Словарь-справочник: экономика, внешняя торговля, выставки - [89]
Смит Вернон Ломакс (Vernon Lomax Smith); (1927, Уичита, штат Канзас) – американский экономист, лауреат Нобелевской премии (2002) «за лабораторные эксперименты как средство в эмпирическом экономическом анализе, в особенности в анализе альтернативных рыночных механизмов». Учился в университете Канзаса. Степень доктора получил в Гарварде. Преподавал в университетах Пердью, Джорджа Мэйсона, Массачусетском технологическом ин-те, ун-те Джорджа Мэйсона; президент Международного фонда экспериментальных исследований. Лауреат премии Адама Смита (1995).
Солоу Роберт Мертон (Robert Merton Solow); (1924, Нью-Йорк) – американский экономист лауреат Нобелевской премии (1987) «за фундаментальные исследования в области теории экономического роста». Доктор философии Гарварда, профессор Массачусетского технологического ин-та. Президент международной экономической ассоциации (1999–2002). Президент Американской экономической ассоциации (1979). Награжден медалями Дж. Кларка (1961) и В. Леонтьева «За достижения в экономике» (2006). Лауреат премий Ф. Сейдмана (1983) и Адама Смита (1985). Автор макроэкономической модели, учитывающей вклад технологического параметра в экономический рост, которая известна в экономической теории как модель Солоу.
Спенс Майкл (Michael Spence); (1934, Нью-Джерси) – американский экономист, лауреат Нобелевской премии (2001) «за анализ рынков с асимметричной информацией». Учился в Принстоне и Оксфорде. Доктор философии Гарварда. Преподавал в Стэнфорде и Гарварде и Гарварде. Награжден медалью Дж. Кларка (1981).
Стиглер Джордж (George Joseph Stigler); (1911, Рентон, штат Вашингтон – 1991, Чикаго) – американский экономист, лауреат Нобелевской премии (1982) «за новаторские исследования промышленных структур, функционирования рынков, причин и результатов государственного регулирования». Учился в ун-те штата Вашингтон и в Северо-Западном ун-те. Доктор философии Чикагского ун-та. Преподавал в Чикаго, в университетах Айовы, Миннесоты, Колумбийском ун-те. Президент Американской экономической ассоциации (1964). Лауреат премии Адама Смита (1987).
Стиглиц Джозеф Юджин (Joseph Stiglitz); (1943, Гэри, штат Индиана) – американский экономист, лауреат Нобелевской премии (2001) «за анализ рынков с несимметричной информацией». Учился в Амхерст-колледже и Массачусетском технологическом ин-те. Профессор Колумбийского ун-та. Награжден медалью Дж. Кларка (1979). Председатель Совета экономических консультантов при президенте США (1995–1997); шеф-экономист Всемирного банка (1997–2000). Иностранный член секции экономики отделения общественных гаук РАН.
Стоун Джон Ричард (John Richard Nicholas Stone);(1913, Лондон – 1991, Кембридж) – английский экономист лауреат Нобелевской премии (1984)«за новаторскую работу в области создания системы национальных счетов». Учился в Кембридже; доктор физико-математических наук в Кембридже; профессор там же. Президент Экономического общества (1955).
Струмилин Станислав Густавович (1877, с. Дашковцы, Подольская губерния – 1974, Москва) – советский экономист и статистик академик АН СССР (1931), Герой Социалистического Труда (1967), лауреат Ленинской (1958) и Сталинской (1942) премий. Один из авторов планов индустриализации СССР. Научно-публицистическую деятельность начал в 1897 г. С 1897 г. активно участвовал в левом революционном движении, подвергался судебному преследованию за противоправную деятельность, дважды бежал из ссылки. Делегат 4-го (Стокгольмского) (1906) и 5-го (Лондонского) (1907) съездов РСДРП. Впоследствии примыкал к меньшевикам. Большевик с 1923 г. Окончил коммерческое отделение Петербургского политехнического ин-та (1914). Работал заведующим отделом статистики Особого совещания по топливу (Петроград, 1916), заведующим отделом статистики Петроградского областного комиссариата труда, заведующим отделом статистики Наркомтруда и ВЦСПС, заместителем начальника Центрального управления народнохозяйственного учета Госплана СССР, заведующим сектором истории народного хозяйства Ин-та Экономики АН СССР (1947–1952). Преподавал в ряде московских вузов. Лауреат Сталинской премии первой степени – за коллективную работу «О развитии народного хозяйства Урала в условиях войны» (1942), и Ленинской премии (1958) за книгу «История черной металлургии в СССР». Автор более 700 работ в области экономики, статистики, управления народным хозяйством, планирования, демографического прогнозирования, политэкономии социализма, экономической истории, научного коммунизма, социологии, философии. Автор одного из методов построения индекса производительности труда, т. н. индекса Струмилина. Под его руководством была разработана первая в мире система материальных балансов. Исследуя проблемы экономической эффективности образования сформулировал закон убывающей продуктивности школьного обучения, согласно которому с возрастанием количества ступеней обучения снижается его экономическая рентабельность для государства, а квалификация рабочих повышается медленнее, чем число лет, затраченных на его обучение. Исследовал зависимость между степенью квалифицированности работников и сроками их обучения. Им установлены методы определения оптимального периода школьного обучения и размеров расходов на образование каждого рабочего с учетом роста национального дохода государства – введение всеобщего начального образования дало в СССР экономический эффект, в 43 раза превышающий затраты на его организацию; рентабельность начального обучения для лиц физического труда в 28 раз превысила себестоимость обучения, а капитальные затраты на него окупились через 1,5 года.
Хотя в юридическом словаре слово «сыск» определяется как устаревшее, сам сыск не стареет. Пока существует государство, существует и сыск. Первой такой спецслужбой на Руси стал Приказ тайных дел. О его практической работе, а также о сыске, проводимом Тайной канцелярией, III Отделением, царской охранкой, ЧК, НКВД и КГБ, рассказывает эта книга.
Чем антинародней и безнравственнее власть, тем острее она нуждается в службах, тайно и явно следящих за умонастроением масс. Первой такой спецслужбой явился на Руси при царе Алексее Михайловиче Приказ тайных дел. О его работе, а также о сыске, творимом Тайной канцелярией, III Отделением, царской охранкой, ЧК, НКВД и КГБ, рассказывает книга.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Форматирование файла не завершено (Stribog).Эти не только древние, но и интересные рецепты не потеряли актуальности и в нынешнее время. Правда, хочу заметить, что не все из них безопасны. Особенно те, где используется ртуть и соли тяжелых металлов (в частности это касается раздела «Парфюмерия»). Так что думайте Сами.С уважением, Сергей Каштанов.
Руководство предназначается для изучения тактико-технических характеристик, устройства принципа действия, правил применения, хранения и транспортировки противотанковой мины ТМ-72 и минного взрывателя МВН-72.
Вниманию читателей предлагается первая научная публикация тематически разнородных анекдотов, имевших хождение в СССР с 1917 по 1991 год. Указатель представляет собой систематизированное собрание записей советских анекдотов. В издание вошли материалы из прессы, эмигрантских сборников, сводок о настроениях населения, доносов, судебных дел, записей фольклористов-любителей, дневников современников и прочих источников. Всего в Указателе 5852 статьи, каждая из которых посвящена одному анекдотическому сюжету.
rufb2edit 0.0.908 сен 2015http://lifehacker.ru/2015/01/22/chitat-v-3-raza-bystree/web2fb2_201509080815_87756238791.0Учимся читать в три раза быстрее за 20 минут - ЛайфхакерИя Зорина 22 января 2015Учимся читать в три раза быстрее за 20 минутУмение быстро читать освобождает кучу свободного времени. Только представьте, вы можете в три раза быстрее справляться со всей литературой — технической, профессиональной или художественной. А теперь приятная новость: в отличие от большинства навыков, которые нужно осваивать постепенно, скорочтение доступно вам уже через 20 минут тренировки.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.