Сказки - [15]
ЛИСА. Сорока сама слышала, как глупый Зайчонок со Старым Зайцем разговаривал.
ВОЛК. Сорокам тоже верить — охо-хо!
ЛИСА. Прячься. Сейчас я их разбужу, а там посмотрим.
Спрятался Волк. Притаился за домом. Лиса поднялась на крыльцо, постучала в дверь.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА (сонным голосом). Кто там?
ЛИСА (тихим голосом). Это я, косой! Я, Лиса!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Чего тебе надо?
ЛИСА. Поговорить с тобой пришла!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Зайди попозже! Я спать хочу!
ЛИСА. Ты уж извини, что я тебя разбудила. Дело у меня к тебе есть.
Зайка-Зазнайка подошёл к окну. В лапах ружьё держит. Зевает спросонок.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Какое такое дело?
ЛИСА. С просьбой я к тебе пришла!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. С какой такой просьбой?
ЛИСА. Ты только не сердись на меня, косой! Не рассердишься? Обещай!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА (потягиваясь). Слушаю тебя. Говори!
ЛИСА. Выгнал ты меня из моего дома?
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Выгнал. Ну и что из этого?
ЛИСА. Тут уж ничего не поделаешь. Да я и не против. Живи себе на здоровье, раз ты сильнее. Домик у меня светлый, тёплый. Кровать широкая, перина мягкая…
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Мягкая. Я хорошо на ней выспался.
ЛИСА. На здоровье, косой! Мне ведь теперь на ней не спать, так уж ты бы хоть всласть выспался!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Рано ты меня, рыжая, разбудила. Я бы ещё поспал… (Зевает.) Чего ты от меня хочешь? Какая у тебя просьба?
ЛИСА. Я за вещичками пришла.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. За какими такими вещичками?
ЛИСА. За своими. Отдай мне, косой, мои вещички. На что они тебе? Ты свои наживёшь!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Не пойму тебя. Чего ты просишь? Что тебе вернуть?
ЛИСА. Мне многого не надо. Верни мне, косой, портреты моего дедушки и моей бабушки, что на стене висели.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Не могу.
ЛИСА. На что они тебе?
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Нет их у меня. Я их в печку бросил.
ЛИСА. Вот жалость какая!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Извини, извини! Если бы я знал, что ты за ними придёшь, я бы их сохранил… Ещё что скажешь?
ЛИСА. Верни мне, косой, мои подушечки пуховые.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. А я на чём спать буду? Не верну!
ЛИСА. Одну хоть верни! Маленькую, думочку. Когда я теперь столько пуху наберу, чтобы подушку набить!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Ладно, думочку верну.
Скрылся Зайка-Зазнайка в окне. Волк выглянул из-за дома.
ВОЛК. Пора?
ЛИСА. Погоди, погоди! Он сейчас к нам сам выйдет.
Спрятался Волк. А Зайка-Зазнайка открыл окно, выбросил Лисе маленькую подушечку.
ЛИСА. Спасибо, косой! Век не забуду!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Знай наших! Мы, зайцы, добрые!
ЛИСА. Добрые, да не все! Слышала я, как ты вчера своих родственников на ночь глядя из дому выгнал!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА (сердитым голосом). Всё у тебя? Или ещё что скажешь?
ЛИСА (ласково). Не мне тебя судить, ты сам себе голова!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. То-то!
ЛИСА. Знаешь, косой, правду тебе скажу: нравишься ты мне!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Чем же я тебе нравлюсь?
ЛИСА. Умный ты, храбрый, хитрый. Сколько раз я за тобой гонялась — всегда ты от меня убегал. Не заяц ты, а прямо профессор!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА (ухмыляясь). Ну, ты уж скажешь!
ЛИСА. И скажу! Таких зайцев ни в одном лесу больше нет.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Конечно, нет!
ЛИСА. Теперь ты сильнее всех в лесу!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Погоди, я к тебе сейчас на крыльцо выйду. Поговорим.
Скрылся Зайка-Зазнайка в окне. А Волк опять выглядывает из-за угла.
ВОЛК. Пора?
ЛИСА. Погоди, погоди! Скоро уже!
Спрятался Волк. Вышел Зайка-Зазнайка на крыльцо. В лапах ружьё держит.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Вот что, Лиса. Хотя и не больно ты умна и хитра, но ты мне тоже нравишься. Давай дружить!
ЛИСА. Я бы с удовольствием!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Хочешь, я тебя к себе на работу возьму?
ЛИСА. А что делать? Много ли работы?
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Да какая у меня работа! С утра встанешь, воды из колодца достанешь — сядешь, посидишь… Дров принесёшь, полы подметёшь — сядешь, посидишь… Стол накроешь, посуду помоешь — сядешь, посидишь… Бельё постираешь, грядки вскопаешь — сядешь, посидишь… Вот и вся работа. Целый день сиди отдыхай!
ЛИСА. А мне что с тебя за это?
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА (подумав). А я в тебя за это стрелять не буду.
ЛИСА. Согласна. А Волку работа у тебя найдётся?
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Я ему работу дам. Будет он у меня дом сторожить. Я его вместо собаки на цепь посажу.
Услыхал Волк такие слова — разозлился. Зубами защёлкал. Того гляди — выскочит!
ЛИСА. А кормить нас чем будешь?
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. А чем вас кормить?
ЛИСА. А зайчатиной!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Ну, ну!
ЛИСА. Будешь меня зайчатиной кормить — пойду к тебе служить, не будешь кормить — не пойду!
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА. Ну, ну!.. Я таких шуток не люблю!
А Лиса всё ближе и ближе к Зайцу подбирается. Попятился Зайка-Зазнайка. Вскинул ружьё, прицелился.
ЛИСА. А ну, косой, покажи мне, как твоё ружьё стреляет!
Зайка-Зазнайка щёлк-щёлк, а ружьё не стреляет! Выскочил Волк из-за дома, бросился на крыльцо.
ВОЛК. А ну, стреляй! А ну как я тебя съем!
ЛИСА. Нет, я его съем!
ВОЛК. Нет, я!
Бросился Зайка-Зазнайка в горницу, а Волк и Лиса в дверях застряли — спорят, кому Зайца есть.
ЗАЙКА-ЗАЗНАЙКА (кричит в домике). Помогите!
ЗАЙЧИХА (кричит в домике). Спасите! Помогите!
Выглядывают из-за деревьев и кустов Зайцы с Зайчатами. Выглядывают, но подойти к домику боятся.
ЛИСА. Я зайца съем!
ВОЛК. Нет, я его съем!
ЛИСА. Это мой домик!
ВОЛК. Ты меня на обед приглашала!
Ворвались Волк с Лисой в домик. Закрутилось там всё, завертелось: визжат Зайцы, рычат Лиса с Волком. Вылетело из окна ружьё, упало на траву. И вдруг выскочили из окна друг за другом Зайка-Зазнайка и Зайчиха. Только того и ждали Старый Заяц и Старая Зайчиха с Зайчатами. Не долго думая, бросились они к домику. Быстро заперли дверь на крючок, ставни захлопнули. Оказались разбойники в ловушке. Стучат в окно, в дверь ломятся, а вырваться не могут… А наш хвастунишка Зайка-Зазнайка и Зайчиха сидят на земле, от страха никак в себя прийти не могут.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Праздник Непослушания» — повесть-сказка для детей и родителей. В ней Сергей Михалков подытожил свои наблюдения, обобщил дорогие и важные для себя мысли о воспитании, о взаимоотношениях детей и взрослых.Адресуется детям младшего возраста.
Сборник весёлых и поучительных сказочных историй в стихах классика детской литературы Сергея Михалкова в рисунках знаменитого художника В. Сутеева. Малыши прочтут про непослушных и упрямых ребят и зверят, и поймут, как важно слушаться взрослых и быть хорошими мальчиками и девочками.Для дошкольного возраста.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Световая азбука» написана специально для того, чтобы любой мог узнать про Избушку-царевну и Дом Данилы, как они познакомились, а потом подружились. Как известный модельер придумывает новые модели юбок. Как в городе Лондоне появился туман на улицах. Как телевизору помогают показывать мультфильмы. Как Данила выручал из Тёмного Полюса Света Цыгана, который не умеет петь. А ещё о том, как на земле едва навсегда не исчез свет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Действия книги происходят в необычном месте, которое называется Носотроллия, где карамельки растут на деревьях и живут милые существа Носотролли, которые очень любят сладости и слушать сказки. Когда-то давно первое карамельное дерево посадил тролляка по имени Брюмля. И когда это дерево погубил неизвестный злодей, три маленьких носотролля отправляются в опасное путешествие, чтобы спасти Носотроллию, потому что без волшебного дерева все превратятся в злобных тролляк. Эти герои Лапуш и Тимуля – юные друзья носотролли, которые очень любят озорничать и веселиться, а также Бусинка – маленькая сестра Лапуша, которая все время вмешивается в приключения старшего брата.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу «Стихи» серии «Всё для детского сада» вошли произведения С. В. Михалкова проиллюстрированные тульским художником И. Цыганковым. «Лесная академия», «Поломанное крыло», «Бараны» и многие другие стихотворения известного детского поэта подскажут ребёнку, почему так важно бережно и по-доброму относиться не только к людям, но и к животным, и насекомым, и всему, что окружает его, а цветные иллюстрации и интересные сюжеты легко отложатся в памяти.Для подготовительной группы детского сада. Рекомендовано для родителей, воспитателей и руководителей детского чтения.
В книгу С. Михалкова «Стихи о войне» включены стихотворения, написанные автором во время войны, в тылу и действующей армии. Они обращены к читателям всех возрастов и социальных групп – солдатам и офицерам, труженикам тыла и угнанным в плен, матерям, женам и детям бойцов… Герой военной лирики С. Михалкова – вставший на защиту Родины народ, объединенный истинным, природным и мощным чувством патриотизма. Именно эта интонация делает книгу такой искренней и проникновенной. Вторая часть книги составлена из малоизвестных лирических стихотворений поэта, созданных в период с 1934 по двухтысячные годы.Для широкого круга читателей.
Избранные басни С. Михалкова, иллюстрированные известными советскими художниками: А. Герасимовым, Б. Ефимовым, И. Семеновым, А Каневским, Е. Рачевым, Кукрыниксами и другими.