Школа: всё получится! [заметки]
1
Деятельность – это активность, свойственная только людям. Она регулируется сознанием, порождается потребностями и направлена на познание и преобразование внешнего мира и самого человека. Деятельностью можно назвать не любую активность человека, а только такую, которой он сам придает смысл.
2
Корчак Я. Любовь к ребенку [Электронный ресурс] // Profilib. Электронная библиотека: [сайт]. URL: https://profilib.net/ chtenie/i585i5/yanush-korchak-lyubov-k-rebenku-9.php (дата обращения: 4.08.2018).
3
Бернетт Фрэнсис. Таинственный сад [Электронный ресурс] // Libking: [сайт]. URL: https://libking.ru/books/child-/child-prose/486863-frensis-bernett-tainstvennyy-sad.html#bool< (дата обращения: 04.08.2018).
4
Об этом писали многие выдающиеся ученые, как зарубежные, так и отечественные: Л. С. Выготский, А. В. Запорожец, Ж. Пиаже, С. Л. Рубинштейн, Д. Б. Эльконин, Л. И. Божович.
5
Лев Семенович Выготский (1896–1934) – советский ученый, основные труды которого входят в золотой фонд мировой психологии.
6
Выготский Л. С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка. [Электронный ресурс] // Freedocs: [сайт]. URL: http://www. gpa.cfuv.ru/courses/os-ped-mast/Doc/Книги в формате (pdf) / Выготский Л. С. Игра и её роль в психологическом развитии ребёнка, pdf (дата обращения: 04.08.2018).
7
Громова О. Сахарный ребенок. [Электронный ресурс] // Libking [сайт]. URL: https://libking.ru/books/child-/child-prose/494412-2-olga-gromova-saharnyy-rebenok.html#bool< (дата обращения: 29.08.2018).
8
Дании/1 Борисович Эльконин (1904–1984) – выдающийся советский психолог, автор оригинального направления в детской и педагогической психологии. Занимался психологическим развитием детей разных возрастов, психологией игры и проблемами учебной деятельности школьников. А также проблемой развития речи и обучения чтению.
9
Зеркало Гезелла названо так по фамилии известного психолога Арнольда Г езелла, который впервые проводил наблюдения за группой детей через зеркальное стекло. На его поверхность наносят тонкий слой титана или специальную пленку с разнообразными оттенками – так стекло приобретает отражающие свойства. Тот, кто находится в более темном помещении, увидит прозрачное, как окно, стекло. А в помещении с ярким светом оно будет выглядеть как обычное зеркало.
10
Александр Владимирович Запорожец (1905–1981) – выдающийся отечественный психолог. Вместе с учениками создал теорию сенсорного восприятия и умственного развития ребенка, которая помогает решать проблемы воспитания и обучения дошкольников.
11
Когнитивный диссонанс – чувство дискомфорта, которое мы испытываем в тот момент, когда делаем нечто такое, что идет вразрез с нашими устремлениями и/или убеждениями.
12
Дэниел Эллис Берлайн (1924–1976) – канадский психолог. Изучал такие виды человеческой активности, как любопытство и исследовательское поведение. Разработал теорию эпистемической любознательности, которая лежит в основе зарубежных исследований в области познавательной мотивации.
13
Ян Амос Коменский (1592–1670) – «отец педагогики», основатель научной педагогики, епископ Чешскобратской церкви, писатель, общественный деятель. Ввел классно-урочную систему обучения.
14
Джон Дьюи (1859–1952) – американский философ и педагог. Разработал теорию научного метода как инструмента успешной человеческой деятельности и достижения целей.
15
Уильям Херд Килпатрик (1871–1965) – выдающийся педагог, основоположник метода проектов. Сторонник прагматической педагогики. Ученик и последователь Дж. Дьюи. Килпатрик отвергал традиционную школу, основанную на передаче учащимся готовых знаний вне связи
с реальными запросами и жизненными потребностями детей.
16
Константин Дмитриевич Ушинский (1824–1871) – педагог и писатель. Основатель научной педагогики в России. Исследовал европейские педагогические подходы. Свои собственные выводы опробовал на практике в учреждениях, где преподавал.
17
В отличие от традиционной системы, в основу изучаемых предметов в таких школах положена система научных понятий. Отметки детям в начальной школе не ставят, учитель вместе с учениками оценивает результаты обучения на качественном уровне, что создает атмосферу психологического комфорта. Домашние задания сведены к минимуму, усвоение и закрепление учебного материала происходит на уроках.
Даниил Борисович Эльконин (1904–1984) – доктор психологических наук, профессор, выдающийся отечественный психолог, специалист в области детской психологии, автор теории периодизации психического развития.
Василий Васильевич Давыдов (1930–1998) – выдающийся российский психолог, философ, создатель психологической школы, продолжившей труды Л. С. Выготского.
18
«Школа самоопределения» – комплексное образовательное учреждение, которое ставит своей целью воспитание и обучение детей в духе свободы, развития собственной индивидуальности и личностных способов познания культуры, общества, самого себя.
19
Александр Наумович Тубельский (1940–2007) – Заслуженный учитель РФ, президент «Ассоциации демократических школ», кандидат педагогических наук. Был директором «Школы самоопределения» (шк. № 734 г. Москвы).
20
На казенном языке это называется «федеральный государственный образовательный стандарт», сокращенно ФГОС. Эта аббревиатура хорошо знакома всем, кто работает в системе образования.
21
IQ (intelligence quotient, англ.) – коэффициент интеллекта. Количественная оценка уровня интеллекта человека относительно среднестатистического уровня.
22
Антоний (в миру Андрей Борисович Блум, 1941–2003), митрополит Сурожский, – врач, священник Русской Православной Церкви. Был направлен на пастырское служение в Англию. Митрополит Антоний широко известен не только в Великобритании и России, но и по всему миру как выдающийся пастырь-проповедник.
23
Антоний, митр. Сурожский. Созерцание и деятельность. [Электронный ресурс] //Христианская психология и антропология: [сайт]. URL: http://www.xpa-spb.ru/libr/Antonij-Surozhskij/sozercanie.html (дата обращения: 8.08.2018).
24
Постановление Главного государственного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189 2.42.2821-ю «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».
25
Регресс – движение, откат назад, возвращение на уровень раннего детства.
26
Выученная беспомощность (англ, learned helplessness), или приобретенная, заученная беспомощность – состояние человека, при котором он не предпринимает попыток к улучшению своего состояния.
27
Брэдбери Рэй Дуглас. Вельд [Электронный ресурс] //Лит-мир. Электронная библиотека: [сайт]. URL: https://www.litmir.me/br/?Ь=492б&р=з (дата обращения: 17.08.2018).
В предлагаемом третьем выпуске методического пособия «Воспитание ученика-пианиста» находят дальнейшее освещение вопросы творческого общения педагога с учащимися на новом этапе их обучения, когда все четче проявляются индивидуальные различия в развитии общемузыкальных и профессионально-музыкальных способностей. Много внимания здесь уделяется работе над музыкальными произведениями различных стилей, жанров и овладением сложными исполнительскими навыками. Данное пособие может быть рекомендовано студентам и учащимся музыкальных вузов и училищ при прохождении курса методики обучения игре на фортепиано и педагогической практики.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
Книга содержит сценарии праздников для учащихся младших классов (новогодние, «Праздник здоровья и спорта», «День рожденья — лучший праздник», «Праздник дружбы»), нотные приложения, а также рекомендации, призванные помочь организаторам школьных праздников и торжеств. Сценарии отличаются богатством содержания и многообразием драматургических решений. Данный сборник поможет сделать праздники яркими, эмоциональными и запоминающимися. Книга будет первым помощником учителю и всем тем, кто создаёт праздники для детей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.