Сказки и Рождественские истории в лицах - [9]
Младший (растерянно). А… а где же моя справедливая доля?
Старший. Ну, как видишь, денег больше нет. Зато мы оставляем тебе целый дом! Теперь ты – единственный здесь хозяин.
Средний. А деньги понадобятся, продашь… вон нашего кота. На шапку точно кто-то купит. Смотри, как он отъелся на мышах!
Старшие братья смеются. Кот спрыгивает с лавки и ласкается к Младшему.
Младший (гладя Кота). Не волнуйся! Я братьями меньшими не торгую.
Кот (довольный). Мяу!
Старший. Ну, как хочешь. Хозяйничайте здесь, а мы пойдём искать счастливую жизнь.
Средний. Ага! Найдем в городе богатеньких дурёх, да и окрутим их на свадебку!
Старший. Молодец, братец! Умно придумал. На такое дельце наших деньжат хватит!
Братья направляются к выходу, бросая на ходу Младшему прощальные слова.
Старший. Будь здоров, братец!
Средний. И не кашляй!
Младший брат с тоской смотрит в сторону двери, закрывшейся за братьями. Кот все понимает, видит грусть своего хозяина и сочувствует ему.
Кот. Ушли… Бросили меньшого на произвол судьбы…
Младший (тяжело вздохнув). Не станем злословить… Бог им судья… А вот то, что у нас с тобой ни еды, ни денег, это и правда – плохо.
Оба молчат, призадумавшись. Через пару минут кот вносит предложение.
Кот. Давай наймемся в работники, что ли…
Младший. В работники? Так это ж трудиться придётся! А я вот слышал про одного кота, так его хозяину-бедняку не пришлось работать вовсе, потому как его умница-котик изловчился и сделал хозяина богатым маркизом!
Кот. Знаю, знаю я эту историю про двух жуликов.
Младший. За что ты их так?
Кот. Да ведь тот разодетый котик, в сапогах да при шляпе, для своего хозяина обма-а-ном отобрал у людоеда и поля, и стада, и замок! А потом ещё и слопал людоедика бедненького, доверчивого!
Младший. Погоди, погоди. Кот в сапогах съел всего лишь мышь! Между прочим, людоед превратился в неё по собственному желанию.
Кот. На коварную уловку он попался! Людоедом быть, конечно, нехорошо. Но обманывать и прикарманивать чужое добро – ещё хуже! Это знают даже маленькие дети.
Младший брат удивляется мудрости своего кота и, вздохнув, соглашается.
Младший. Ты прав. Ведь сам Бог велит не желать ничего, чем богат ближний (Грустно вздохнув.) Придётся-таки идти в наймы…
Кот. А пока мы денег заработаем, я в селе из мышеловок сыр добывать стану. Жаль, хлеб туда не кладут, да сметанку не оставляют.
Младший. Много бесплатного сырку не натаскаешься. Однажды обязательно по носу схлопочешь! А нам и жить-то скоро негде будет! Дом вот-вот завалится…
Кот (не задумываясь). Новый построим!
Младший. Ха! Строить, братец, уметь надо. (Мечтательно.) Хорошо б и пекарное дело знать: уж пекарь всегда с хлебом. А ещё бы – музыке обучиться да на свадьбах денежки зарабатывать и угощаться сытно.
Кот (опять за своё). Не боги горшки обжигают, хозяин! Давай и мы научимся всем этим премудростям.
Младший. Хотелось бы! Только за науку платить учителям с тобой нам нечем…
Кот (пару секунд думает, и его осеняет). Слушай! Музыке нас запросто и бесплатно обучат дружки мои – Бременские музыканты. А вот строить да хлеб выпекать… (Чешет задумчиво за ухом.) Знаешь, хозяин, ты тут передохни маленько, а я пойду да кое с кем потолкую.
Младший. Ладно, посплю чуть-чуть. А ты возвращайся скорее.
Кот. Будь спокоен, я ненадолго.
Кот убегает, а его хозяин укладывается на лавку и вскоре засыпает. И тогда из-под мешков осторожно выбирается вор. Он разминает затекшие руки и ноги, стряхивает с лица и одежды муку и тихонько, чтобы не разбудить спящего, размышляет вслух.
Вор. Та-а-к… Молодцы старшие братики. Денежки отцовы справедли-и-и-во поделили. Только вот Младшему пустой карман достался. У-у, мошенники! Но я-то ещё больший мошенник. Догоню-ка я этих братцев да околпачу так, что достанутся их монетки – мне! И отдадут они денежки сами, добровольно, да ещё и спасибо скажут.
И вор, посмеиваясь в предвкушении удачи, покидает дом. А вскоре домой возвращается кот. Он не один. С ним поросёнок с сумкой, полной чертежей. Кот будит хозяина.
Кот. Вставай, хозяин, вставай! Я учителя привел.
Младший брат просыпается, садится на скамейке, трет сонные глаза, видит поросёнка, одетого в спецовку каменщика и с сумкой, полной каких-то рулонов.
Младший (несколько растерянно). Здравствуйте… господин…
Поросёнок. Здравствуйте, уважаемый. Вижу, вы меня не узнаёте.
Младший. Признаться, вы правы…
Кот. Хозяин! Это же поросёнок Наф-Наф! Это он выстроил себе каменный дом, что и волку пришелся не по зубам!
Младший. Теперь вспомнил! Добрый день, уважаемый Наф-Наф! Так вы и меня научите строительному делу?
Поросёнок. С пребольшим удовольствием. Ваш друг, господин кот, обещал мне мышей всех до одной в хозяйстве моём извести. Не будем тратить время. Прошу к столу.
Наф-Наф разворачивает на столе рулоны. Они оказались чертежами просторного каменного дома. Младший брат с интересом стал их рассматривать. А кот, увидев мудрёные рисунки, решает не мешать и предпочел удалиться.
Кот. Ну, вы тут занимайтесь, а я ещё по делам смотаюсь (убегает).
А в это время на дороге, ведущей от села к городу и частью пролегающей вдоль леса, появляется знакомый нам вор. На обочине он находит удобный пенёк и начинает возле него перевоплощаться. Сначала он вынимает из мешка накладную бороду и крепит ее к своему подбородку. Затем извлекается изношенный до ветхости халат. Надев его, вор достает из кармана халата небольшое зеркальце и тщательно оглядывает себя. Он остаётся доволен своим маскарадом под старика, прячет зеркальце и усаживается на пенёк.
Книга Людмилы Дикой «Сеем разумное, доброе, вечное» – это сборник пьес для школьной сцены для детей 6-12 лет. Герои этих забавных и поучительных историй – как известные сказочные персонажи, так и новые друзья ребят. Сценки, представленные в книге, весело и ненавязчиво учат детей основам христианской морали, призывают к доброте, миролюбию и пониманию. Книга будет интересной педагогам и родителям, взрослым и детям, всем, кто желает сеять разумное, доброе и вечное в юных детских сердцах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Грабш — потомственный разбойник, которого придумала классик немецкой детской литературы Гудрун Паузеванг. Этот заросший волосами великан наводит ужас на всю Чихенбургскую округу. Он живет в пещере среди болот в Вороновом лесу и добывает себе пропитание и одежду, грабя жителей Чихенау и Чихендорфа. Но все меняется, когда в его пещере оказывается миниатюрная женщина — Олли Чистик. В этой книге собраны четыре большие истории про огромную семью разбойника, который хотя в конце концов и перевоспитался, но на старости лет иногда с удовольствием вспоминает о своих былых приключениях.
Необыкновенные приключения, увлекательный сюжет, поучительные ситуации, забавные персонажи, юмор, явный намек на современную жизнь, а также много всего интересного и познавательного для расширения кругозора, – все это вы найдете в этих добрых сказках, которые подарят отличное настроение как детям, так и взрослым, а также будут полезны в процессе воспитания или перевоспитания.
Бедная девушка, волею судьбы оказавшаяся на попечении у злой мачехи, которая заставляет её трудиться с утра до ночи и прислуживать своим сводным сестрам Но сказка не была бы сказкой, если бы в ней не было ожидания прекрасного чуда, которое ей приготовила Добрая крестная Фея. Но как и у всего хорошего, у этого чуда есть свойство исчезать как только Большие часы пробьют двенадцать…Художник Борис Александрович Дехтерёв.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.