Славянская кармическая нумерология. Улучши матрицу своей судьбы - [19]

Когда же мы, наоборот, единицы в восьмерки переводим – мы приезжаем домой, мы расслабляемся, мы дети. Нам хочется побыть детьми, нам хочется спокойствия. Но мы начинаем зависать на энергии семьи и зависеть от нее. У всех отсюда – из родового источника – появляется много энергии, и это расслабляет.

Например, неженившиеся сыновья, которые живут с мамой. У них, как правило, много восьмерок. Они на клане зависшие, они ничего делать не хотят. Им хорошо в энергии семьи. Как только мы отрываемся от энергии семьи, как только мы пытаемся строить собственные карьеры без помощи родителей, без помощи клана, – мы тут же восьмерку переводим в единицы. То есть мы увеличиваем собственную самооценку. Она уже не зависит от оценки рода. Тебе уже неважно, что тебе мама сказала, что ты такая или не такая. Мне, например, совершенно неважно, что обо мне говорят родители.

Переходы без потерь

Многие наши переходы связаны с потерей двоек. Если, допустим, семерка уходит в шестерку, мы теряем две двойки. Если у нас восьмерка уходит в единицу, мы теряем две двойки. Так вот, если у вас есть ноль, то есть десятка, или там семьдесят, восемьдесят, ваши переходы происходят без потери энергии!

Если вы ортодоксальный лидер, вам не надо тратить энергию на то, чтобы завести людей и повести их за собой, у вас она есть.

У вас это в роду, это у вас на роду написано: ЛИДЕР. И сколько бы у вас ни было двоек, если у вас есть десятка в матрице, вы будете лидером. Для вас это неэнергетично. Вы априори уже лидер.

То же самое с семеркой происходит. Если у вас есть ноль после 7 – 1970 год, – вы можете работать руками без проблем (даже без единой шестерки в матрице), семерка у вас останется. Единственное, чего нельзя, – нельзя уходить на уровень манипуляций, потому что вам 7 тогда обнулят, и все.

И с единицами то же самое: здесь нельзя спускаться на уровень деспотизма, вы обнулитесь. То есть ваши лидерские качества обнулятся. Вот таким образом работает ноль.

Дети 2000

Теперь мы можем плавно перейти к детям 2000 года, потому что их матрицы немножко по-другому рассчитываются. Они рассчитываются по тем же самым формулам, но если смотреть на их матрицы, мы видим интересные закономерности – у них матрицы пустые. Это, может быть, допустим, одна двоечка, одна троечка, одна четверочка.

Тут работает интересный закон. Если мы возьмем тысячелетие и разобьем его на пять периодов, то мы получаем определенную закономерность.

1. В начале тысячелетия в матрице достаточно двух цифр на линии, чтобы линия стала активной.

2. С двухсотого по четырехсотый год достаточно трех цифр на линии.

3. С четырехсотого по шестисотый – четырех цифр на линии.

4. А последние годы соответственно пять цифр делают линию максимально активной.

Так вот, у детей двухтысячного года наличие двух цифр считается уже максимальным результатом.

Что мы имеем? Если у ребенка, допустим, в матрице есть одна единичка, одна пятерочка, двоечка у них уже априори существует, вы представляетеё да? То есть дети рождаются с энергетикой, с огромной энергетикой уже изначально. И они рождаются к этой энергетике с двойным количеством нулей. А нули после двухтысячного года считаются – это очень хорошо. То есть у них энергетика сама по себе константна, конечно, если они развиваются.

И теперь мы к этому присоединяем одну семерочку, троечку, ну, и девяточку, допустим.

Что мы здесь имеем? Мы имеем перегруженную диагональ сексуальности, мы имеем очень высокоморальную линию брака, мы имеем перегруженную духовность и перегруженную самооценку. Но тут нужно понимать, что после двоечки есть два нуля, которые делают ее константной. То есть эти дети рождаются с готовой истиной, у них эта истина есть внутри, ее просто надо открыть. Им не надо навязывать наши стереотипы, они им чужды в принципе. У них обнуленная мораль, но у них внутри есть истина. И они совершенно другие. Вот с этим, хотим или нет, нам придется мириться всю оставшуюся жизнь. И воспитывать их надо совершенно в других канонах и законах. Наша двойная мораль им, к сожалению, или, вернее, к счастью, не подходит, они ее не понимают, и она им чужда. Для них нужны совершенно другие способы и виды воспитания, для них нужны другие виды образа ваяния, это в корне другое: другие существа, которые на нас совершенно не похожи.

Конечно, желательно этому воспитанию посвятить отдельную книгу, потому что мало можно сказать в разрезе общей книги по обычной нумерологии, даже будет немножко некорректно, ведь они совершенно иные. В книге о детях миллениума нужно прописывать все варианты воспитания: каким образом воспитывать этих детей, с какими моралями, потому что они видят все законы взаимосвязи буквально с самого рождения. Это будет одна из следующих моих книг, обещаю.

Я сталкивалась у этих детей с очень интересными матрицами, они действительно видят нашу обветшалую реальность, они понимают, что происходит. Им бесполезно что-либо навязывать, у них внутри есть своя собственная мораль, собственная данность, истинные ценности. И с этим нам придется мириться. Их ориентиры очень сильно отличаются от наших ценностей, а навязать им наши обесцененные – нереально. Для них это даже патологично, потому что наши «ценности» вступают в конфликт с их ценностями.