Сказки для любимой Полины - [8]
— Хочешь попробовать что-то? — спросил он.
— Очень хочу, — ответил Рома.
— Ну, тогда выбирай, что хочешь.
Рома увидел неподалеку лежащие очки. Он одел их и ничего не увидел.
— Это что, простые очки?
— Нет. Волшебные, — сказал Гарольд. — Подумай о ком-нибудь.
И Рома подумал о маме. И в очках он увидел маленькую девочку Наташу — смешную, с косичками, и в платье в горошек.
— Эти очки, — сказал Гарольд, — показывают, какие люди были в детстве.
Рома тогда подумал сразу про всех — про бабушку, дедушку, папу. И буквально через секунду увидел бойко прыгающую на скакалке девочку Лену, бегающего по двору и играющего в войнушку Юру и стоящего рядом мальчикаСеню с ободранными коленками и синяком под глазом. «Ну вот, а папа мне говорил, что никогда не дрался» — заметил Рома.
Он снял очки и положил их на место. Неподалеку стояли сапоги. Он не задумываясь влез в них, и сапоги вдруг взлетели и начали метаться по всей комнате — то влево, то вправо, то вверх, то вниз. Рома пригибался, чтобы не удариться ни обо что головой и не нарушить тот порядок вещей, как они лежали.
— Они слушают твои мысли! — крикнул Гарольд. — Не бойся. И думай, куда летишь.
И Рома начал летать плавно по всей комнате, поворачивая то влево, то вправо. Он увидел на полке небольшую дудочку, схватил и подул в нее, что было сил. И в тот же момент старичок Гарольд заплясал — он смешно приседал и, отставляя ноги, хлопал в ладоши, подпрыгивал и кружился вокруг себя.
— Хватит! Хватит играть! Я больше не могу! — сказал Гарольд.
И уселся прямо на пол. А Рома увидел новый волшебный предмет — подзорную трубу.
— Подумай, что бы ты хотел сейчас увидеть в ней? — спросил Гарольд
— Хочу видеть Антарктиду.
И в тот же момент Рома увидел снежные просторы, торосы и айсберги. А на них и пингвинов, и белых медведей, тюленей и моржей.
— А теперь Африку!
И в тот же момент — пальмы, и лианы, и белый песок, лазурный океан и много обезьян и черепах, жирафов, львов, носорогов и антилоп.
Наигравшись с трубой Рома, подлетел к большому блюду.
— А что оно делает?
— А чтобы ты хотел сейчас покушать?
— Мороженое! Шоколад! И кока-колу!
И в тот же момент все перечисленное лежало на блюде. Наспех перепробовав всего, Рома мчался к небольшому зеркалу.
— Кем хочешь быть? Скажи!
— Хочу быть большим и сильным.
И Рома перед зеркалом вместо себя увидел слона.
— Ну, нет, я не хочу быть слоном. Хочу быть мускулистым и высоким.
И вдруг Рома превратился в жирафа.
— Не нравится мне это зеркало. А что это? — показал Рома на большое кольцо, лежавшее на полу.
— С этим будь осторожнее. Если зайдешь вовнутрь него, то сможешь очутиться в любом месте, где пожелаешь.
— А вот эти разные волшебные колечки? Что они делают?
— Одни делают тебя самым сильным, другие — самым быстрым, третьи — самым бесстрашным
Колечек было очень много, и Рома решил попробовать одно. И надел его на палец.
— Квадрат гипотенузы равен… — вдруг начал произносить какие-то непонятные вещи Рома.
— Это кольцо делает тебя очень умным, таким всезнайкой, — снимая кольцо с пальца Ромы, сказал Гарольд. — А нам уже пора.
— Спасибо, — сказал Рома.
И они вышли из волшебной комнаты. За дверью его ждала фея.
— Ну что, домой? — спросила фея.
И Рома сказал:
— Раз, два, три. Домой лети.
Сказка пятая. В гостях у Питера Дена
Рома засиделся в спальне, играя новой машинкой, которую ему подарили родители. Машинка была радиоуправляемой, что требовало некоторого умения заставить ее двигаться в разные стороны и объезжать препятствия. За этим занятием и застала Рому фея. Он даже не услышал ее появления.
— Давай, Рома, поторопись. У нас сегодня очень приятное путешествие. Мы полетим на чудесный остров, где живут одни мальчики и моя подружка фея — Дарья Тинтин.
Раз, два, три — в сказку лети!
…Рома очутился посреди острова с пальмами и висевшими на них лианами, множеством другой растительности — это были кусты, цветы, трава и деревья. Остров был очень зеленым, но везде можно было свободно пройти.
— Это кто это там к нам пожаловал? — услышал Рома за своей спиной.
Он оглянулся и посмотрел назад. Там никого не было, а голос повторился, но уже с другой стороны.
— Итак, мистер, как вас зовут?!
Рома оглянулся еще раз и сказал:
— Я не знакомлюсь с теми, кого не вижу.
И вдруг прямо перед своими глазами он увидел мальчика. Но он не стоял на земле, а висел в воздухе.
— Не обижайся. Я Питер. Питер Ден. А это мой остров «Нет и не надо». А ты кто?
— Я — Рома и я прилетел сюда вместе с феей.
— Так у тебя тоже есть фея. Здорово! Ты настоящий мальчик и добро пожаловать на мой остров.
Питер Ден громко свистнул, и со всех сторон на поляну выбежало много мальчишек разного возраста и разного роста. Все они были смешно одеты. Они расталкивали друг друга, чтобы посмотреть на Рому.
— Это Рома. И он наш гость, — сказал Питер.
Мальчишки, подходя по очереди к Роме, начали знакомиться.
— Я — Болтун Джон.
— Я — Чистюля Димон.
— Я — Хвастун Сережка.
— Я— Задира Гошка.
Их было очень много, и Рома не мог всех запомнить. Самым последним подошел самый маленький мальчик:
— Я-Малыш. А ты тоже потерялся? Ведь это Остров потерянных мальчиков.
— Нет, — сказал Рома, — меня никто не терял. Я сам захотел к вам, чтобы поиграть и посмотреть на ваш остров.
Люди всегда задавали себе вопросы: можно ли во имя хорошей цели совершать плохие поступки? Если мой друг голодает, то можно ли украсть яблоко, чтобы помочь другу? Сколько ни думали, а ответы были разные: одни говорили — можно, а другие — нельзя. Но великая книга человечества Новый Завет отвечает на этот вопрос однозначно: нельзя. Прекрасная цель не оправдывает дурных средств.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В сборник вошли сказки одного из самых популярных детских писателей современной Венгрии. Героями их являются люди, звери и вымышленные существа. Книга учит читателя добру, человечности, отзывчивости, верности в дружбе, настойчивости и отваге в борьбе со злом.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.