путешествий).
ШИАНОВ, Н. «Во льды за „Италией“», Вступительная статья Б. Чухновского. С 34 рис. и картой 1929 г. 244 стр. + 20 лист. илл. + 1 карта. 2 р. 50 к. (Б-ка экспедиций и путешествий).
СЫТИН, А. — Контрабандисты Тянь-Шаня. Роман. 253 стр. 1 р. 70 к.
ТЕХНИКА ДЕТЯМ. — Периодические сборники по вопросам политехнического воспитания под ред. П. Бенюха, Н. Булатова, А. Волкова, И. Розанова и К. Соколова. Сборн. I. 72 стр. 45 к.
ЗАКАЗЫ и ДЕНЬГИ НАПРАВЛЯТЬ ПО АДРЕСУ:
Москва Центр, Новая площадь, 6,
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Сборник рассказов Ольги Перовской и ее мужа, писателя Григория Замчалова, об уникальном природном заповеднике Аскания-Нова, изданный Детгизом в 1934-м году.Первое издание.
В сборник известного советского прозаика и очеркиста лауреата Ленинской и Государственной РСФСР имени М. Горького премий входят повесть «Депутатский запрос» и повествование в очерках «Только и всего (О времени и о себе)». Оба произведения посвящены актуальным проблемам развития российского Нечерноземья и охватывают широкий круг насущных вопросов труда, быта и досуга тружеников села.
В сборник вошли созданные в разное время публицистические эссе и очерки о людях, которых автор хорошо знал, о событиях, свидетелем и участником которых был на протяжении многих десятилетий. Изображая тружеников войны и мира, известных писателей, художников и артистов, Савва Голованивский осмысливает социальный и нравственный характер их действий и поступков.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.