Серебристая метка - [29]
— Давно, ответила Дина и тут же приступила к делу: — Слушай, Сан Саныч все так и продолжает по ночам бродить?
— Ага, кивнула Полина. — Мы вообще-то уже привыкать начали. Теперь не так страшно. — А почему ты об этом спрашиваешь? — в свою очередь поинтересовалась она.
— Сегодня мама меня разбудила с утра пораньше и говорит, что видела, как я ночью ходила и окно открывала на кухне.
— Ну и ну, и у тебя то же самое началось! — Полина от изумления вскинула брови. — Значит, папа тоже подцепил серебристого "жука".
— А ты только догадалась, невесело усмехнулась Дина. — Ладно, пошли, а то в школу опоздаем.
Девочки, не медля больше ни минуты, отправились в школу.
— Вот только никак не пойму, рассуждала по дороге Дина, — почему же Сан Саныч не может так же, как и я, передвигать предметы и, вообще, все, что пожелает.
— Может, это только на детей действует? — предположила Полина.
Дина ничего не ответила, потому что ответить ничего не могла. Кто знает, может, действительно, "жуки" дарят способность телекинеза только детям, а для взрослых это попросту недоступно. Воронцова не хотела размышлять на эту тому: ей и своих проблем хватало с этим злополучным "подарочком" из М-ского треугольника.
ГЛАВА IX ЧУЖАЯ ВОЛЯ
На перемене после третьего урока одноклассники, как всегда, развлекались кто во что горазд. По всему классу летали тряпки, девочки, столпившись в кучки, о чем-то щебетали, обмениваясь самыми важными новостями. Вокруг Гали Романовой, как всегда, собралась внушительная толпа девчонок, среди которых громче всех слышался голос Макаровой, рассказывающей какую-то очередную "страшную тайну". Только Дина с хмурым лицом сидела за своей партой и ни на кого не обращала внимания. Артем Фомичев, в очередной раз увернувшись от летящей в него грязной тряпки, вдруг заметил состояние своей одноклассницы.
— Дин, ты что такая грустная? — подскочил он к девчонке. — Случилось что-нибудь?
— Да нет. — Дина сделала скучающую физиономию, отвлекаясь от своих тяжких мыслей.
— Ты все о "жуках", догадался Артем. — Брось, все будет нормально. Не стоит из-за этого расстраиваться.
— О, сладкая парочка! подскакивая к ним и шныряя в Фомичова тряпку, заорал Дима Пылкин.
Артем не растерялся — он пригнулся, и тряпка влетела прямо в лоб Дины. Раздался веселый смех одноклассников, увидевших заляпанную мелом физиономию Воронцовой.
— Ты чего, Пылкин, совсем сдурел! — заорал на него Фомичев. — Это ж додуматься надо, так неожиданно нападать. Он покрутил пальцем у виска.
— Что, уже и пошутить нельзя? — возмущенно заметил Пылкин.
— Наш герой с нова защищает свою даму, — вступила а разговор вредная Катька Макарова. Посмотрите на них. Роман, да и только. И она смешно закатила хитрые глазки.
Все опять принялись радостно хохотать и кидать косые взгляды на Дину и Артема. Воронцова сидела, опустив голову. И вдруг в душе ее начала закипать слепая ярость на своих одноклассников. "Да как они смеют ржать, да еще и на пустом месте, — со злостью подумала Дина. — Ну, сейчас я им всем покажу".
Девочка встала, выбежала к доске и, направив взгляд на одну из парт, как раз ту, возле которой примостился Пылкин, приказала ей двигаться. Парта вдруг поохала сама собой, да так неожиданно, что бедный Димка грохнулся прямо на нее спиной и теперь, крича от страха что-то неразборчивое, катался по всему классу.
Однако Дина на этом не успокоилась. Слепая ярость застилала ей глаза. Она стала приказывать всем партам подряд ездить по классу. Что тут началось! Школьные столы начали двигаться, сталкиваясь друг с другом. В классе поднялся невообразимый шум. Ученики шестого "Б" падали на парты, тут же с визгом отскакивая от них и убегая подальше от разбушевавшейся мебели.
Кто-то особенно догадливый сразу выбежал из класса, чтобы вызвать учительницу. Остальные, кто ползком, кто вприпрыжку, уворачиваясь от разбушевавшихся парт, с трудом продвигались к двери.
Дина молча стояла у доски и отрешенным взглядом наблюдала за всем этим безобразием. Воронцова вовсе не хотела вытворять такое, но ничего не могла с собой поделать. У нее создалось впечатление, будто она выполняет чьи-то чужие приказы. Тут в класс вбежала Полина Полякова. В отличие от всех остальных однокласеников, она сразу поняла, кто виной всему этому кошмару.
— Динка, ты что, с ума сошла?! — Полина подскочила к подруге и принялась трясти ее за плечи. — Что с тобой случилось? Прекрати их двигать.
"Действительно, что я делаю?" — пронеслась в голове Воронцовой здравая мысль. Дина как будто очнулась от забытья. Оглядевшись вокруг и увидев, что она натворила, девочка тут же приказала всем партам встать на свои места, и они тотчас же повиновались.
Тут в класс вбежала запыхавшаяся Любовь Андреевна. Из-за ее спины осторожно выглядывал многострадальный Пылкин.
— Что тут происходит? — Учительница оглядела класс и перевела глаза на высовывающуюся из-за книжного шкафа Катьку Макарову. — Макарова, ты зачем туда залезла?
— Тут парты ходили, Любовь Андреевна, — вытаращив испуганные глаза, выпалила Макарова.
Классный руководитель недоуменно посмотрела на свою ученицу. Потом, видно, поняв, что это какое-то недоразумени, прищурилась и проговорила:
Кто из нас не мечтал о волшебной палочке или золотой рыбке — чтобы все наши желания исполнялись «по щучьему велению»! А вот Дине Воронцовой мечтать об этом нет нужды: все, что она ни пожелает, непременно сбывается. И все благодаря кулону, похожему на блестящую сосульку, который отважный одноклассник принес из аномальной зоны. Тут бы радоваться волшебному подарку, но… Захотелось Дине помочь брату — навредила его другу, загадала, чтобы на уроке не спрашивали, — с учителем случилась беда. «Ох, и наворотит же эта штука бед!» — думает Дина и решает избавиться от злополучного кулона.
Аномальное, необычное, загадочное… Вот чего всегда жаждала душа Дианы Воронцовой. Сегодня любительница «Секретных материалов» торжествовала. У нее появилась возможность запросто заглянуть в «завтрашний» день. Теперь можно узнать, какие задания будут на контрольной, что предстоит отвечать у доски или… Фантазия девочки била ключом. А причиной ее ликования было посещение таинственного «треугольника». Именно там Дина и ее подруга обнаружили часы. Да не простые, а… часы Времени! Экскурсия в городском музее наталкивает Дину на дерзкую мысль.
Сколько всего уже повидала Дина Воронцова, кочуя но стране вместе с папой-офицером, но такого и представить себе не могла. Даже не верится: рядом с самым обычным тихим городком раскинулась… аномальная зона. «Такой шанс упускать нельзя!» — говорит себе юная поклонница «Секретных материалов» и решает во что бы то ни стало побывать в наводящем ужас, таинственном «треугольнике». Под восхищенными взглядами одноклассников Дина бесстрашно шагает в неведомое и сразу же находит…(нет концовки книги!)
Дина знает про загадочный лес, что раскинулся рядом с ее городком, больше любого ученого. Недаром одноклассники зовут ее специалистом по аномальным явлениям. Конечно же, она не могла пройти мимо того факта, что среди местных жителей появился странный незнакомый человек. Девочка уверена: неспроста он появился в городишке и поселился в аномальной зоне, а раз так, то он имеет самое прямое отношение к тем таинственным явлениям, которые происходят в ней. «Непременно нужно проследить за ним!» — решает Дина и следует за незнакомцем.
Сотрудник Олимпийского комитета Ким Петров получает телеграмму, в которой его просят прибыть на планету Илига для разбирательства протеста Федерации-45. Подробности не уточняются. Прибыв на Илигу, Петров узнает о том, что эволюция здесь проходила несколько иначе…
Космическими пиратами захвачена планета Эления Океанская. Королевскую семью и подданных (всех шестерых человек) превратили в кукол. Но пираты не знали, что Бакштир послал звёздного пса передать королю поздравление.
Фантастическая повесть, рассказывающая о том, как три советских школьника при совершенно необыкновенных обстоятельствах попадают на неизвестную планету. Там с ними происходят невероятные приключения, во время которых они знакомятся с жизнью этой планеты, представляющей собой осуществление идеалов нашей сегодняшней земной жизни и науки.Рисунки Т. Лоскутовой.
Так бывает: ты дружишь с кем-то несколько лет, даешь списать домашку, гуляешь после уроков, приглашаешь к себе в гости… А потом выясняется, что кто-то из подруг навел на тебя чары. Передал проклятие. Пригласил в твою квартиру черную девочку из зазеркалья… Теперь ты должна как можно быстрее понять, что делать. Потому что черная девочка уже знает, что будет делать она… И кем ты станешь, если не справишься с незваной гостьей.
Этим романом открывается цикл в жанре городской фэнтези. Здесь есть волшебство, но всё происходит здесь и сейчас. Москва начала 10-х годов нашего века, современные подростки, возрастные и социальные проблемы. Семиклассник Саня Лаптев приезжает в Москву, куда переводят служить его отца-военного, попадает в новую школу, у него завязываются непростые отношения со сверстниками, он попадает в беду – но есть кому его выручить. А далее он и сам выручает других детей, вместе с новыми друзьями, попутно открывая для себя всю сложность, противоречивость и непредсказуемость жизни.Текст представлен в авторской редакции.
Как завороженные, смотрят шестеро неразлучных друзей в вечернее небо. А посмотреть есть на что: над вершинами деревьев, словно играя друг с другом в догонялки, летят странные существа оранжевого цвета. «Да ведь это пришельцы из иных миров! — с замиранием сердца думают ребята. — Что-то теперь будет…» И предчувствия не обманывают друзей. Сначала все собаки в городе ни с того ни с сего срываются с поводков и мчатся на пустырь. А затем в полночном небе появляются сразу две луны…(много OCR-ошибок, есть пропуски текста, нужна сверка с бум.
«Нет, не случайно мою двоюродную бабку при жизни считали колдуньей!» — думал Антон, рассматривая вместе с другом странный предмет, найденный в бабкином доме за таинственной дверью в стене. И действительно, что еще можно подумать, когда тебе в руки попадает какая-то непонятная доска с камнями, которые держатся на ней… просто так, сами по себе. «Что это: старинная головоломка? Магический амулет?» — недоумевают ребята и решают пока что оставить находку у себя. Вот с этой-то минуты и начинают твориться самые настоящие чудеса.
Ни жива ни мертва от изумления и страха вглядывается Ева в таинственный отпечаток на своей руке. Неужели это пламенеющее изображение фантастической птицы оставил древний серебряный браслет, нежданный-негаданный подарок от пожилого чудака-профессора? «Если так, то мне достался амулет, обладающий магической силой!» — с трудом веря самой себе, заключает Ева и… обретает дар ясновидения. «Что же это: благо или зло? Кто он — тот загадочный старик, подаривший мне браслет? И главное, что мне теперь делать?!» — растерянно спрашивает себя Ева и получает странное письмо от человека без имени…
«Вот это будет всем экскурсиям экскурсия! – с замиранием сердца думают шестеро неразлучных друзей, приехавших с классом на каникулы в Москву. – Подумать только, вместе с представителями отважного племени диггеров мы совершим путешествие по таинственным московским подземельям!» Предвкушая незабываемые впечатления, ребята спускаются в таинственную темноту и… цепенеют от леденящего ужаса. Прямо на них мчатся во весь опор полчища чудовищ с горящими глазами…