Школьные методы - [8]

- Я сильно испугался… я хотел вернуться, но испугался… извини, пожалуйста.

Денис вспомнил, что один из убежавших действительно хотел помочь, но кто это был, ночью он не успел рассмотреть. Неужели всё-таки он? Колю никогда не рассматривали как полноценного участника команды, постоянно смеялись и подтрунивали над щуплым мальчишкой. В своих душевных переживаниях по поводу предательства Денис даже и не подумал о нём, и теперь он не знал, как и что ему ответить. Восприняв молчание Дениса как своеобразный ответ, Коля вздохнул.

- Ну что же. Я понимаю. Извини ещё раз, я больше не буду к тебе приставать, — он развернулся и пошёл прочь, поникнув плечами.

«А ведь он тоже считал нас друзьями», — мелькнуло в голове у Дениса. Одним прыжком он догнал мальчишку и хлопнул его по плечу.

- Да ладно тебе! Всё нормально. На тебя я не в обиде. Сам бы ноги сделал.

Лицо у Коли враз прояснилось, указывая, что вера в дружбу не была утрачена, а просто подверглась сомнению. Денис забрал свой велосипед, простоявший все утро в комнате охраны и вдвоем с Колей пошли домой. Хотя они и жили в соседних дворах, но обычно возвращались каждый сам по себе.

- Расскажи, что вы сделали, после того, как убежали?

- Что сделали? Да ничего такого, сначала ехали по дороге, страшно было — молнии сверкают, ветер воет, ты где-то там… Когда вышли на шоссе уже стало не страшно, я хотел все-таки вернуться. А они отказались, сказали, что сейчас ничего уже не сделаем, завтра, то есть, уже сегодня опять туда поедем, если ты не придешь. Еще запретили кому-нибудь рассказывать. Особенно взрослым. И всем говорить, что катались в другой стороне. А потом начался дождь, совсем ничего не видно, и я побоялся заблудиться и тоже с ними уехал, — Коля говорил по обыкновению быстро. — А что там произошло? Я думал, тебя того… Знаешь, как обрадовался, когда увидел тебя живым? Кто это был, там, ну… — Коля на мгновение замялся, подбирая слова, но также быстро продолжил: — Это тот, кого вызывали? Получилось, да?

- Нет, не получилось, — ответил Денис, сумев вставить фразу в Колин монолог. «Болтает, как девчонка, ей-богу, хотя тайны, на удивление, не выдает». — Не та книга оказалась. И вышел владелец соседнего дома, я у него грозу переждал.

- Это хорошо, что не вышло, — живо отреагировал мальчик. — А то я полночи не спал, думал. Ведь пошли вызывать, а что дальше делать не решили. Как назад прогнать, или как сделать, чтобы он послушал. Это я уже потом понял, а тогда в голову не приходило. И ещё за выполнение приказа они плату просят, а чем мы ему заплатить можем даже и не узнали. Это я в книжке прочитал, сегодня в библиотеке все перемены просидел, — пояснил Коля.

«А ведь точно. Об этом мы и не думали, когда пошли вызывать демона. Решили, что если вызовем, то сразу и желание загадывать будем, а нам сразу так его и выполнят», — отметил про себя Денис. Вслух он ничего не сказал, но Коля и не ждал ответа — ему вполне хватало вести беседу сам с собой, и наличие молчаливого слушателя устраивало его как нельзя лучше.

Потом он сменил тему на впечатления от нового боевика, шедшего в кинотеатре, они обсудили качество спецэффектов и уже на подходе к дому закончили спором, кто же победит — навороченный танк или не менее навороченный вертолёт.

Неделя прошла ничем не отличаясь от предыдущих недель, разве что погода стала более теплой и летней. До конца четверти остался всего месяц, но учиться не хотелось уже сейчас. В классе было весьма шумно, кто-то доделывал домашнее задание, кто-то просто громко разговаривал, Денис сидел на задней парте и рисовал в тетради трансформеров, мальчишки побезбашенней устроили бега по партам — начиналась пара по истории, а Нина Олеговна ещё не вышла, и на замену ей никого не нашли.

В класс зашел Реймонд Мирославович и уверенно прошел к учительскому столу. Шум в классе сразу убавился, ученики разбежались по своим местам, но разговоры не прекратились. Денис как-то съежился и низко склонился над партой, стараясь стать как можно незаметней — последнее время он стыдливо избегал даже случайных встреч с учителем.

- Так, класс, — начал Реймонд, дождавшись, когда уровень шума опустится до приемлемого и можно будет говорить не напрягаясь. — Нина Олеговна, ваш учитель истории, не выйдет до конца учебного года, оценки за четверть и за год вам уже выставили по текущим результатам.

Поднялся крик, одни кричали «ура!», радуясь, что истории в этом году больше не будет, другие пытались выяснить, какая оценка пойдет им в табель, некоторые возмущались такой несправедливостью, так как надеялись за последний месяц выправить свои оценки. Денис облегченно вздохнул — у него выходила хилая, но всё-таки четверка и болезнь исторички пришлась как раз вовремя — контрольную Денис явно не написал бы, да и требуемый несделанный реферат мог подпортить результаты.

Учитель подождал, пока особо крикливые успокоятся и продолжил:

- Сейчас я вам зачитаю оценки за четверть и за год, кого не устраивает, в течение недели можете сдать реферат, который вам задавали, вашему классному руководителю.

Реймонд Мирославович начал зачитывать фамилии и оценки по истории. В классе воцарилась напряженная тишина, нарушаемая тихими возгласами радости или наоборот, разочарования, сопровождаемые смешками более удачливых учеников. Денис удовлетворенно расслабился, услыша заветное «три, четыре». Конечно, три за четверть было не очень приятно, но хотя бы четверка за год избавляла от необходимости писать реферат.