Собибор. Взгляд по обе стороны колючей проволоки - [127]
29 декабря 1947 года военным трибуналом Приволжского военного округа ТАРАСОВ осужден по ст.58-1 «б» УК РСФСР с санкцией ст.2 Указа Президиума Верховного Совета СССР от 19 апреля 1943 г. к 20 годам каторжных работ с поражением в правах на 5 лет.
В кассационном порядке приговор обжалован не был.
Судом ТАРАСОВ признан виновным в том, что он 2 июня 1941 г. с оружием в руках перешел на сторону немецких войск. Находясь в лагере военнопленных, он в сентябре 1941 г. изъявил желание и был немцами зачислен в школу войск «СС», дал немцам подписку о своем желании бороться против Советского государства и принял присягу на верность Германии.
По окончании указанной школы получил звание вахмана полицейских частей войск «СС», при испытании преданности немцам расстрелял одного заключенного и после служил в качестве полицейского войск «СС» в охране лагерей смерти в Травниках, Люблине,
Львове и Бухенвальде. Исполняя указанную должность, ТАРАСОВ принимал личное участие в массовом уничтожении советских военнопленных, лиц еврейской и других национальностей, участвовал в избиении слабых и истощенных заключенных.
С сентября 1941 г. по апрель 1945 г. немцами при личном участии ТАРАСОВА было расстреляно более 10000 человек. Помимо этого ТАРАСОВ участвовал в облавах и погромах против местного населения, применял к ним насилие и лично расстрелял во время облавы четырех человек.
В суде ТАРАСОВ показал:
«2 июля 1941 года на территории Бессарабии я умышленно отстал от своей роты и с оружием в руках добровольно сдался в плен к немцам.
Примерно в сентябре 1941 г. меня в числе 20 человек военнопленных направили в полицейскую школу войск «СС», которая находилась в лагере смерти в м. Травники. Учиться в этой школе я дал свое согласие и дал подписку, что изъявил желание служить в пользу Германии и бороться против Советской власти. Там я принял присягу».
(л.д.165)
«Во время учебы мы выезжали на облавы еврейского населения окрестных сел. Я вместе с немцами ходил по домам и выгонял евреев из домов. Больных или не желающих выходить из домов расстреливали на месте, в том числе расстреливал и я. В одном доме я в упор расстрелял старика и старуху».
(л.д.165об.)
«Перед окончанием учебы в школе при сдаче испытаний на преданность немцам я расстрелял одного заключенного еврея» (там же), «После окончания школы мне было присвоено звание вахмана и я был направлен в г. Люблин, где нес охрану заключенных и принимал участие в массовых расстрелах заключенных. В этом лагере немцами при моем участии было расстреляно около 5 тысяч» (л.д. 166)
«Расстреливал я по приказанию немцев».
(л.д.1 об.)
Аналогичные обязанности ТАРАСОВ исполнял и за период службы в лагерях смерти Львова и Бухенвальда, где он также принимал участие в массовых расстрелах заключенных и с его участием было уничтожено около 5 тысяч заключенных граждан. (л.д.136–167)
Обучение ТАРАСОВА в немецкой школе войск «СС» в Травниках подтверждается приобщенной к делу выпиской из трофейного документа о лицах, обучавшихся в указанной школе (см. отд. пакет).
Косвенно обучение в школе ТАРАСОВА и участие его в зверствах над заключенными подтверждается приобщенными выписками из показаний свидетелей ТИХОНОВА А.П. и ЩЕРБИНИНА И.В.
Так, обучавшийся в Травниковской школе войск «СС» ТИХОНОВ показал:
«По окончании учебы в Травниках все обучавшимся, в том числе и мне, было предложено расстрелять одного человека, для чего нас отводили за город в специально отведенный сарай, где помещались евреи. Войдя в этот сарай, я увидел стоящего ко мне спиной еврея, в которого я выстрелил и, убедившись, что он убит, из сарая вышел». (л.д.136)
Аналогичные показания дал и ЩЕРБИНИН (л.д.142–143). Наличие указанной школы «СС» подтверждено также сообщением КГБ при СМ СССР. (л.д.201)
ТАРАСОВ в ряде своих жалоб, начиная с 1954 года, вину свою в участии в расстрелах заключенных отрицает и показывает, что на предварительном следствии он себя оговорил в силу применения к нему со стороны следователя запрещенных методов следствия.
Однако допрошенный 12 декабря 1955 года в ходе дополнительной проверки по делу ТАРАСОВ вину свою в обучении в школе «СС», охране лагерей смерти и участии в расстрелах заключенных признал.
На этом допросе он показал:
«В м. Травники находился до марта 1942 г., проходил подготовку и нес охранную службу по охране арестованных советских граждан из числа еврейского населения, потом был переведен в Люблин, где также нес охранную службу по охране еврейского населения. То же самое и в Бухенвальде».
(л.д.127)
На вопрос, «Принимали ли Вы участие в расстрелах советских и польских граждан?» ТАРАСОВ ответил:
«Да, принимал участие в конвоировании советских и польских граждан, но расстреливали немцы, выводил я по 50 человек. Я сам лично расстреливал граждан, содержавшихся в Львовском лагере смерти два или три раза по группе по 50 человек, лично застрелил по приказанию немцев 2–3 человека. За что стрелял их я и сам не знаю, я выполнял приказ немецкого командования». (л.д.197–198)
«Я принимал участие в облавах еврейского населения. При попытке к бегству по приказанию немецкого командования лично расстрелял 4 человека еврейской национальности» (л.д. 199).
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
21 мая 1980 года исполняется 100 лет со дня рождения замечательного румынского поэта, прозаика, публициста Тудора Аргези. По решению ЮНЕСКО эта дата будет широко отмечена. Писатель Феодосий Видрашку знакомит читателя с жизнью и творчеством славного сына Румынии.
В этой книге рассказывается о жизни и деятельности виднейшего борца за свободную демократическую Румынию доктора Петру Грозы. Крупный помещик, владелец огромного состояния, широко образованный человек, доктор Петру Гроза в зрелом возрасте порывает с реакционным режимом буржуазной Румынии, отказывается от своего богатства и возглавляет крупнейшую крестьянскую организацию «Фронт земледельцев». В тесном союзе с коммунистами он боролся против фашистского режима в Румынии, возглавил первое в истории страны демократическое правительство.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Лина Кавальери (1874-1944) – божественная итальянка, каноническая красавица и блистательная оперная певица, знаменитая звезда Прекрасной эпохи, ее называли «самой красивой женщиной в мире». Книга состоит из двух частей. Первая часть – это мемуары оперной дивы, где она попыталась рассказать «правду о себе». Во второй части собраны старинные рецепты натуральных средств по уходу за внешностью, которые она использовала в своем парижском салоне красоты, и ее простые, безопасные и эффективные рекомендации по сохранению молодости и привлекательности. На русском языке издается впервые. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Повествование описывает жизнь Джованны I, которая в течение полувека поддерживала благосостояние и стабильность королевства Неаполя. Сие повествование является продуктом скрупулезного исследования документов, заметок, писем 13-15 веков, гарантирующих подлинность исторических событий и описываемых в них мельчайших подробностей, дабы имя мудрой королевы Неаполя вошло в историю так, как оно того и заслуживает. Книга является историко-приключенческим романом, но кроме описания захватывающих событий, присущих этому жанру, можно найти элементы философии, детектива, мистики, приправленные тонким юмором автора, оживляющим историческую аккуратность и расширяющим круг потенциальных читателей. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В этой книге рассказано о некоторых первых агентах «Искры», их жизни и деятельности до той поры, пока газетой руководил В. И. Ленин. После выхода № 52 «Искра» перестала быть ленинской, ею завладели меньшевики. Твердые искровцы-ленинцы сложили с себя полномочия агентов. Им стало не по пути с оппортунистической газетой. Они остались верными до конца идеям ленинской «Искры».