Шекспиру и не снилось! - [17]
— А нам на 8 марта пацаны торт заказали. На три кг! И сверху надпись: «Для девочек 7 «В». Внутри безе, а сверху розочки-розочки.
— А вы откуда знаете? — спросила Таня.
— Да мама Артема ездила его заказывать, рассказала маме Даши, а она нам всем… По секрету. Но какие уж тут секреты, когда все уже знают.
— Подумаешь, торт, — презрительно скривилась Милка, — Нам собираются целое представление делать, они уже неделю репетируют. И цветы подарят. И конфеты. И вечер в классе организовывают с дискотекой.
У «вэшек» челюсти чуть не упали на пол, но стукнулись об подоконник.
— Да мы… А мы… Мы тоже…
Пока они жалобно блеяли, мы гордо прошествовали в кабинет. А будут знать! Тем более, что хвастаться некрасиво!
Видеомонтаж оказался делом нудным. Даже супернавороченный комп Кирюхиного брата по десять минут каждое видео пережевывал. Сидим рядом с ним, тупим… Короче, это быстро надоело.
Лопух предложил что-нибудь попроще придумать. Ну, там торт или конфеты, но его тут же загнобили. Тем более что в «Вэ» классе как раз торт решили заказать.
— У них ни мозгов, ни фантазии! — возмущался Радомский. — И ты так хочешь? Лопух ты!
Лопух тут же стал объяснять, что он, наоборот, хочет, как круче. Например, торт сделать здоровенный, и всем нам туда забраться. Идея всем понравилась, но потом Никитос нас остудил:
— И где мы его вручать будем? На улице? Он же в школу не влезет!
Тогда мы решили засунуть в торт кого-нибудь одного. Лопух тут же заявил, что раз идея его, то и лезть ему. Но это был не вариант: Лопух мог запросто не дождаться вручения, выесть торт изнутри.
— Надо кого-нибудь поменьше! — Предложил Никитос. — Владика, например!
Владик, который снова отбился от коллектива и сидел, таращась в монитор, вздрогнул и торопливо замотал головой. Все тут же начали его подкалывать — он очень прикольно боялся. Хорошо еще, что первый файл закончил ковертироваться, мы стали скопом разбираться, как его на части порезать. Владик воспользовался моментом и слинял куда-то.
Мы убили еще полчаса, но так и не въехали в тонкости обрезки видео. Причем Кирюхин брат же показывал! Все смотрели — никто не запомнил. Решили отконвертировать все файлы, а потом уже порезать.
Пока шла конвертация, мы прикидывали, что бы еще такого намутить. Прикольнее всех предложил Витька: подвести к стульям девчонок электричество и в момент поздравления подать на них ток. Мы поржали, представив эту картинку, но решили одноклассниц пожалеть…
В тот день мы только и успели, что перегнать все видео в нужный формат, а потом пришел Кирюхин брат и вставил нам за то, что мы его винт загадили всякой ерундой. Оказалось, мы не те установки поставили, потому так долго все конвертилось и файлы получались такие здоровенные…
Потом пришлось сделать перерыв, потому что Кирюхин брат засел за срочный проект, а на наших домашних компах нам было в лом с видео возиться.
Потом Никитос предложил классную идею — сделать лазерное шоу. Мы три дня мучились с лазерными указками, переругались и решили, что слишком много напряга.
Потом еще много всякого было.
А потом, когда мы наконец разобрались с программой монтажа, Радомскому позвонил Владик (он как-то незаметно перестал приходить на наши сборища) и извиняющимся голосом спросил:
— А вы уже все сделали? А то я хотел еще пару фоток вставить… Я в интернет-кафе сходил, там в «Фотошопе» фильтрами…
— Завтра приноси, — милостиво разрешил Радомский, — вставим.
— Так ведь завтра же седьмое марта, — голос у Владика стал совсем виноватый, — наверное, не успеем вставить…
Радомский глянул на настенный календарь и застыл с открытым ртом…
Видео мы так и не успели доделать. Решили, что завтра с утра что-нибудь придумаем, и разбежались.
Седьмого числа все собирались в школу, как на праздник. И пусть только завуч на входе в школу попробует заставить смыть косметику! Сегодня имеем право!
Надо сказать, завуч не придиралась. Морщилась, хмурилась, но держала себя в руках. Даже Милку, которая на радостях вылила на себя флакон духов и вымазала тюбик помады, пропустила. Но за Милкой тянулся такой шлейф запаха, что ее все пропускали.
Перед первым уроком пацаны сбились в кучу и что-то долго обсуждали между собой. А мы по-королевски делали вид, что ничего не замечаем.
Потом все мальчишки выбежали из класса.
— За цветами рванули! — сообразила Ириша.
Мы расселись за партами, старательно пряча улыбки и уткнувшись носами в тетрадки и учебники. Прозвенел звонок и в класс вплыла Олимпиада Савельевна.
— А где мужчины? — прорычала она.
Она не сердилась, просто голос у нее был такой. Низкий.
— За цветами побежали, — весело сказала Ксюша.
И точно. В класс ввалились Никитос с Павликом, неся перед собой букет тюльпанов и коробку конфет.
— Олимпиада Савельна! — выпалил Никитос.
— С восьмым марта! — гаркнул Павлик.
— Желаем!
— Чтоб…
— Здоровья и счастья!
— И денег!
— От мальчиков и родителей нашего класса! — бодро закончил Лопух, появившейся в кабинете на последних словах.
Мы все, вместе с Олимпиадой, так и грохнули со смеху.
Олимпиада тоже поздравила нас всех с праздником, пожелала всем весеннего настроения и начала урок. Но как можно думать о спряжении глаголов, когда на учительском столе стоят разноцветные тюльпаны. И пахнут весной.
Что будет, если девчонка из 2018 года вдруг окажется в 1980 году? А мальчик из 1980 года перенесется на ее место? Где лучше? И что такое «лучше»? Где интереснее играть: на компьютере или во дворе? Что важнее: свобода и раскованность в чате или умение разговаривать, глядя в глаза друг другу? И самое главное — правда ли, что «время тогда было другое»?А может быть, время всегда хорошее, и вообще, все зависит только от тебя…
Это фантастика, сказка и небывальщина. В этой книге вы не встретите инопланетян, Бабу Ягу или, на худой конец, говорящих животных. Зато познакомитесь с удивительной школой, в которую ученики по утрам бегут с одной мыслью: «Поскорее бы!». В ней исполняются самые смелые мечты — от полета на воздушном шаре до путешествия на Эльбрус. В ней нет привычных «предметов» и «параллелей», но есть куча проектов и братство единомышленников. Словом, чудо, а не школа. Однако, как всякое чудо, оно очень хрупко. И в один непрекрасный день ученикам приходится встать грудью на защиту своей мечты.
…Инженер-путеец Сергей Иванович Морозов, прогуливаясь в Рождество перед Новым 1912 годом со своей женой Машей по Косому переулку в Санкт-Петербурге, попадает под волшебный снег, который, оказывается, выпадает здесь один раз в пятьдесят лет. Сами того еще не ведая, супруги становятся на следующие полстолетия исполнителями новогодних детских мечтаний — Дедом Морозом и Снегурочкой. Они потрясены новыми возможностями и долго считают все творимые ими чудеса случайными совпадениями. Но глаза героям романа открывают птёрки и охли — представители волшебного народца, которые становятся их постоянными помощниками в предновогодние дни и ночи…«Подлинная история Деда Мороза» соединяет в себе волшебную сказку и рассказ о реальной истории России в ХХ веке.
Всё своё детство я завидовал людям, отправляющимся в путешествия. Я был ещё маленький и не знал, что самое интересное — возвращаться домой, всё узнавать и всё видеть как бы заново. Теперь я это знаю.Эта книжка написана в путешествиях. Она о людях, о птицах, о реках — дальних и близких, о том, что я нашёл в них своего, что мне было дорого всегда. Я хочу, чтобы вы познакомились с ними: и со старым донским бакенщиком Ерофеем Платоновичем, который всю жизнь прожил на посту № 1, первом от моря, да и вообще, наверно, самом первом, потому что охранял Ерофей Платонович самое главное — родную землю; и с сибирским мальчишкой (рассказ «Сосны шумят») — он отправился в лес, чтобы, как всегда, поискать брусники, а нашёл целый мир — рядом, возле своей деревни.
Стекольщик поставил новые окна… Скучно? Но станет веселей, если отковырять кусок замазки и … Метро - очень сложная штука. Много станций, очень легко заблудиться… Да и в эскалаторах запутаться можно… Художник Генрих Оскарович Вальк.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Что будет, если директор школы вдруг возьмет и женится? Ничего хорошего, решили Демьян с Альбиной и начали разрабатывать план «военных» действий…
В этой повести писатель возвращается в свою юность, рассказывает о том, как в трудные годы коллективизации белорусской деревни ученик-комсомолец принимал активное участие в ожесточенной классовой борьбе.
История про детский дом в Азербайджане, где вопреки национальным предрассудкам дружно живут маленькие курды, армяне и русские.