Школа. Ученик - [6]

Шрифт
Интервал

- Ну, сам так сам, - ответил ректор и повернулся ко мне, - если что, я рядом.

Он исчез, и я остался с Утором наедине.

Мой учитель шарил по кровати в поисках еще не допитой бутылки, видимо похмелье брало свое. Бутылки так и не нашлось, что огорчило его. Тут я вспомнил, что у меня осталась одна недопитая бутылка водки. Я достал её из своего рюкзака и протянул ему.

- Держите, - он взял её без вопросов, пробку просто сорвал и опрокинул бутылку в свой рот.

Утор был мужиком крепким с хорошо сложенным телом, не особо накаченным, но к такой форме мечтают прийти многие культуристы. Ростом метр девяносто, с бородой и взлохмаченными короткими волосами, в безрукавной тоге коричневого цвета и обтягивающих черно-зеленых кожаных штанах.

Бутылку он выдул за секунды и с явным неудовольствием выкинул её себе за спину, сильно удивившись тому, что она разбилась.

- Что за дрянь ты мне подсунул? Ученик называется, - о, он уже назвал меня учеником.

Видимо и до него самого дошел смысл сказанного, потому, что он второй раз вскочил на ноги.

- Ученик? - проорал он так, что мне стало не по себе, я лишь робко кивнул.

В следующее мгновение я оказался в его объятьях. Лучше бы, я вообще не рождался, чем умереть от удушья.

- Ученик, ученик, - кажется, он еще был пьян, но я-то трезв и пока еще живой.

- Тебя как звать то? - наконец он отпустил меня и перешел к сути дела. Я кое-как отдышался.

- Вам мое настоящее, или вымышленное имя? - поинтересовался я.

- Соображаешь, - обрадовался Утор, трезвея на глазах, - настоящее оставь при себе, лучше будет, если его никто не будет знать, хотя бы сейчас.

- Зироу, или Зир, - представился я, немного сожалея о придуманном имени, что же я, полный ноль что ли?

- Отлично Зир, а я Утор, так меня и зови?

- Хорошо, - отозвался я, потирая бока.

- Тебе знак принадлежности дали? - спросил он очень серьезно, я не сразу понял, что он о кольце.

- Да, - я вытянут перед ним руку.

- Ох, ты, самое первое кольцо, не поскупились, - в голосе его сквозило восхищение, - ну конечно, в этом году я даже не заказал колец, вот... - он употребил что-то не очень приличное, хорошо, что я этого не понял.

- Значит все сделано по правилам. Так дай же свою руку, - прогромыхал он, - скрепим наш союз.

Не знаю, чего его потянуло на поэзию, у меня как-то не было такого настроения, но руку я все же протянул.

И вот тут что-то случилось. Когда наши руки сжались в рукопожатии, мы оба испытали отнюдь не приятное ощущение. Внутри все сжалось, и хотело разорваться на мелкие кусочки. Самое страшное было то, что все ощущения оставались прежними и окружающий мир был неправдоподобно мирным.

Сколько это продолжалось не могу судить. Мы как ошпаренные отдернули руки, Утор выглядел не лучше моего.

- На тебе тоже было проклятье? - прохрипел он.

Я с собой так быстро совладать не смог, поэтому вначале отдышался и пришел в себя.

- Вы стали проклятым, а я родился с проклятием, - коротко пояснил я.

- И поэтому ты пошел ко мне? - в голосе его просквозила жалость и отчаяние.

- Поэтому я не боялся к вам идти, но пошел бы все равно, - я ответил гордо и от моих слов у моего учителя плечи расправились еще шире.

- Больше мы не прокляты, - широко улыбнулся он, и был прав, я чувствовал в себе ту же самую уверенность, - а теперь займемся тобой.

Он осматривал меня с минуту, с головы до ног, иногда от его взгляда мне становилось холодно.

- Одежда твоя мне, должен сказать, нравится (на мне были темно-синие джинсы и футболка), на первое время сойдет, но только на первое. Это не одеяние боевых магов, но об этом мы поговорим потом, когда придет время. Пока будешь носить обычную школьную одежду.

Состояние твоего здоровья очень сомнительное (ага, а для военкомата даже очень ничего), и где ты получил столько переломов? Ладно, твоим здоровьем я займусь лично.

Ты что, с детства совсем не упражнялся? С завтрашнего дня у тебя будут усиленные тренировки, и не вздумай хныкать, ты собрался стать боевым магом, но ты же даже мечом не помашешь. Откуда ты вообще такой взялся?

Ну, это, знаете ли, уже слишком.

- Ты с покоями определился? - неожиданно спросил он.

В саду, недалеко от дома мы столкнулись и ректором Милоном, он был необычайно счастлив.

- Кажется, твоя черная полоса тебя покинула? - обратился он к Утору.

- Навсегда, - прогромыхал учитель и их дальнейший разговор велся на непонятном языке.

Когда мы отправились дальше, я спросил его об этом.

- Учитель... - начал я и был грубо прерван.

- Что бы это было в последний раз, - он не очень ласково отвесил мне подзатыльник, - ты мой ученик, единственный и самый лучший, поэтому обращаться тебе следует ко мне только по имени. Только попробуй еще что-нибудь такое выкинуть, особенно при других учителях и я тебя собственноручно испепелю.

Больше, в своей жизни я его никогда учителем не называл.

- Утор, - исправился я и ему это понравилось, - насколько я понимаю, то все находящиеся здесь говорят совсем не на моем языке, но я их понимаю.

Учитель понимал все с полуслова.

- Не всех, только учителей, видимо ты еще не общался с другими учениками. А в этом секрет прост, все учителя преподают и разговаривают на общем языке. Чтобы тебе было понятней, просто прими на веру следующее. Когда ты слышишь сказанное на общем языке, то тут же воспринимаешь сказанное на свой лад. Говоривший вкладывает в слово какое-то понятие, и ты тут же транслируешь в известное тебе слово, связанное с твоими представлениями. Например, сильный у тебя сильный, а слабый это слабый, и ты представишь их соответственно. Иногда, конечно, бывают не состыковки, говоривший имел в виду одно, а слушавший понял это как совсем другое. Поэтому в течении двух лет тебе придется выучить общепринятый в школе язык, при желании я могу научить тебя и общему.


Еще от автора Алексей Валентинович Стерликов
Обелиск

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Игра или Жизнь! Везунчик... ли?

Все началось с выигрыша. Самого крупного моего выигрыша. Костюм виртуальной реальности. Хотя это уже не костюм, это целый комплекс. Занимает он целую комнату, которую я, с плохо скрываемым восторгом, отдал. На стенах и потолке крепления, на полу целая панель управления. Для чего, не понимаю, все равно костюм дает ощущение настоящего "погружения", а значит, ничего рядом не видишь. Зато, сам костюм просто мечта, здоровенный, как разжиревший космонавт на орбите, у которого скафандр вдобавок раздуло, но это потому, что в сам костюм входит полный набор жизнедеятельности.


Мир Игры: Легаш

Одно из нескольких моих произведений по придуманной вселенной. Я называю эту серию "Мир игры". Это не фанфик на что-то существующее и не описание имеющихся игр. Думаю, Вам понравится. Читайте, отдыхайте, наслаждайтесь! Само название книги пока рабочее.


Рекомендуем почитать
Охотники на Велеса

Сумеет ли Любава, послух князя, выполнить задание, несмотря на противостояние польского посланника и жителей колдовского Муромля? Города песенников и сказителей, детей Велеса? 1054 год. Правление князя Ярослава Новгородского. Мятеж волхвов в Залесье. Использована концепция «Славянских древностей» Иванова и Топорова, Для реконструкции народно-религиозного творчества взяты образы современного фэнтези, потому что по существу фантазии жителей 11 века и современных людей удивительно совпадают.


Сердце осы

Старый Крым, наши дни. Одинокая татарка Айше-абла подобрала у подножия горы Агармыш новорожденную девочку. Милую, кроткую, нежную… вот только с птицами и зверями малышка ладила куда охотнее, чем с людьми. И дела у татарки пошли все лучше — не иначе колдовством промышлять стала. Кто же вырастет из найденыша? В тексте есть: смерть, крым, осы.


Homo magicus. Искусники киберозоя

Двое друзей в результате несчастного случая попадают из 23-го примерно в 30-й век. Думаете, через тысячу лет сохранятся коптящие заводы? Нет, — идет конец техногена. И все может быть гораздо интереснее. Маги, говорящие на языках программирования… Растущие на деревьях готовые изделия. Я затрудняюсь назвать жанр. Это… научная фэнтези. Написана ещё в 1995. Научная Фэнтэзи, созданная неудержимым воображением автора — инженера и программиста. Ведь программист… он почти что супермен… Он владеет Истинной речью… и повелевает рукотворной природой, особенно такой, как в этой книге, где дома растут, как грибы после дождя, где в соседнем лесу можно найти новейший процессор, "летающую тарелку", живое такси или повстречать прекрасную амазонку. Герои повести с первых мгновений втянуты в извечную борьбу добра и зла, где истинные намерения иногда грубо, а иногда тонко завуалированы.


Алмарэн

Маленького мальчика похищает огромное страшное чудовище, но нет, не хочет съесть, а просит лишь одного — остаться с ним. Но, такое ли страшное это чудовище, как кажется сначала? Так или иначе, ему ничего не остается, как жить с монстром бок о бок.


Три повести о Бочелене и Корбале Броче

Пародийно-юмористические истории, действие которых происходит в мире Малазанской империи, сочинялись Стивеном Эриксоном с 2002 года. К настоящему времени (2019 год) издано шесть историй, и сюжет автором еще не исчерпан. В одном из интервью писатель назвал их данью уважения "Рассказам о Фафхрде и Сером Мышелове" Фритца Ляйбера; впрочем, предметом фарсовой игры является, скорее, весь объем "триллеров" и "ужастиков" современной масс-культуры. Падкие на убийства колдуны-некроманты Бочелен и Корбал Броч, возможно, запомнились читателю по "Памяти Льда".


Повести о Бочелене и Корбале Броче. Часть вторая

Продолжение похождений неугомонных некромантов, ставших желанной добычей всех блюстителей добродетели и стражей закона. Переведены 2 из 3 историй: Гаддова Крепость (The Wurms of Blearmouth) и По следу треснутого горшка.