Сексуальные преступления и симбиотические отношения: научное психоаналитическое исследование - [63]

Шрифт
Интервал


СЦЕНАРИЙ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

На вопрос эксперта: «Когда вы впервые поняли, что маленькие дети вызывают у вас сексуальное возбуждение?», испытуемый ответил: «У меня никогда не было трудностей при взаимодействии с детьми. Большая часть того, что написано в полицейском отчете и рассказанного мной сейчас, — чистая правда. Дважды у меня были физические контакты с детьми, и однажды я просил ребенка обнять меня. Райан, Ник, Роберт, Артур и Сандер подтвердили это». На вопрос эксперта, «Когда вы поняли, что присутствие детей рядом с вами может быть небезопасным для них», ответил: «Опасность возникает тогда, когда дети начинают меня уговаривать к чему-либо, как Роберт и Ник. Я не хотел ехать с Ником в Амстердам, потому что он еще слишком маленький. И опасность всегда возникает, когда я понимаю, что у ребенка уже есть какие-то представления о сексуальных отношениях. Например, Роберт и Ник сказали, что им хочется потрогать дилдо. Я показывал им фотографии и схемы из каталогов и заказов из интернет-магазинов, чтобы объяснить, что дилдо — это не то, что они имеют в виду. Как оказалось, они просили не дилдо, а искусственную вагину. Я помог им понять эту разницу и заказать ее в Интернете. Когда мы купили искусственную вагину. Ник и Бобби испробовали ее. Это происходило вне моего дома, и я не побуждал их к этому. Вы спрашиваете, почему я это сделал? Потому что мне не безразлично, и я хочу помочь им. Это как помочь с домашним заданием. Вы же потом не спрашиваете, что было на уроке! Так и с искусственной вагиной. Это своего рода обратная связь и исследование. Вот почему я никогда не пытался показать им все это на себе. Да, я мог отправить их к родителям, но я этого не сделал. Иногда мы с ними говорили о политике и истории, иногда о сексуальности, а иногда я отвечал на их вопросы о человеческих взаимоотношениях, об отношениях с родителями или друзьями».

Подэкспертный поясняет, что не имел намерения трогать гениталии детей во время игр с ними или борьбы. При повторном вопросе, когда он заметил, что дети возбуждают его сексуально, он ответил: «Когда они обнимают меня. А также когда они раздеваются, потому что таким образом они показывают, что хотят ласки». Он также интерпретирует как сексуальные сигналы другие формы поведения мальчиков: «Когда они карабкаются по мне или обнимают меня, хотя я об этом не прошу. Они делают это сами. Но это не требует продолжения».

На вопрос эксперта, «Какое может быть продолжение?», он ответил: «Когда ребенок полностью или не до конца разделся и начинает совершать сексуальные действия, трогая свои гениталии и мастурбируя. В этом момент что-то происходит внутри меня. Однажды это случилось с Райаном. Я хотел прикоснуться к нему, но словно почувствовал удар током, как будто если бы он сказал: «Не делай этого!» Дальше этого никогда не заходило. Я трогаю детей, только если им нравятся мои прикосновения. Мне это нравится, потому что в этот момент ребенок испытывает чувство вовлеченности, но сексуально меня это не возбуждает».

Относительно ситуации с Сандером он отмечает, что все было совершенно иначе, потому что мать Сандера что-то упоминала о проблемах с его крайней плотью. «Когда мы вместе принимали душ, я спросил Сандера, можно ли мне посмотреть, возможно, это фимоз или результат спаечного процесса. С Пейтом было совсем иначе. Он сказал, что у него эрекция, а ему нужно помочиться. Это было в кровати, когда он ползал по мне. Я ласкал его грудь и живот и внезапно почувствовал прикосновение его члена. Затем я сказал ему подрочить, чтобы эрекция прошла. Он уже снял с себя нижнее белье. А я всего лишь хотел показать ему, как это делается. Но как только я прикоснулся к нему, то вновь почувствовал этот электрический разряд. И представление о том, что это другое тело. Я всегда спрашиваю, можно ли мне обнять человека, перед тем, как они приходят и ложатся в кровать со мной. И если они делают так, то это означает, что они хотят, чтобы их потрогали. Затем я ласкаю голову, плечи и спину. Но это не значит, что мне позволено делать это с сексуальным подтекстом. Это не карт-бланш». На вопрос, когда он получает карт-бланш, подэкспертный ответил: «Когда ребенок раздевается в постели». Он выдержал паузу, а затем продолжил: «Нет, нет. С детьми не может быть карт-бланша. У детей еще нет сексуального опыта, который есть у взрослых. Ребенок не думает: «Я хочу потрахаться». У меня нет склонности заниматься сексом с детьми так, как я делаю это со своей девушкой. Вернее, я не переступаю запретную черту, которую я переступаю со своей девушкой. Но я подвергаюсь опасности сделать что-то, что педагогически безответственно».

На замечание эксперта о том, что в его компьютере было обнаружено множество рассказов, полностью состоящих из сексуальных сцен с детьми, он ответил: «Если бы дети не нашли их в компьютере, ничего бы вообще не случилось. Мама Ника знала об искусственной вагине. Но она никогда не выражала никаких возражений на этот счет».


РЕЗУЛЬТАТЫ ПСИХОМЕТРИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ

Испытуемому требуется значительное количество времени для пояснения своей позиции относительно версий и выборов разных вариантов ответов. Заполнение полуструктурированного опросника Абрахама вызвало у подэкспертного чувство недоверия и сопротивление, несмотря на изначальное согласие и установку на сотрудничество. На вопрос о причинах такой реакции он ответил, что задания ему показались не имеющими отношения к цели исследования и ему следует посоветоваться с адвокатом, прежде чем отвечать на них. При втором исследовании, 28 августа, он предоставил эксперту небрежно заполненный протокол. Другой личностный опросник, VKP-тест, был заполнен столь же небрежно (90% ответов по результатам проверки оценены как «неискренние», еще на 19 пунктов ответы не даны). Следовательно, результаты этой методики не могут использоваться для валидной интерпретации. Другие методики были специфически подобраны для исследования личностной структуры испытуемого.


Рекомендуем почитать
Искусство разговора по телефону

Материал книги разделен на 3 части. В первой главе раскрываются особенности устной речи, восприятие собеседника по голосу. Следовательно, важно уметь управлять своим голосом. Об особенностях управления своим голосом – первая глава пособия. Разговор по телефону – это процесс общения, в котором можно выделить несколько этапов или фаз. Эффективность разговора достигается соблюдением некоторых правил, характерных для каждого этапа телефонного разговора. О них Вам расскажет вторая глава пособия, которая является основной частью книги. Завершает книгу информация об основных причинах ошибок телефонного разговора, и приводятся советы по их избеганию.


Бизнес и/или любовь

Эта книга посвящена лидерам, ищущим своего развития. Вы познакомитесь с профессиональным подходом психотерапевта к работе с лидерами и их командами. Каждый кейс книги — это отдельная история жизни, поиска и изменений героя, а также размышлений и поисков автора. Переломные моменты в жизни героев, в их бизнесе происходят по мере того как они узнают себя — настоящих, как учатся грамотно выражать чувства, любить себя и близких, аккуратно и осознанно распоряжаться лидерской силой.


Психотерапия для всех

Сохранение и укрепление психического здоровья - одна из актуальных проблем современной медицины. Автор брошюры рассказывает о некоторых основных методиках, используемых в психотерапии, дает советы, которые помогут каждому, кто хочет заняться аутотренингом. Брошюра рассчитана на читателей, интересующихся достижениями современной медицины и психологии.


Вина мнимая и настоящая. Как научиться жить в мире с собой

Всем нам знакомо чувство вины. Но немногие из нас знают о том, в чем его сила и ценность; Как отличить мнимую, болезненную, вину от истинной и как их преодолеть. В книге психолога Марины Сульдиной собраны яркие свидетельства известных мыслителей, психологов и жизненные истории, которые помогают по-новому взглянуть на свой внутренний мир. Если мы не научимся правильно понимать собственное чувство вины, не попытаемся распознать, на что оно указывает, нам будет трудно жить осмысленно и счастливо.


Начинай с малого

Реализация любого большого проекта начинается с маленьких шагов. На множестве примеров вы познакомитесь с наукой принятия решений и способами обработки информации, позволяющими достигать любых целей. С помощью семиступенчатой схемы «Начинай с малого» вы сможете задействовать когнитивные ресурсы, обрести необходимые навыки и пройти все этапы пути к цели, начиная от планирования и заканчивая празднованием успеха.


Эмоциональный террор. Как манипуляторы играют на ваших чувствах

Кто из нас не испытывал на себе психологических манипуляций со стороны родственников, друзей, коллег и просто знакомых? Отвратительное ощущение, что тебя вынуждают делать то, что ты делать совершенно не хочешь, обманным путем втягивают в очередную сомнительную историю, знакомо практически каждому. Как правило, мы чувствуем, что нужно сказать «нет», но сдаемся под напором эмоций, именно на это и рассчитывают манипуляторы. Как противостоять такому эмоциональному террору? Как распознать талантливо маскирующегося манипулятора? Советы дает известный французский психолог Изабель Назаре-Ага.