Школа специальной войны в горах - [4]
1-21. На больших высотах может быть разница в 40–50 градусов по Фаренгейту между температурой на солнце и в тени. По величине это похоже на колебания температуры от дня к ночи, наблюдаемые в некоторых пустынях. Помимо возможности быстрого нагрева, чистый воздух на больших высотах также приводит к быстрому охлаждению ночью. Следовательно, температура быстро повышается после восхода солнца и быстро падает после захода солнца. Большая часть охлажденного воздуха стекает вниз, поэтому разница между дневной и ночной температурой в долинах больше, чем на склонах.
1-22. В высоких горах хребты и перевалы редко бывают спокойными. Напротив, сильные ветры в защищенных долинах редки. Обычно скорость ветра увеличивается с высотой и усиливается в горной местности. Долинные бризы движутся-подъемы по склону более характерны утром, а нисходящие горные бризы — вечером. Скорость ветра увеличивается, когда ветер дует через хребты и вершины (орографический подъем) или когда он проходит через сужающиеся горные долины, перевалы и каньоны (эффект Вентури). Ветер может дуть с большой силой на открытом склоне горы или вершине. Когда скорость ветра удваивается, его сила воздействия на объект увеличивается почти в четыре раза.
1-23. Горные ветры вызывают резкие перепады температуры и могут привести к переносу снега, песка или мусора, что может затруднить передвижение и наблюдение. Командиры должны регулярно учитывать комбинированный охлаждающий эффект температуры окружающей среды и ветра (холод от ветра), который испытывают их солдаты. На больших высотах воздух значительно суше, чем воздух на уровне моря. Из-за этой повышенной сухости солдаты должны увеличить потребление жидкости. Потребление примерно на треть. Однако оборудование будет ржаветь не так быстро, а органика будет разлагаться медленнее.
1-24. Быстрый подъем воздушных масс над горами создает отчетливые местные погодные условия. Осадки в горах увеличиваются с высотой и чаще выпадают с наветренной, чем с подветренной стороны хребтов. Максимальная облачность и осадки обычно наблюдаются на высоте около 1800 метров (6000 футов) над уровнем моря в средних широтах и на более низких уровнях в более высоких широтах. Обычно полоса густого леса маркирует зону максимального количества осадков.
Дождь и снег
1-25. И дождь, и снег обычны в горных районах. Дождь создает те же проблемы, что и на более низких высотах, но снег оказывает более значительное влияние на все операции. В зависимости от конкретного региона снег может выпасть в любое время года на высоте более 1500 метров (5000 футов).
Тяжелый снегопад значительно увеличивает лавинную опасность и может привести к изменению ранее выбранных маршрутов движения. В некоторых регионах интенсивность снегопада может задержать основные работы на несколько месяцев. Сухие, плоские русла рек поначалу могут показаться отличными местами для сбора и вспомогательных работ, однако проливные дожди и быстрое таяние снега и льда могут вызвать внезапные наводнения на много миль вниз по течению от фактического места дождя или снега.
Грозы
1-26. Хотя грозы носят локальный характер и обычно длятся недолго, они могут препятствовать горным работам. Внутренние хребты с континентальным климатом более благоприятны для гроз, чем прибрежные хребты с морским климатом. В альпийских зонах грозы часто сопровождаются метелью и внезапными порывами ветра. Хребты и вершины становятся очагами ударов молний, а летом молнии случаются чаще, чем зимой. Хотя статистика не показывает, что молния представляет собой серьезную опасность для альпинистов, ее не следует игнорировать, и солдаты должны соблюдать обычные меры предосторожности, например избегать вершин и хребтов, воды и контакта с металлическими предметами.
Путешествующие бури
1-27. Штормы, возникающие в результате широко распространенных атмосферных возмущений, сопровождаются сильным ветром и обильными осадками и представляют собой наиболее суровые погодные условия, возникающие в горах. Если зимой в альпийских зонах солдаты столкнутся с путешествующим штормом, им следует ожидать низких температур, сильного ветра и ослепляющего снега. Эти условия могут длиться на несколько дней дольше, чем в низинах. Конкретные условия варьируются в зависимости от пути шторма. Однако с наступлением холодов прояснение на больших высотах обычно происходит медленно.
Туман
1-28. Воздействие тумана в горах почти такое же, как и на другой местности. Однако из-за особенностей рельефа в горах чаще бывают туманы. Высокая частота тумана делает его важным фактором планирования. Поскольку он ограничивает видимость и наблюдение, усложняя разведку и наблюдение. Однако туман может облегчить проведение тайных операций, таких как проникновение. Маршруты в районах с частым туманом могут нуждаться в маркировке и нанесении на карту для облегчения проезда.
1-29. Горная среда сложна и не прощает ошибок. Солдаты, проводящие операции где угодно, даже в самых лучших условиях, становятся холодными, испытывающими жажду, усталыми и истощенными. Однако в горах они могут быть парализованы холодом и жаждой и выведены из строя из-за истощения. Такие условия, как большая высота, пересеченная местность и крайне непредсказуемая погода, требуют от командиров и солдат четкого понимания экологических угроз и того, что с ними делать.
Пятнадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Военная топография"– книга обучает навыкам военной топографии, как ориентироваться по карте, по компасу, по солнцу, звездам, луне, местным предметам, как работать с картой, какие бывают карты, рассказывает о рельефах и ландшафтах местности, в книге показаны все основные топографические картографические знаки и примеры топографических карт, это пошаговая инструкция по топографии и ориентированию на не знакомой местности. Военная топография это первое, что должен знать офицер, разведчик и даже простой солдат!
Книга рассказывает о подразделениях специального назначения Сербии, об истории, вооружении, подготовке и боевых операциях Сербского спецназа, а также о Югославской войне и о конфликте в Косово. Вторая книга из серии "Школа специальной войны".
Четырнадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Побег из плена" рассказывает как сбежать из вражеского плена, из под конвоя, из лагеря, вскрыть наручники и выжить на территории противника, пройти через заминированную территорию, маскироваться, ориентироваться, читать следы, развести костер, добыть и очистить воду, добыть пищу, выжить в условиях горной, лесной, пустынной, степной, прибрежной местности, в зимний период и добраться до своих, в книге так же даются психологические аспекты выживания в плену, а так же как уклониться от плена!
Очередная книга из серии "Секреты СПЕЦНАЗА" — "ШКОЛА СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЙНЫ В СТЕПИ" рассказывает о действиях сил специальных операций в современной войне в условиях степной местности. Книга будет интересна как военным специалистам так и обычным любителям тактики военного искусства современной войны! Книга снабжена схемами и различными иллюстрациями.
Тринадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Тактическое ориентирование" рассказывая о всех видах ориентирования на местности, как с компасом и картой так и без них по небесным светилам солнцу звездам и луне, а так же местным предметам деревьям, муравейникам, мху и многим другим и по навигатору! Книга будет полезна военнослужащим, путешественникам, грибникам, охотникам, туристам, а так же всем тем кто увлекается спортивным ориентированием!
Книга рассказывает а знаменитом подразделении специального назначения по борьбе с терроризмом группе "Альфа", ее истории, боевых операциях, боевой психологической и физической подготовке, а так же в книги приводятся биографии героев и командиров группы "Альфа".
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.