Собака на воинской службе - [21]

С самого начала руководство этой работой в армии фактически легло на командование Центральной школы, которое решало задачи подготовки кадров, проведения научно-исследовательской работы по разведению собак, изыскания новых видов их применения, разработки теории и техники дрессировки, проведения научных экспедиций по изучению отечественных пород в масштабе всей армии.

С начала развития и становления военного собаководства в армии в высших ее органах не нашлось в штате руководящего органа по военному собаководству, в силу чего непосредственное управление фактически легло на командование Центральной школы с начала организации военного собаководства.

Глава 7 Создание и становление племенного питомника «Красная Звезда» в довоенный период

Племенной питомник «Красная Звезда» был создан в 1924 г. решением Реввоенсовета (приказ № 1089 от 23 августа 1924 г.). Первоначально, до 1926 г., питомник был в составе Высшей стрелково-тактической школы «Выстрел» и имел наименование «Центральный учебно-опытный питомник-школа военных и спортивных собак».

Создание питомника явилось началом применения служебных собак для военных целей в Красной армии. Первоначально в задачу работы школы-питомника входило проведение опытов по применению служебных собак в военном деле для целей разведки, связи, сторожевой, санитарной и караульной служб.

Приказом РВС № 483 от 25 августа 1926 г. Центральный учебно-опытный питомник-школа военных и спортивных собак выведен из состава Высшей стрелково-тактической школы «Выстрел» и ему присвоено наименование «Центральная школа военных и спортивных собак» с подчинением инспектору войск связи РККА.

Новое наименование предопределяло и направленность в работе школы: кроме чисто опытно-экспериментальной работы в области собаководства, на Центральную школу возлагается подготовка специалистов служебного собаководства. Без подготовленных специалистов нельзя было развивать военное и служебное собаководство.

Племенной питомник остается главным звеном в решении всех задач, стоящих перед Центральной школой. Командование школы ставит перед племенным питомником следующие задачи.

Первая, главная задача — воспроизводство высококачественного племенного поголовья, совершенствование плановых пород и снабжение соответствующих организаций, учреждений и организованных собаководов-любителей племенными животными.

Вторая, не менее важная задача — служить учебно-показательной базой в деле подготовки военных специалистов-собаководов.

Третья — служить экспериментальной базой для научно-исследовательской лаборатории.

Четвертая — участие в общественно-массовых мероприятиях.

Изучив имеющийся архивный материал, сопоставив данные о племенном питомнике, можно констатировать, что все поставленные задачи на данный период (1924–1935) он выполнил с честью.

Кроме племенной работы, которая в первые годы была незначительна по масштабам, так и за первые пять лет (1924–1929) получено 115 деловых щенков, племпитомник становится как бы центром и базой в проведении всей научно-экспериментальной работы в Центральной школе.

С 1924 по 1930 гг. питомник размещается в старом здании бывшей шереметевской псарни. В 1930 г. было отстроено новое помещение питомника, а в 1944 г. переводится в специально оборудованное помещение на 1-й территории школы.

В начале своего пути, да и впоследствии, племенное поголовье в питомник поступало в порядке импорта, а также закупок от различных организаций, учреждений и отдельных граждан.

Количество племенных сук по породам в разное время в питомнике было различное, что хорошо видно из таблицы.

Как видно из приведенной таблицы, основными породами в питомнике были немецкая овчарка, эрдельтерьер и лайки. За последние годы соотношение между породами выравнивается с целью работы с лучшим племенным составом по основным как служебным, так и охотничьим породам.

В это же время в военных округах создаются 12 окружных школ военного собаководства. В составе каждой школы были и племенные питомники, задачей которых было разведение собак для комплектования подразделений своих школ. Разводили в питомниках в основном немецких овчарок, в то же время питомник в Тбилиси специализировался на разведении доберман-пинчеров, питомник окружной школы Московского военного округа разводил собак как служебных пород, так и охотничьих — спаниелей, фокстерьеров, лаек и других пород. Это было вызвано тем, что Центральная школа вела разработку методик подготовки собак по различным службам в войсках.

Так, в 1927 г. в Красной армии вводятся собаки связи, в 1935 г. — противотанковые. Велись работы по подготовке собак-подрывников, санитарных собак.

Длительное время племпитомник занимался разведением для своих внутренних потребностей, одновременно был учебной базой в подготовке командных кадров окружных школ и вожатых для войск.

Небольшое подразделение школы с малым штатом обслуживающего персонала: восемь человек вольнонаемного состава — начальник, ветврач, четыре вожатых-собаковода и два повара. Вместе с тем питомник проводил большую и, главное, очень нужную работу.

Давайте посмотрим, как шло воспроизводство поголовья в эти годы, в этом нам помогут архивные документы.