Сказки и рассказы (сборник) - [30]

Шрифт
Интервал

Мачеха в недоумении, слов не находит…
Не может никак угадать
Как пасынок смерть смог избежать.
За помощью к знахарке идёт,
Та, выслушав, совет ей дёт:
Жеребёнка надо прикончить, прежде всего,
Знает он колдовство.
Покончить с пацаном затем
Не будет никаких проблем.
И стала мачеха мужу зудеть:
– Зарежь жеребёнка, житья с ним нет.
Жаль сына друга лишить,
Но просьбе жены пришлось уступить.
Сын в школу пришёл грамоту учить,
Отец стал крепкую верёвку вить.
Чтобы было чем жеребёнка связать,
Когда будет резать, чтоб не смог ускакать.
Вернулся Иван и к другу идёт,
Убитого горем его застаёт.
Так и катятся слёзы из его глаз.
Спросил:-Что случилось сейчас?
– Пока не случилось, но скоро случится,
Не пришлось бы нам навек разлучиться.
Узнала мачеха от знахарки,
Что смертельные отгадал её загадки.
От погибели тебя спасаю,
Колдовскою тайной обладаю.
Посоветовала вначале меня убить,
В чём смогла отца она убедить.
И с утра тот верёвку въёт,
Чтоб связать. Потом меня забъёт.
Как же мне поступить?-
Жеребёнка слёзно просит Иван научить.
– Подойди к отцу и скажи:
– Проститься с жеребёнком разреши:
За ним ухаживал, растил, как росточек,
Разреши прокатиться на нём разочек.
Подошёл к отцу Иван и спросил,
Для чего верёвку вить он решил.
Отвечает отец:-Упросила жёнка
Заколоть твоего жеребёнка.
Для этого, как водится
Верёвка понадобится.
Отца просит: Растил жеребёнка, как росточек,
Разреши на нём прокатиться разочек.
На то отец ему согласие дал.
Жеребёнка Иван во дворе оседлал,
Вскочил, ремнём стегнул с разворота.
Враз тот перескочил через ворота.
Поздно мачеха спохватилась,
Погоню послала, но оступилась.
Ничем не смогла им помешать,
Никто не смог их догнать.
* * *
Стадо свиней с пастухом на пути
Пришлось им неожиданно обойти.
Жеребёнок Ивану сказал,
Чтоб пузырь свиной он достал.
У пастуха пузырь в запасе был,
Он Ивану просто его подарил.
– Теперь пузырь на голову напяль,
Чтоб тебя никто не узнал.
Иван так и сделал
И до столицы так доехал.
Царь был славен и богат,
Имел большой чудесный сад.
Жеребёнок стал, немедля, говорить,
Чтоб нанимался к царю сад сторожить.
– Буду я недалёко
Понадоблюсь, свисни легонько,
Появлюсь перед тобой
Как лист, перед травой.
Иван стал спешить,
Царский сад нанялся сторожить.
Ночью по чудесному саду
Иван ходит до упаду.
В шалаше же спит он днём,
Объятый крепким сном.
Спросят, что знает?
– Не могу знать, – отвечает.
* * *
У царя было три дочери-невесты,
Но вместо сватов приходят вести:
Старшая дочь к озеру должна быть приведена,
И чёрным трёхглавым Змеем съедена.
Царская семья и двор это узнали,
В безысходное горе впали.
Срочно гонцов царь посылает,
На всё царство объявляет:
Кто старшую дочь его спасёт,
За того он замуж её отдаёт.
Змеем назначенный день наступил.
Народ валом на озеро повалил.
Впереди шли молодцы
Все храбрецы-удальцы,
Пожелавшие со Змеем сразиться
И с царём породниться.
Вот из озера земли черней
С шипеньем выплыл трёхглавый Змей.
И стало такое столпотворенье,
Как ветром, сдуло молодцов в мгновенье.
Мван всё это наблюдает,
Из шалаша он выбегает.
По-молодецки на весь сад свистит,
К нему жеребёнок стрелой летит
С саблей сбоку и седлом.
Вот мгновенье-Иван на нём.
С головы пузырь снимает,
Чуб его золотом сияет.
Был до этого он медно-рыжим.
Мчится к озеру, народом видим,
С саблей острою в руках.
Все головы Змея срубает в один мах.
Еле успел опомниться честной народ,
Вернулся Иван в царский сад-огород.
Пузырь на голову напялил опять,
Отпустил жеребёнка, в шалаше лёг спать.
Мимо шалаша царевны проходили,
Не удержавшись, Ивана корили,
Спит целыми днями Иван-Дурачок,
Не пришёл посмотреть хоть на глазок,
Как молодец, богатырских сил,
Трёхглавого Змея убил.
– Не могу знать,-
Успел им Иван сказать.
* * *
Проходит время. Как снег на голову
Царскую падает известие новое:
Средняя дочь должна быть к озеру приведена
И чёрным семиглавым Змеем съедена.
Опять во дворце стоит плач и стон.
Царь прызывает со всех сторон
Молодцов удальцов за дочь заступиться.
Слово даёт и божится,
Кто среднюю дочь спасёт,
За того замуж отдаёт.
Назначенный день наступает
С шипением выплывает
Земли родной черней
Семиглавый змей.
При виде его опять
Удальцы пустились бежать.
Ни живы, ни мёртвы, богу молились
За кустами все схоронились.
Вышел Иван из шалаша,
Позвал жеребёнка, изрядно спеша,
Пузырь с головы снял
И к озеру поскакал.
Первым ударом
Срубил пять голов разом.
Змей хвостом ударил наповал,
Безымянный палец Ивана сломал.
Царская дочь подбежала,
Платком палец перевязала.
Иван размахнулся ещё раз,
Последние головы срубил враз.
* * *
Пока восхищался народ,
Иван ускакал в сад-огород.
Напялил на голову пузырь опять.
Отпустил жеребёнка и лёг спать.
Вновь царевны мимо проходили,
Не удержавшись, его корили:
Проспит всё на свете Иван-Дурачок
Посмотрел бы на бой хоть в один глазок.
Тот спит себе, ничего не слышит,
Так крепко, будто не дышит.
В бою со Змеем Иван устал,
И по-богатырьски спал.
Вдруг средняя дочь заметила с белой каймой
На пальце Ивана платочек свой.
Пробиваются локоны в золотых кудрях,
Из-под пузыря, надетого второпях.
Царевна, испугавшись, подумала:
Шутки шутить жизнь с ней задумала.
Тогда её судьба будет горька,
Если замуж выйдет за дурачка.
Напрасно озадачилась царевна судьбой,
Как и первый раз, нашёлся другой,

Рекомендуем почитать
С горячим приветом от Фёклы

Сколько они уже в лесу? День, два? Неделю? В непроходимой пуще теряется ощущение времени и места. Деревья, овраги и даже болота – все одинаковые. То справа ухнет, то слева треснет. За каждым кустом мерещится призрак Захарушки. А тут еще будто из-под земли вырастает целая армия лесных чудовищ, вздрагивающих косматыми холками… «Нельзя отчаиваться, надо искать выход», – говорит Ржавый. «Пожалуй», – соглашается Севка. «Лучше бы костер развели», – ворчит в его голове Фёкла. Севка вздрагивает от ее голоса – каждый раз.


Путём Александра Невского

В книге рассказывается о путешествии группы юных туристов на байдарках из Новгорода в Ленинград по Волхову, Ладоге и Неве. Книга иллюстрирована путевыми зарисовками интереснейших старинных памятников, удивительных по красоте уголков Северо-Западной Руси. Иллюстрации дополнены художественными фотографиями. Настоящее издание приурочено к 750-летию со дня рождения Александра Невского. Авторы этой книги — военный историк генерал-майор Георгий Николаевич Караев, руководитель организованной на общественных началах археологической экспедиции Академии наук СССР по уточнению места Ледового побоища, и художник Александр Сергеевич Потресов, старший инструктор по туризму, руководитель отрядов школьников 544-й и 46-й московских школ, принявших участие в работах экспедиции.


Федька с улицы Челюскинцев

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Эрих и школьная радиостудия

В книге немецкого писателя Вольфа Бреннеке «Эрих и школьная радиостудия» рассказывается о том, как живут и учатся школьники Германской Демократической Республики.  Бреннеке сам работал учителем в одной из школ Демократической Германии; он хорошо знает жизнь старой и новой немецкой школы и в своей повести пишет о том, какой стала школа в той части Германии, где народ взял власть в свои руки.  Учитель в народной школе — друг и старший товарищ. Ученики вступают в пионерские отряды, организуют работу различных кружков.


Призыву по возрасту не подлежит

Автор книги — ветеран Великой Отечественном войны, инвалид, рассказывает в повести о волгоградских детях и об их борьбе с оккупантами за родной город.


Жила-была ведьма, или Танцы на краю ночного облака

До четырех лет Лина была обычной девочкой. А потом учудила на глазах у матери такое!.. И спустя годы, переняв у бабушки дар, поняла: жить ей теперь не так, как другим ровесницам…