Сказка для самых маленьких - [18]

Шрифт
Интервал

– Ты неправильно капаешь, – сказало солышко дождику. – Воды слишком много и у морковки завянет корешок.

– Это ты неправильно светишь, – сказал дождик солнышку, – ты своими лучиками уже все листики высушило.

И дождик стал капать еще сильнее. Он лил так сильно, что морковка чуть не утонула. Тогда солнышко рассредилось и прогнало дождик. Оно начало светить изо всех сил. Оно светило так сильно, что у морковки высохли листики.

– Ну и пожулуйста, а я тогда не буду капать, – сказал дождик, – посмотрим, что вы без меня сделаете.

– Тогда и я не буду светить, – сказало солнышко, – вот посмотришь, что тогда будет.

Тогда морковка заплакала громко-громко.

– Не мешай, – сказали ей дождик и солнышко, – мы заняты.

И они продолжали ссориться.

Тогда морковка заплакала еще громче.

– А ну перестань плакать! – сказал дождик, – если не перестанешь, я насыплю на тебя холодный град.

Маленькая морковка испугалась и замолчала. Тогда солнышко тоже испугалось и сказало:

– А где наша маленькая морковка? Почему она молчит?

– Потому что я испугалась, – сказала морковка. – Потому что мои листики высохли, и корешок завял. Посмотрите, какая я маленькая, я даже расти не могу.

Меня никто не греет и никто не поливает.

Тогда солнышко и дождик перестали ссориться и пожалели маленькую морковку.

– Мы больше никогда не будем ссориться, честное слово, – сказали они, – мы будем вместе заботиться о нашей любимой морковке.

И тогда пошел маленький дождик, и вместе с ним светило солнышко. И всем стало так хорошо, что даже на небе появилась радуга. У морковки вырос новый корешок и новые хорошие листики и сама она выросла большая и вкусная, потому что солнышко и дождик больше никогда не ссорились.

41. Сказка про мыльный пузырь

Жил-был мыльный пузырь. Он был очень большим и красивым. Он был и красненьким, и синеньким, и зелененьким, он был самым лучшим. Он был таким красивым, что ничего не хотел делать, а только ходил и хвастался.

Когда он садился за стол, то говорил:

– Смотрите, какой я красивый пузырь! Я и синенький, я и красненький, я и зелененький, я самый лучший! Не буду я кушать сам, кормите меня из ложечки.

– Ай-ай-ай, – говорили ему, – такой большой, а кушать сам не хочет!

Пузырь слышал это и обижался и изо всх сил надувал свои щеки. От этого он становился еще больше.

Когда он раскидывал по полу игрушки, открытки и календарики, то говорил:

– Не буду я ничего собирать, не хочу! Я такой красивый пузырь, я самый лучший! Сами соберете.

И он еще сильнее надувал щеки и становился еще больше.

А когда наступала ночь и все пузырьки, и большие и маленькие, ложились спать, красивый пузырь начинал капризничать, махать ручками и топать ножками. Он кричал:

– Не хочу ложиться спать! Я и синенький, я и красненький, я и зелененький, я самый большой и красивый!

Он так капризничал, прыгал и надувался, что однажды сказал:


Бу-бух!


И лопнул. Даже мокрого места от него не осталось. Нет, посмотрите, осталось. Осталось мокрое место и на мокром месте маленький-премаленький пузырек.

– Пи-пи-пи, – пропищал маленький пузырек, – я такой маленький и некрасивый.

Я такой плохой! Теперь никто не будет со мной дружить!

– А ты умеешь сам кушать ложечкой? – спросили другие пузырьки.

– Умею, – сказал маленький пузырек.

– А ты будешь собирать игрушки, открытки и календарики, которые разбросаешь по полу?

– Буду, – ответил маленький пузырек.

– А капризничать, плакать и кричать?

– Не буду, – ответил маленький пузырек.

– Тогда ты самый хороший, – сказали ему другие пузырьки, – и мы все будем с тобой дружить.

42. Конец сказки о маленькой Уне

Когда маленькая Уня немного выросла, она стала хорошей и послушной. Она не капризничала, ни с кем не ссорилась; она не ломала компьютер и всегда жалела папу, маму, дедушку и бабушку, когда они уставали по вечерам. Она рассказывала им стишки и готовила вкусную картошечку на кухне. Иногда она готовила супик, а иногда даже тортик – и все у нее получалось. Она научилась считать, писать, чистить зубы и делать зарядку.

А когда она выросла совсем большая, то взяла фломастеры и нарисовала себе маленькую девочку Уню.

Желтый фломастер нарисовал носик. Красный фломастер нарисовал ручки и ножки. Синий фломастер нарисовал животик. А зеленый фломастер все раскрасил.

Так получилась девочка Оня, потому что на девочку Уню она была совсем непохожа.

Оня любила играться, баловаться, читать книжки с картинками и слушать сказки по вечерам. Когда она дослушивала одну сказку, то просила маму рассказать еще вторую. Когда она дослушивала вторую сказку, то просила маму рассказать еще и третью. А когда дело доходило до четвертой или пятой сказки, то мама говорила:


Слон кончается хвостом а коляска – колесом.

День кончается подушкой, тихой сказочкой на ушко и фонариком в окне, черной тенью на стене.

Много можно рассказать, но – пока, мне надо спать.


И Уня засыпала. А маленькая Оня, чуть-чуть покрутившись в кроватке, укладывалась поудобнее и засыпала тоже.

43. Сказка о маленькой луне

Жили-были на небе папа-луна, мама-луна и были у них дочки, тоже луны.

Старшая дочка луна была большая, толстая и очень похожая на папу с мамой.

Следующая дочка была поменьше и потоньше. А самая маленькая луна была такая худенькая, что ее и не видно было на небе.


Еще от автора Сергей Владимирович Герасимов
Контакт

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Тоннель

Открыт технический способ перемещения в «иной» мир! Но «там» не оказалось ни ада, ни рая. Выяснилось, что умирая, люди проходят по тоннелю с прочными стенками. Вокруг тоннеля — поросшая травой местность, заселённая опасными хищниками.Был придуман и необычный способ спасения самоубийц: «на тот свет» забрасывался спасатель, вскрывавший стенку тоннеля и возвращавший душу назад.Спасатель Сергей отправляется за душой девушки, которая не пожелала жить, но стенка тоннеля никак не поддается резаку…© Ny.


Муравейник

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Нет ничего страшнее

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Две голубых искры

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Фимка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Три сказки

Три аллегорические сказки современного популярного вьетнамского писателя, известного советскому читателю по вышедшей в нашем издательстве книге «Приключения кузнечика Мена».


Чёрная моль

Вспомнились мне горящие глазенки моего сынишки, когда я ему эту сказку вслух зачитывал. Каждый день требовал продолжения. Я эту сказку ему, пока он маленький был, раз пять прочитал. Не всем она, ясный перец, понравится. Сам, помню в детстве, ненавидел сказки типа «муси-пуси». Мне бы такую, чтобы герой саблю выхватывал и стругал врагов в мелкий винегрет! А потому и сказка моя – боевичок для мальчишек.


Сказки Малагетты

Далеко-далеко, за высокими горами, за синими озерами, за старыми землями драконов, у Янтарного моря лежит королевство Малагетта. Иногда его еще называют Королевством Волшебных Вещей. И живут в королевстве разные люди и не-люди — славные рыцари и прекрасные дамы, волшебники и ведьмы, эльфы большие и эльфы древесные, феи и гоблины, гномы и драконы, кобольды и зловредные пикси, глупые сурикаты и мудрые броненосцы, и еще такие существа — о них иногда они сами не знают! И, конечно, есть волшебные вещи, о которых рассказывают сказки.


Подарки в день рождения

Добро пожаловать в удивительный мир, созданный двумя талантливыми людьми — писателем Полом Стюартом и художником Крисом Ридделлом. В этом мире вы встретите двух чудесных лесных обитателей — Ёжика и Кролика — и узнаете, как нужно выбирать подарки друзьям.


Как появились названия дней недели

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Феррино

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.