Школа. Ученик - [12]
Вновь приходил Икар, с другими учениками и опять меня лечили.
Зато в фехтовании пришлось попотеть, я вновь вспомнил, что такое смертельная усталость.
На практических занятиях я теперь оказался хуже всех, что непременно обрадовало остальных, но в душе я только смеялся над их злобой.
Вскоре мы стали разбирать силы земли и огня и я так же перешел на работу с ними. Теперь Утор все время был настороже, внимательно наблюдая за мной.
Сила земли оказалась приятной, она была плотной и слегка тяжелила душу, А огонь оказался очень жгуч, вбирая его в первый раз, я чуть было не взревел от боли, но довольно быстро приспособился. Навык огораживания силы у меня уже был и я еще больше усовершенствовал его. Теперь сила не оказывала никакого действия на мою душу и грудь, зато я по-прежнему мог ощущать, внутренне, что за сила во мне.
Опять Утор заставлял меня вбирать в себя как можно больше силы, теперь это становилось больно, не так как в прошлые разы с водой и воздухом. Но и результаты стали заметнее, за неделю я расширил свое внутренне "хранилище" в несколько раз. И, все же, не смотря на результаты Утор твердил только одно:
- Ты должен брать еще больше силы, в этом будет заключаться твое преимущество. Ты будешь не архимагом, у тебя не будет посоха, с помощью которого ты будешь оперировать силой, все должно быть внутри тебя, - и я продолжал свои пытки.
Не смотря на малый срок, мечем я уже овладел сносно и теперь Утор обучал меня борьбе на другом оружии, копья, булавы, топоры. Шрамов на мне стало возникать больше, а ранения становились больнее. Труднее всего орудовать было топором, его вес давал мощный удар, но его инерция всегда играла дурную шутку со мной. Утор размахивал топором с легкостью, а у меня, честно говоря, силенок не хватало.
Тянулись дни, я отдавал все время учебе и тренировкам. В своей комнате я бывал только во время сна и еды. Я не участвовал ни в каких других делах, а вот Утор несколько раз исчезал, иногда даже на несколько дней. В такие моменты со мной тренировался сам милорд ректор, или мы с ним просто гуляли по школе и он рассказывал мне интересные истории.
В один прекрасный день я вышел из дверей школы боевых магов и увидел столпотворение. Оказалось, что первый учебный год подошел к концу, а я даже был не в курсе. Да что там не в курсе, я даже не знал, что здесь бывают каникулы. Оказалось, бывают, и длятся приблизительно месяц.
Похоже, что многие собирались проведать свои семьи, поэтому в этот же день школа сильно опустела. Я остался в школе, идти мне было некуда. Утор сказал, что если я останусь, то он будет только рад этому, но предоставлен я буду сам себе, у него были дела. Правда, он выдал мне несколько заданий, если я вдруг захочу попрактиковаться, и попросил Милона присмотреть за мной.
Мы остались с Фоломом одни. За прошедший год Фолом был тенью нашей школы, я его практически не видел, но работу свою он выполнял исправно, убирал, стирал, штопал, шил. Теперь хоть отблагодарить его можно, а то только увидит меня, шмыг за угол, и нет его.
Мое спасибо его удивило, и он даже улыбнулся, а когда я пригласил его к столу, даже немного растерялся.
- У гоблинов есть свой стол, там тоже есть еда, - закивал он головой.
- Фолом, я не сомневаюсь, что с вами здесь обращаются хорошо, но я все же хотел сказать тебе спасибо. На моей родине это считается знаком приличия.
В общем, нахрюкались мы с ним вечером изрядно. Мне теперь требовалось много вина, да и чего покрепче тоже, что бы опьянеть. Однажды меня Утор даже спросил про водку, что это такое было. Я объяснил как мог, он только головой помотал.
- И как вы смогли сделать воду такой крепкой, - я тогда чуть не засмеялся.
После попойки мы стали немного ближе с Фоломом, но теперь он стал поникать при встрече со мной, я надеялся, что скоро это пройдет.
Поскольку делать, по большому счету, мне было нечего, я стал исследовать школу. Внутреннее убранство поражало своей замысловатостью, размерами, узорами и порой даже своей мрачностью. Несколько раз мой перстень теплел, говоря об опасности, и я спешил уйти. Повстречался со школьной стражей, сказав о том у кого я учусь они тут же позвали меня к столу, Утора здесь уважали. С начальником стражи катакомб я стал изредка заниматься фехтованием. Во время одного из таких боев Стратосфен восхищался моей особенность предчувствовать удар. Сам я за собой такого не наблюдал, точнее не сразу понял, что это так. Порой Стратосфен ругался из-за того, что я успел предугадать его удар за секунду до того, как он его нанес. Вояка он был о-го-го какой, пришлось однажды видеть его в деле, но мне он, естественно, поддавался.
Моя способность предугадывать удар заинтересовала и меня самого. В зале тренировок у нас был заколдованный манекен, которого Утор сделал для моих тренировок в его отсутствие, вот на этом манекене я и стал оттачивать мастерство. За две недели мне удалось более-менее научиться использовать свой дар предугадывания, хотя понять, как я это делаю, был не в состоянии.
- В моей жизни много чего изменилось, - в одной из пьянок меня потянуло на откровения, - я был неудачником, слабаком, единственно, что осталось, это упорство.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Все началось с выигрыша. Самого крупного моего выигрыша. Костюм виртуальной реальности. Хотя это уже не костюм, это целый комплекс. Занимает он целую комнату, которую я, с плохо скрываемым восторгом, отдал. На стенах и потолке крепления, на полу целая панель управления. Для чего, не понимаю, все равно костюм дает ощущение настоящего "погружения", а значит, ничего рядом не видишь. Зато, сам костюм просто мечта, здоровенный, как разжиревший космонавт на орбите, у которого скафандр вдобавок раздуло, но это потому, что в сам костюм входит полный набор жизнедеятельности.
Одно из нескольких моих произведений по придуманной вселенной. Я называю эту серию "Мир игры". Это не фанфик на что-то существующее и не описание имеющихся игр. Думаю, Вам понравится. Читайте, отдыхайте, наслаждайтесь! Само название книги пока рабочее.
«В любой сказке должен быть прекрасный принц и счастливый конец. Принца я обязательно найду, а добрый финал… Без него ведь интереснее, верно?» На обложке: Crow God by Kevin Macio.
На написание рассказа меня вдохновила деятельность военно-патриотического клуба казачьей молодежи "Сечь" из пгт Афипский Краснодарского края. Его воспитанники, благодаря своим наставникам, являются примером для подрастающего поколения. Именно такими детьми гордятся не только родители. Герои рассказа, трое подростков пятнадцати и шестнадцати лет, после обнаружения во время раскопок некоего медальона, охраняемого мистическим зверьком, попадают в вереницу не типичных для себя событий от обучения экстрасенсорным способностям и заканчивая операцией ГРУ.
Сказка для не совсем маленьких. Время действия — начало сказочного нового времени. Маги, драконы, принцессы — все как у людей. Любовь и политика — в ассортименте. А вот политкорректности — кот наплакал. Навеяно "Посохом заката" С. Раткевича. Хотя и к этому фэндому очевидно не относится.
Чарующий мир восточной волшебной сказки – он населён ужасными джиннами, злыми колдунами, могущественными магами, дервишами, мудрецами, прелестными пери (феями), безжалостными разбойниками; также есть и прекрасная принцесса, красивый принц, влюблённый в неё… Поразительные приключения в жарких песках пустыни, в необыкновенном дворце, в воздухе, в благодатном оазисе, в заколдованном городе Палгиате…
Любовь бывает разная – счастливая, злосчастная. Можно облететь хоть полсвета, чтоб отыскать её на планетах… Любовь – как солнечный удар, как ядерный взрыв! С одного взгляда и навсегда, на всю оставшуюся жизнь!..
Часть I. Брат, похоже, сошел с ума. Связавшись с мошенниками, спустил все, что оставил отец. Так Кирилл оказался в деревне. Но именно там, пройдя через испытания, он открывает дорогу в новый мир. Часть II. Что это – эксперимент? Почему их собрали и бросили здесь? Они ж такие разные! Как ужиться друг с другом, как понять, что эти зелененькие лепечут или рычат тупорылые звероящеры?