Сипсик - [8]
А Сипсик поглядел вниз во двор и крикнул Ане:
– Максим уже вернулся из школы, и другие дети тоже во дворе! Аня успела сообразить, что самой ей не под силу спасти Сипсика из опасного положения, в котором он оказался из-за своего упрямства. Поэтому она крикнула Сипсику:
– Держись, не падай!
А сама поспешила вниз, во двор, где Максим играл с другими детьми.
– Максим! – крикнула ему Аня, подбегая. – Докажи, что ты старший, большой и добрый брат! Помоги Сипсику слезть с крыши!
– Ну и ну! – удивился Максим, поглядел на крышу и увидел там выглядывающего через край водосточного жёлоба Сипсика. – Как же он там очутился?
– Просто взял и пошёл, – сказала Аня.
На это Максим почему-то засмеялся и спросил:
– А может, вовсе ты взяла его и отнесла на крышу?
Другие дети тоже начали смеяться и смотрели на Сипсика, который, казалось, вот-вот свалится с крыши. Только Аня ещё сказала:
– Сипсик сегодня ужасно упрямый и непослушный. Максим задумался и, немножко подумав, велел Ане:
– А ну, живо тащи сюда скатерть с круглого стола!
– Зачем? – удивилась Аня.
– Затем, что Сипсику придётся прыгать с крыши, но чтобы он не разбился, надо держать внизу туго натянутую скатерть, – объяснил Максим. – Пожарники спасают так людей, выпрыгивающих из окон горящего дома. Только они натягивают крепкий брезент. У нас брезента нет, но Сипсика и скатерть удержит, он лёгкий.
Аня со всех ног помчалась домой и скоро вернулась со скатертью. А Максим взял большой шест, которым подпирают верёвку, когда сушат бельё, и полез с этим шестом на крышу.
Кроме Ани во дворе было ещё трое детей. Они подошли к тому месту, над которым свешивался с крыши Сипсик. Каждый из них взял свой угол скатерти.
– Готовы? – крикнул Максим с крыши.
– Готовы! – закричали в ответ дети. И тогда Сипсик прыгнул.
Кувыркаясь в воздухе и размахивая руками, стремительно летел он вниз и наконец шлёпнулся точно на середину туго натянутой скатерти. Тут он ещё раза два забавно подпрыгнул и затем спокойно растянулся, как на постели.
– Ур-ра-а! – закричали дети. Но Аня сказала Сипсику:
– Ты плохо себя вёл, капризничал и упрямился, и за это я поставлю тебя в угол.
Она отнесла Сипсика в комнату и хотела было уже поставить его в дальний пустой угол. Но затем передумала и положила его в тот угол комнаты, где лежали все её игрушки и где привык уже находиться Сипсик.
Морское путешествие Сипсика
Когда наступило настоящее лето, Аня и Максим вместе с отцом и матерью часто ходили к морю на пляж загорать и купаться. Правда, Аня ещё не умела плавать, но купаться умела довольно хорошо, а ведь и просто купаться в тёплом летнем море тоже очень здорово. Но беда была в том, что Сипсика ей не велели брать с собой, потому что он, вместо того чтобы загореть, мог побледнеть и выгореть.
Но однажды, воскресным утром, когда Аня снова собиралась с родителями идти на пляж, Сипсик попросил своим тоненьким голоском:
– Возьми всё-таки меня с собой! Хотя бы разочек!
– Тебе там, у моря, нечего делать, – сказала Аня. – На пляже и в воде играют резиновыми игрушками.
– Я могу просто так посидеть в твоей пляжной сумке, – предложил Сипсик.
– Сидеть в сумке тебе будет скучно, – ответила Аня. Но Сипсик сказал:
– Чтобы мне не было скучно, я ведь могу немножко покататься по морю в твоей надувной резиновой лодочке.
Тут Аня задумалась, подумала весьма основательно и наконец сказала:
– Хорошо, пусть будет, как ты просишь. Но только смотри не переверни нечаянно лодочку!
Так вопрос был решён. Сипсик забрался в пляжную сумку и устроился там между двух бутылок с лимонадом. Он сидел там тихо и неподвижно и держал лимонадные бутылки, чтобы оаи не стукались одна о другую. И ни разу он не подал недовольного голоса, хотя ему было очень тесно. Только на пляже Сипсик впервые выглянул из сумки. Он увидел море и изумился:
– До чего же оно большое – это море!
– А ты маленький, – сказала Аня, – поэтому держись поближе к берегу, когда поплывёшь в резиновой лодочке.
Мать и отец загорали, лежа на жёлтом, чистом песке. Максиму такое загорание на одном месте не нравилось, и он отправился посмотреть, нельзя ли познакомиться с такими же, как он, мальчиками, чтобы вместе заняться чем-нибудь подходящим.
Аня попробовала ногой воду.
– Сегодня вода прохладная, – сообщила она Сипсику. – Это потому, что ветер дует с суши.
– Как раз при таком ветре и хорошо отправляться в плавание по морю: ветер будет подгонять лодочку, – рассуждал Сипсик.
– А разве ты уже начинаешь скучать? – спросила Аня.
– Кажется, начинаю, – ответил Сипсик. – Ты могла бы уже надуть свою лодочку.
Аня надула лодку, посадила в неё Сипсика и оттолкнула лодку от берега.
– Мне хотелось бы поплыть к тем яхтам, – сказал Сипсик мечтательно.
Аня тоже посмотрела туда, где белели паруса яхт.
– Глупенький! – засмеялась она. – Они же слишком далеко. Но Сипсик уверенно заявил:
– Я слышу зов моря. Я должен плыть!
И Аня увидела, что Сипсик уже далеко от берега, и лодка направляется прямо в морские просторы.
– Сейчас же поворачивай обратно! – испуганно закричала Аня.
– Я бы повернул, – кричал Сипсик, – но зов моря очень силён. Я никак не могу ему противиться.
Он всё больше и больше удалялся от берега, а ветер с суши подгонял лодку.
Вы еще не знакомы с героями этой книги? Тогда считайте, что вам невероятно повезло! Ведь она рассказывает о приключениях трех забавных накситраллей – маленьких человечков, похожих на гномов. И вы обязательно полюбите их за любопытство, отзывчивость и умение по-настоящему удивляться. С иллюстрациями.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Повесть в трёх частях о невероятных, смешных и поучительных приключениях ребят, живущих в небольшом эстонском посёлке.
Повесть-сказка «Муфта, Полботинка и Моховая Борода» рассказывает о приключениях трех накситраллей, похожих на гномов. Вы быстро подружитесь с веселыми друзьями, которые благодаря своей находчивости выходят из всех затруднительных положений.
Издаваемая книга содержит антирелигиозный фольклор трех братских народов (русского, украинского, белорусского). Многочисленные сказки, пословицы, поговорки, частушки свидетельствуют о силе и глубине антиклерикального и антирелигиозного устного творчества народа, и прежде всего его передовых слоев. Все произведения сгруппированы в книге по разделам («Бог и святые», «Черт и нечистые силы», «Рай и ад», «Церковь и богослужение», «Попы и монахи» и др.), которые четко выявляют социальную направленность антирелигиозного фольклора и подлинное отношение народа к религии и церкви.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.