Сказка про веник и палку - [2]
Девочка тогда начала бегать в домашних тапочках прямо по воде.
А потом она села в эту воду, теплую и мутную, пахнущую французскими духами, и начала хлопать ладонями по воде, поднимая тучу брызг до самого потолка, и забрызгала потолок чем-то похожим на гречневую кашу.
И обои тоже оказались все в брызгах пены!
Девочка хохотала очень громко и радостно кричала "море, море", надеясь разбудить всех детей, чтобы они посмотрели на пену,
Но в дверь уже стучали очень сильно, и наконец дверь треснула и упала.
Куча людей побежала в ванную, а потом они выбежали оттуда и все помчались на кухню, откуда валил густой дым.
Потом они выбежали оттуда, поднимая тучу брызг, и впереди всех мчался кот с остатком курицы в зубах.
Все эти люди искали, очевидно, папу с мамой - но как раз их-то не было.
А девочка сидела в большой комнате в воде, пела и хлопала ладонями по волнам.
И наконец все столпились вокруг нее.
И одна старушка-соседка сказала:
- Видно, это прилетела ведьма на метле и заколдовала девочку. Но не беспокойтесь, я тоже умею расколдовывать. Надо взять такую же метлу, а можно просто веник или на худой конец палку. И знайте, что у детей есть такое специальное место ниже спины вот настолько (старушка показала пальцами не очень большое расстояние). И надо взять метлу, веник или даже просто палку, не важно. И хорошенько выколотить злое волшебство из этого заколдованного места.
- Я тебе как дам, - сказала девочка. - Я у нас в классе всех мальчишек побиваю.
Тут она горько заплакала и сразу заснула тут же, сидя в луже.
Все замолчали и стали собирать тряпками воду с пола.
Когда работа была закончена, то выбитую входную дверь аккуратно приставили к стене и ушли.
Старушка переодела девочку в сухое, потом, кряхтя (первоклассники тоже бывают тяжеленькие), уложила ее в кровать - а сама удалилась.
Утром девочка проснулась, встала, решила в школу не ходить и полезла в холодильник.
Увидев колбасу, она отдала ее всю коту, сама съела кусок хлеба и запила водой из-под крана.
Дверь в квартиру так и стояла прислоненная к стене, и девочка хотела сразу же идти гулять во двор, но призадумалась, вспомнив вчерашних людей у себя в квартире и пока что никуда не пошла.
Однако к ней сразу же явилась вчерашняя старушка с кастрюлечкой в руках.
- Бабушка, - закричала девочка, - ты больше ко мне не ходи! Я не люблю всякие там разговоры про веники и палки!
- Как же не ходи, - возразила бабушка, - когда я вот взяла и вошла: двери-то нет! Входи кто пожелает. Родители твои сбежали от тебя, небось?
- А я тебя не пущу, - сказала девочка.
- Как не пустишь? - воскликнула старушка. - Когда я уже тут. Ну, а где папа с мамой? - спросила она у девочки.
- Не знаю, - ответила девочка, а сама на .всякий случай, для защиты, руки держала позади - а вдруг старушка действительно схватит веник?
- Я тебе тут кашки принесла, - сказала бабушка. - Будешь кашу?
- Я не ем каш, - воскликнула девочка. - А как приставить дверь обратно?
- О, это непросто, надо вызвать плотника. Давай я позвоню.
Старушка позвонила по телефону, и через несколько часов дверь починили.
Однако старушка не ушла.
Девочка просто не знала, как ее выкурить из квартиры.
Старушка убиралась, мыла все подряд, сварила картошки, но девочка есть не захотела.
- Ты что, здесь поселилась? - спросила она старушку.
- Да вот, размышляю об этом, - откликнулась та с кухни.
- А где мои папа с мамой? - со слезами спросила девочка. - Они что, пропали? Я их больше не увижу?
И она задала такого реву, что старушка испугалась и позвонила в милицию.
И к вечеру милиционеры привезли в машине связанных папу и маму, которые упирались и ни за что не хотели входить в квартиру.
- Мама, папа, - кричала девочка, обливаясь слезами, - не бойтесь, заходите, я больше никогда не буду так делать! Простите меня! Не уходите больше никогда!
Мама и папа мрачно смотрели в пол и не отвечали.
Милиционеры их развязали и удалились вместе со старушкой.
К утру вся семья проснулась в одной кровати - девочка ни за что не хотела отходить от родителей ни на шаг.
С большим трудом мать с отцом отвели ее в школу и уговорили остаться с учительницей.
Девочка взяла с родителей обещание прийти за ней точно в двенадцать.
И с тех пор она боялась даже выходить во двор - все стерегла, чтобы папа с мамой не сбежали.
И отпускала их только на работу, а в магазин и в гости ходила с ними вместе.
И папа с мамой, как ни странно, были теперь довольны.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Роман «Нас украли. История преступлений» — это детектив нового поколения. В нем не действуют честные, умные следователи, класс, практически исчезнувший у нас. Это та история, в которой жертвы не хотят расследования, и тому есть причина. А вот что это за причина, читатели сами поймут к концу романа: ведь в каждом из нас сидит следователь, благородный, умный, не берущий взяток, стремящийся к истине и понимающий, что на свете есть такая странная вещь, как любовь.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Мама любит дочку, дочка – маму. Но почему эта любовь так похожа на военные действия? Почему к дочерней любви часто примешивается раздражение, а материнская любовь, способная на подвиги в форс-мажорных обстоятельствах, бывает невыносима в обычной жизни? Авторы рассказов – известные писатели, художники, психологи – на время утратили свою именитость, заслуги и социальные роли. Здесь они просто дочери и матери. Такие же обиженные, любящие и тоскующие, как все мы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.