Собибор. Взгляд по обе стороны колючей проволоки - [146]
Из Замостья в Собибор.
Свидетельство Леи Рейзнер — Биалович (Бялович)
Я родилась в Замостье[608], в семье зажиточных торговцев. В 12 лет я выглядела женщиной. Это то, что спасло мне жизнь. С первых облав, я с восьмидесятью женщинами и двумястами мужчинами была отправлена в Яновице[609], в трудовой лагерь. За нами наблюдали два эсэсовца: Ян Пинковский и Людвиг. В лагере мой двоюродный брат Арон Ройсман был убит Пинковским.
Лагерь находился на расстоянии одного часа ходьбы от Замостья. В вознаграждение за наш труд, мы имели право на суп и хлеб. Мой отец работал на заводе Зирс, мать чистила казармы. <…>
<…> Жизнь становилась кошмаром, страх облавы был хуже смерти. Кроме того, мы были голодны. Мать меняла наши последние вещи на хлеб у крестьян. Когда мы слышали испуганный крик «Немцы», мы покидали улицы гетто и прятались в укрытиях, хлебных амбарах, погребах. Изнуренная, моя мать настаивала на том, чтобы мы с братом бежали. «Идите в деревню. Там есть еще добрые люди. Может быть, спасете себе жизнь», — говорила она нам. В то время, когда мы перешли на другую сторону гетто, эсэсовец заметил нас. Он выстрелил и убил моего брата. Я пошла далее одна и вскоре встретила несколько беженцев. Мы проводили день, замаскировавшись в листьях, а ночью воровали картошку на полях.
Возвращение в Избицу
Крестьяне, которых мы встречали не были злыми людьми, но они боялись нам помочь. Они говорили нам: «Новое гетто образовалось в Избице. Вы не перезимуете здесь, вы умрете». В отчаянии я вернулась в Избицу, но моих родителей там больше не было. Меня приняла семья Биалович. Мы жили плохо без продуктов, без одежды, кроме того работали на кирпичном заводе. После зимы наступила весна. Но для нас весна — это угон в Собибор.
Собибор
Я никогда не забуду надпись большими черными буквами, которую я увидела, прибыв в лагерь. Из нашей группы было отобрано 10 человек, среди которых два брата Биалович (Бялович) и я. Позже я узнала, что отбор делали эсэсовцы Френцель и Вольф.
Назначенная в прачечную, изнуренная голодом, измученная лихорадкой, я работала. Я знала, стоит мне остановиться наступит смерть. Однажды эсэсовец Френцель надавал мне пинков ногами за то, что я осмелилась покрыться косынкой, чтобы укрыться от холода.
Окна прачечной выходили на железную дорогу. Когда приходил поезд, я дрожала от страха, видя, как молодые женщины с детьми на руках направлялись к лагерю № 3, лагерю смерти, не ведая ни о чем.
Однажды Симха Биалович мне сказал, что что-то готовится, что может быть мы будем скоро освобождены. Я ждала.
План восстания был очень простым: убивать эсэсовцев там, где они были; каждого в заранее установленный час. Когда мы направились к складу с оружием, со сторожевой вышки начал стрелять часовой — украинец-националист. Тогда скотина Френцель схватил автомат и расположился у выхода из лагеря. Он стрелял без остановки.
Мне удалось добраться до леса, там я спряталась в ветвях деревьев. На протяжении всей ночи лес освещался ракетами. Взбешенные эсэсовцы искали нас. Я задавала себе вопрос: «Смогла бы я продержаться всю зиму одна, в этом лесу?» Я ела сырую картошку, иногда подходила к деревне. Несколько ночей я провела в хлеву.
Блуждая, я пришла в <…> большой монастырь, о котором я знала по рассказам нашей прислуги, которая часто ходила туда молиться. Там я узнала, что немцев больше нет в стране. <…>
Потом я нашла Симху, ему удалось бежать. Мы поженились и уехали жить в Израиль.
Из Влодавы в Собибор.
Свидетельство Айзика Роттенберга
Я родился в небольшом городке Влодава. В нашей семье было десять детей. Во Влодаве проживало около восьми тысяч евреев. В настоящее время осталось в живых пятьдесят человек.
В этом городке, хоть и отдаленном от крупного центра — Варшавы, была чрезвычайно активная политическая и культурная жизнь. Существовали все партии. Клубы и общества давали возможность заниматься всеми видами спорта и даже иметь самодеятельный театр. Была так же во Влодаве иешива, одна из самых старых и известных в Польше. Именно у нас скрывался знаменитый раввин из Радзина[610]. Который призывал к сопротивлению и которого воспел поэт Катцнельзон.
Влодава находилась в восьми километрах от Собибора. Польские крестьяне, приходя на рынок, говорили нам: «В Собиборе сжигают людей, евреев, взрослых и детей». Невозможно было поверить, что это могло происходить в XX веке. Но крестьяне приносили все больше и больше доказательств.
Нас могли бы спросить: «Вы оставались в восьми километрах от крематория. Что вы слышали?» Но, как и куда спастись? И потом, мы были схвачены в тиски. Мы смертельно боялись эсэсовцев, оккупировавших Влодаву и стрелявших на улице по всякому поводу и в каждого.
Имелись так же гестаповцы, СД, кто носил повязки на рукавах и свастику, потом еще сотрудничавшая с ними «голубая» польская полиция — «Granatowa»[611]. Были также так называемые «Черные» — украинские добровольцы[612]. Были всякие антисемиты, которые делали все, что хотели. И потом, нам нужно было предусмотреть случаи погромов и бегства. Чувствовалось, что у нас хотели отнять наши скудные сбережения.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В декабре 1971 года не стало Александра Трифоновича Твардовского. Вскоре после смерти друга Виктор Платонович Некрасов написал о нем воспоминания.
Выдающийся русский поэт Юрий Поликарпович Кузнецов был большим другом газеты «Литературная Россия». В память о нём редакция «ЛР» выпускает эту книгу.
«Как раз у дверей дома мы встречаем двух сестер, которые входят с видом скорее спокойным, чем грустным. Я вижу двух красавиц, которые меня удивляют, но более всего меня поражает одна из них, которая делает мне реверанс:– Это г-н шевалье Де Сейигальт?– Да, мадемуазель, очень огорчен вашим несчастьем.– Не окажете ли честь снова подняться к нам?– У меня неотложное дело…».
«Я увидел на холме в пятидесяти шагах от меня пастуха, сопровождавшего стадо из десяти-двенадцати овец, и обратился к нему, чтобы узнать интересующие меня сведения. Я спросил у него, как называется эта деревня, и он ответил, что я нахожусь в Валь-де-Пьядене, что меня удивило из-за длины пути, который я проделал. Я спроси, как зовут хозяев пяти-шести домов, видневшихся вблизи, и обнаружил, что все те, кого он мне назвал, мне знакомы, но я не могу к ним зайти, чтобы не навлечь на них своим появлением неприятности.
Изучение истории телевидения показывает, что важнейшие идеи и открытия, составляющие основу современной телевизионной техники, принадлежат представителям нашей великой Родины. Первое место среди них занимает талантливый русский ученый Борис Львович Розинг, положивший своими работами начало развитию электронного телевидения. В основе его лежит идея использования безынерционного электронного луча для развертки изображений, выдвинутая ученым более 50 лет назад, когда сама электроника была еще в зачаточном состоянии.Выдающаяся роль Б.