Сила намерения. Практические шаги к реализации - [72]

Меня привлекают старые механизмы, старые вещи, которым 30–50 лет и которые до сих пор работают. Такое ощущение, что в них есть душа. Может ли так быть?

Механические вещи, такие как старые машины, старые часы… старые женщины (смех)… Они все еще являются частью человеческих мыслей. Все электронное больше не основывается на человеческих мыслях, оно не над эго человека, а под ним. Это известно в философии как проявление Аримана. Электронные вещи можно использовать, но в них нет никакой души.

Я живу за городом, в доме, который практически построил своими руками. Если раньше я прибегал к помощи работников со стороны, это было необходимо в тех условиях, то сейчас практически все я делаю своими руками либо благодаря помощи родственников и друзей. Я чувствую тепло этого места и в то же время я чувствую отождествление с этим местом. Много мыслей и энергии уходит на строительство дома.

Неправильно полагать, что эти мысли отнимают энергию. Это хорошие мысли о твоем доме. Это хорошее не теряется, потому что это тоже часть тебя, хорошая часть тебя.

Мой вопрос касается медитации на картины. Я какое-то время медитировал на шри-янтру и в определенный момент понял, что это работает как энергетические ворота. Можно ли медитировать на ваши картины, и если да, то нужно ли знать их скрытый смысл или как они работают?

Медитировать на эти картины можно. Их смысл нужно открыть в медитации, которая включает прохождение через двенадцать стадий. Возьми эти картины внутрь себя и найди двенадцать различных значений.

Есть ли какая-то, с которой лучше начать?

С той, которую ты выберешь…

Я хотела сказать, что вчера смотрела на картину за вашей спиной и увидела множество глаз, похожих на глаза, которые можно увидеть в буддийских храмах. Вы рисовали именно глаза? Или это импровизация?

Здесь нет импровизаций, хотя так может показаться. В каждой картине прорисовано двенадцать различных картин. И когда эти двенадцать стадий закончены, картина готова.

Каждый раз, когда я задаю здесь вопрос, я слышу свой голос, слышу, какой он низкий. Я чувствую, что звук идет снизу, именно этого безуспешно добивалась от меня моя учительница по вокалу. Мне кажется, что голос идет подобным образом, это более настоящее.

Да, это правда. Когда кто-то говорит и тон его голоса становится высоким, в это время он произносит менее интегрированные и свойственные ему вещи. Когда мы слушаем и слышим тон его голоса, мы можем определить по его тону, насколько он правдив.

Вопрос касается проговаривания на рабочих группах. Часто тон нашего голоса высок и звучит не то. Что лучше сделать тогда? Паузу, помедитировать и потом продолжить?

Можно просто остановиться.

Я тоже часто замечаю, что мой голос становится высоким, когда я устал или нахожусь в определенном эмоциональном состоянии. И мне кажется, что мой голос отражает более глубокое мое состояние, как будто проявляется какой-то блок из-за моего эмоционального состояния, моей усталости.

Да, это так.

До моей семьи у моего отца была другая семья, и в ней была дочка. Связан ли я еще с этой линией семьи?

Да, но несколько иным способом, который сложно будет сейчас объяснить.

Суть курса

Поговорим о тех вещах, которые стали для вас сутью курса.

Человек – то, что он думает. Своими мыслями мы притягиваем события своей жизни.

Это очень важно. Если вы хотите измениться, вы должны изменить способ своего мышления, то, как мы думаем о себе и о других людях.

Не нужно желать изменить те негативные вещи, которые ты наблюдаешь в данный момент.

Не нужно вступать с ними в конфликт.

Условия для сдачи – наиболее важная тема для меня.

Я рассказал лишь о предварительных условиях.

И важность создания намерения перед началом любого упражнения, любого действия… И важность создания подобных Школ в мире.

Это очень важно, потому что в мире все больше людей интересуются духовностью. Иначе существование человека останется бесцельным. Обучение в Школе позволяет интегрировать все, что мы собрали в других местах, не негативное. Нахождение в Школе может структурировать человека изнутри, кристаллизовать его.

Как я могу правильно передавать информацию другим людям?

В мире есть много духовных путей, и люди интересуются разными путями. В нас есть магнитный центр, который помогает объединять людей вокруг нас. Мы работаем на Пути, мы структурируем себя и развиваем свой магнитный центр. Тогда мы можем притягивать людей других духовных путей, уважая при этом их путь. Именно знания, которые дает Школа, структурируют нас. Например, вы видели Свободный Университет Самадева, там преподается часть Учения. Но туда приходят люди, принадлежащие к разным духовным учениям. Они приходят туда и чувствуют, что это место отличается от других. Мы принимаем в университете всех людей, и они, уходя оттуда, больше понимают свой духовный путь. С одной стороны, в Школе должны быть ученики, понимающие это Учение, а с другой – это место должно быть открытым, чтобы туда могли приходить другие люди и получать силу, чтобы структурировать себя.

Для меня было важно услышать о различных порогах приятия и о работе с мыслями во время медитации.