Слово не воробей - [19]
5. С существительными, образованными от прилагательных (субстантивированные прилагательные) или причастий, которые обозначают людей: двое подозреваемых, трое знакомых, четверо осуждённых.
6. С местоимениями «они», «мы», «вы»: четверо из них, нас было пятеро, двое из вас.
7. Самостоятельно, в отрыве от предметов, когда числительное обозначает группу лиц: трое шли по улице, занимались спортом только пятеро.
Пунктов много, но вот главное ограничение, которое нужно запомнить: нельзя употреблять собирательные числительные с существительными женского рода! Грубой ошибкой считается употребление таких словосочетаний, как трое девочек, пятеро учениц, двое кошек.
Ни два ни полтора
Дробное числительное состоит из двух частей: числитель дроби (количественное числительное) и знаменатель (порядковое): три седьмых, одна пятая. В дробных числительных ошибаются редко, но тем не менее и здесь есть несколько сложных моментов.
Когда в числителе мы имеем единицу, то всё числительное употребляется в женском роде: одна шестая, одна вторая (а не одно шестое и не один второй). Когда в числителе два, то женский род сохраняется только в числителе, в знаменателе – множественное число: две десятых (не два десятых и не две десятые). Когда в числителе больше двух, то род теряется, а в знаменателе всё то же множественное число: три пятых, восемь двадцать седьмых. При склонении числитель и знаменатель изменяются по падежам как обычные количественные и порядковые числительные: трём пятым, тремя пятыми, трёх пятых. Главное, что нужно запомнить, – нельзя употреблять «три пятЫЕ», окончание должно быть ЫХ: три каких? – три пятЫХ.
К дробным числительным относятся также слова «полтора» и «полтораста». Они в именительном и винительном падеже имеют форму полтора (мужской род), полторы (женский род), полтораста, а в остальных падежах формы полутора и полутораста. Главное – не забыть при склонении эту У в середине: полторы недели, полтора часа, полутора недель, полутора часов.
Кстати, раньше говорили не «полтора», а «полвтора», то есть целый предмет и половинка второго, но потом В потеряли, и остался вариант «полтора».
Двуликие числительные
Числительные не только существуют самостоятельно, как отдельная часть речи, они фрагментарно могут проникать и в существительные, глаголы, прилагательные… Числительные активно участвуют в словообразовании, то есть являются частью сложных слов, относящихся к другим частям речи. Несколько примеров можно найти у Владимира Маяковского.
В. Маяковский
В этих отрывках мне бы хотелось обратить внимание на сложные прилагательные, образованные с помощью числительного «два»: двуспальный и двухметроворостый. В таких примерах проблема заключается в том, что к некоторым словам прибавляется ДВУ-, а к некоторым – ДВУХ-. И встаёт законный вопрос: а как сделать правильный выбор? Ответ неутешительный – каждое слово индивидуально, и общего правила не существует. Но я всё-таки попыталась немного упростить задачу и попробовала объединить похожие слова в тематические группы.
Первая часть ДВУ– наблюдается в следующих примерах.
1. Слова, в которых обозначены части тела человека: двуглавый, двуглазый, двурукий, двуликий, двугорбый, двуногий, двукрылый, двуязычный (а не двухрукий, двухглазый). Хотя есть одно исключение: двухголовый.
2. Математические понятия: двузначный, двукратный, двучлен, двусложный.
Слова, которые начинаются с ДВУХ-.
1. Прилагательные, указывающие на вес, длину, объём: двухметровый, двухкилограммовый, двухаршинный, двухлитровый. И авторский неологизм Маяковского «двухметроворостый» тоже можно отнести к этой группе.
2. Прилагательные, указывающие на отрезки времени: двухмесячный, двухдневный, двухчасовой, двухминутный, двухнедельный, двухвековой.
3. Прилагательные, связанные с постройками: двухквартирный, двухоконный, двухкомнатный, двухступенчатый.
Осталось только всё это запомнить и не называть человека двухногим, а рюкзак двукилограммовым. Правильно – двуногий человек с двухкилограммовым рюкзаком.
Посторонним вход воспрещён
Завершая рассказ о числительных, мне бы хотелось обратить внимание на один парадокс. С одной стороны, числительных может быть бесконечное количество, ведь границы счёта невозможно обозначить. Даже если человек будет всю жизнь считать со скоростью «одно число в секунду» без перерывов на сон и еду, то к семидесяти годам у него получится 2 207 520 000, то есть приблизительно два миллиарда двести миллионов. С другой стороны, числительные – самая немногочисленная часть речи, так как отдельных слов, из которых складывается вся эта бесконечность чисел, всего лишь около пятидесяти. Посчитайте сами: от 0 до 20, затем 30, 40… потом 100, 200, 300… а дальше несколько крупных сумм (тысяча, миллион, миллиард…), ну и плюс немного одиночек – оба, полтора и т. п. Вот и всё! Кроме того, клан числительных можно считать «закрытым клубом», куда посторонним вход воспрещён, ведь они не пополняются и им не страшны никакие неологизмы.
Грамотная речь давно стала большой редкостью. Кроме как в книге, найти правильный русский язык просто негде. В процессе общения люди часто не утруждают себя правильным произношением. В своей книге, посвященной устной речи, Татьяна Гартман, известный видеоблогер (Училка vs ТВ), ведет работу над ошибками речи, взятыми из реальной жизни, и учит правильно и грамотно пользоваться русским языком.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.
В новой книге известного писателя Елены Первушиной на конкретных примерах показано, как развивался наш язык на протяжении XVIII, XIX и XX веков и какие изменения происходят в нем прямо сейчас. Являются ли эти изменения критическими? Приведут ли они к гибели русского языка? Автор попытается ответить на эти вопросы или по крайней мере дать читателям материал для размышлений, чтобы каждый смог найти собственный ответ.
Книга расскажет о том, как… правильно рассказывать. Всем нам время от времени приходится обращаться к людям, которые едва ли поймут нас с полуслова: писать письма, готовить доклады, выступать с речами, делать посты в социальных сетях. Эта книга расскажет о «маленьких секретах», к которым писатели – люди, профессионально работающие с языком, – обычно приходят путем долгих проб и ошибок.