Следовая полоса - [17]
Могу уверенно сказать: границы наши на крепком замке. Но это не значит, что мы должны успокоиться, перестать заботиться о повышении своей военной и специальной подготовки.
Лейтенантские погоны
Военные знания приобретаются в учебном подразделении в процессе службы, а если выберешь для себя воинскую службу на всю жизнь — в военном училище.
Мне, к сожалению, не пришлось стать офицером, я не кончил военного училища: война, оперативные задания, а потом уж и возраст не дал мне возможности поступить в Московское пограничное командное Краснознаменное училище. Но сама служба на границе явилась для меня настоящим университетом.
Большинство наших военных учебных заведений, в том числе и пограничные, являются высшими. Выпускникам не только присваивают звание «лейтенант», но и вручают дипломы о высшем образовании.
Прослужив тридцать с лишним лет в войсках, знаю, что особенностью знаний военного человека является то, что он должен применять их безошибочно, быстро, находить правильные решения при неожиданно возникших ситуациях.
На границе абсолютно нетерпимы равнодушие, беспечность, безынициативность, пассивная регистрация фактов.
Бдительность и служебное мастерство — профессиональные качества пограничника. Зоркость, настороженность, постоянная готовность к стремительным грамотным действиям, когда на заставе прозвучит сигнал тревоги; умение по незначительным признакам определить, где прошел или готовится пройти нарушитель, — эти качества вошли в плоть и кровь пограничника, иначе он не обеспечил бы неприкосновенность границ Родины, не справился бы со своей задачей защитника социалистических завоеваний.
На границе всегда напряженная атмосфера, которая постоянно обязывает воина быть начеку.
Ежедневно в наряд пограничник уходит, вооруженный автоматом. С одной стороны, он один на один с границей, где не исключены случайности. С другой стороны, находясь на службе, пограничник всегда связан с заставой, с товарищами, он чувствует поддержку всей страны. И потому он ведет себя геройски. Так совсем недавно вступили в схватку с нарушителем рядовые Валерий Кузнецов и Владимир Козлитин. Их бдительность и пограничное мастерство помогли выйти победителями из схватки.
Конечно, на войне ситуации сложнее и неожиданнее, чем они складываются порой на границе. Учиться мгновенно мобилизовываться, использовать свои знания и опыт вы можете в военных училищах. Общеобразовательный курс высших военных училищ ничем не отличается от программы институтов сходных профессий.
На старших курсах, где начинается специализация, основное внимание уделяется специальным предметам, боевому применению техники и оружия.
Еще одной особенностью пребывания в училищах является то, что там обучают курсантов практическим навыкам, ведь выпускник училища порой сразу после выпуска может оказаться в таких условиях, когда ему придется решать все самостоятельно.
Поэтому все практические занятия проходят в условиях, близких к боевым.
На полевых учениях и маневрах работы много: то марш-броски, то стремительные атаки.
Трудно, конечно, это. Но иначе нельзя. Весь смысл военной службы заключается в способности быть всегда готовым к любым неожиданностям и находить решение мгновенно.
Военный человек, как правило, отлично владеет техникой и оружием, находящимися в его распоряжении, знает особенности действий солдат в создавшихся условиях. Но не только это. В бою он будет действовать с воинами других родов войск, значит, он должен знать возможности поддерживающих его средств. Иначе нельзя: можно опоздать с выполнением боевой задачи.
Сейчас в наших Вооруженных Силах — самая совершенная техника. Возросла и вооруженность пограничных войск. Теперь никто не увидит на пограничных заставах знаменитые «трехлинейки». Новейшее оружие, современные приборы, машины самого разного назначения — вот что имеет в своем распоряжении пограничник.
Техника сама по себе мертва. Она послушна только рукам умелого специалиста. Поэтому одна из важных задач будущего офицера-пограничника — мастерски овладеть оружием и боевой техникой.
Но для современного боя и этого мало. Нужна взаимозаменяемость. Скажем, вышел из строя водитель бронетранспортера или стрелок. Кто поведет машину, кто займет место у пулемета?
Взаимозаменяемость укрепляет уверенность, оттачивает бдительность, помогает находить выход из самых трудных ситуаций.
Воины должны научиться переносить все лишения и невзгоды, которые могут возникнуть в боевой обстановке. Сейчас учатся уже дети людей, родившихся после войны. Вот уже тридцать лет мы живем в условиях мира. За это и отдали свои жизни в боях с ненавистным врагом — фашизмом миллионы советских людей. Мы никому не угрожаем. Мы строим коммунизм — светлое будущее всего человечества. Быть на страже мирного труда своего народа — наш священный долг.
В письме Генерального секретаря Коммунистической партии Л. И. Брежнева прапорщику Ю. Прокофьеву, опубликованном в газетах, ясно выражена эта почетная задача.
«Коммунистическая партия, ее Центральный комитет последовательно проводят в жизнь внешнеполитический курс, осуществляют действенные меры, направленные на разрядку международной напряженности, на осуществление Программы мира, разработанной XXIV съездом КПСС. Вместе с тем, нельзя не учитывать, что силы войны и реакции, силы агрессии и милитаризма не обезврежены, не сложили оружия. Вот почему так велико значение повседневного ратного труда наших воинов, их настойчивой учебы, упорного овладения первоклассной техникой, обеспечивание высокой бдительности».
Алексей Николаевич Леонтьев родился в 1927 году в Москве. В годы войны работал в совхозе, учился в авиационном техникуме, затем в авиационном институте. В 1947 году поступил на сценарный факультет ВГИК'а. По окончании института работает сценаристом в кино, на радио и телевидении. По сценариям А. Леонтьева поставлены художественные фильмы «Бессмертная песня» (1958 г.), «Дорога уходит вдаль» (1960 г.) и «713-й просит посадку» (1962 г.). В основе повести «Белая земля» лежат подлинные события, произошедшие в Арктике во время второй мировой войны. Художник Н.
Эта повесть результат литературной обработки дневников бывших военнопленных А. А. Нуринова и Ульяновского переживших «Ад и Израиль» польских лагерей для военнопленных времен гражданской войны.
Владимир Борисович Карпов (1912–1977) — известный белорусский писатель. Его романы «Немиги кровавые берега», «За годом год», «Весенние ливни», «Сотая молодость» хорошо известны советским читателям, неоднократно издавались на родном языке, на русском и других языках народов СССР, а также в странах народной демократии. Главные темы писателя — борьба белорусских подпольщиков и партизан с гитлеровскими захватчиками и восстановление почти полностью разрушенного фашистами Минска. Белорусским подпольщикам и партизанам посвящена и последняя книга писателя «Признание в ненависти и любви». Рассказывая о судьбах партизан и подпольщиков, вместе с которыми он сражался в годы Великой Отечественной войны, автор показывает их беспримерные подвиги в борьбе за свободу и счастье народа, показывает, как мужали, духовно крепли они в годы тяжелых испытаний.
Рассказ о молодых бойцах, не участвовавших в сражениях, второй рассказ о молодом немце, находившимся в плену, третий рассказ о жителях деревни, помогавших провизией солдатам.
До сих пор всё, что русский читатель знал о трагедии тысяч эльзасцев, насильственно призванных в немецкую армию во время Второй мировой войны, — это статья Ильи Эренбурга «Голос Эльзаса», опубликованная в «Правде» 10 июня 1943 года. Именно после этой статьи судьба французских военнопленных изменилась в лучшую сторону, а некоторой части из них удалось оказаться во французской Африке, в ряду сражавшихся там с немцами войск генерала де Голля. Но до того — мучительная служба в ненавистном вермахте, отчаянные попытки дезертировать и сдаться в советский плен, долгие месяцы пребывания в лагере под Тамбовом.
Ященко Николай Тихонович (1906-1987) - известный забайкальский писатель, талантливый прозаик и публицист. Он родился на станции Хилок в семье рабочего-железнодорожника. В марте 1922 г. вступил в комсомол, работал разносчиком газет, пионерским вожатым, культпропагандистом, секретарем ячейки РКСМ. В 1925 г. он - секретарь губернской детской газеты “Внучата Ильича". Затем трудился в ряде газет Забайкалья и Восточной Сибири. В 1933-1942 годах работал в газете забайкальских железнодорожников “Отпор", где показал себя способным фельетонистом, оперативно откликающимся на злобу дня, высмеивающим косность, бюрократизм, все то, что мешало социалистическому строительству.