Сексуальные преступления и симбиотические отношения: научное психоаналитическое исследование - [30]

Среди сексуальных преступников следует различать лица с невротической и перверсной структурой личности. Мы не можем пускаться в подробную дискуссию, но следует кратко пояснить, что сексуальный преступник с невротической организацией личности отличается от преступника с перверсной структурой личности или преступника с частыми психотическими декомпенсациями. В клиническом смысле мы можем сказать, что перверсная личность не осознает того, что ею движет, в ней нет никакого сознательного конфликта. Однако у невротической личности менее выражена диссоциация (расщепление Эго). В случае перверсии редко достигается сексуальное удовольствие. Сексуальность в этом случае слишком ригидна и компульсивна, и диссоциативно она отделена от собственного опыта личности. Человек при перверсии сам становится сексуальным инструментом — фаллосом.

Мы называем поведение невротичным, когда внутренние импульсы вызывают повторение поведения независимо от ситуации, уместности самого поведения или его последствий. Перверсия как и невроз, является результатом внутреннего конфликта. В психоанализе мы говорим о формировании компромисса. Это означает, что невротический симптом или перверсное поведение — формы стратегий совладания, процесс решения проблем, который происходит на интрапсихическом уровне. Внутренний конфликт может быть сознательным или бессознательным. В результате такого конфликта возникает напряженность, которая ищет выхода, требует удовлетворения или трансформируется в социально-приемлемое поведение. Перверсия отличается от невроза тем, каким способом человек ищет удовлетворения. Перверсия — это сексуализированная форма копинга. Процесс решения проблем проявляется через физическое (фактическое) удовлетворение похоти. При неврозе симптом десексуализируется, а наличие симптоматического поведения переживается как болезненный внутрипсихический конфликт.

4.5.2. Формирование компромисса: отсрочка и изменение сексуального удовлетворения в соответствии с общественно приемлемыми нормами

У невротически организованной личности сексуальное удовлетворение происходит через искажение (через более зрелые формы защиты) и остается в основном бессознательным или скрытым, в то время как при перверсии оно достигает генитального оргазма (в основном без удовольствия). При перверсной организации личности сексуальное удовлетворение ищется не в искажении (посредством сублимации), а в прямом, конкретном поведении, приводящем к оргазму. Существуют большие различия в том, как люди справляются с внутренними конфликтами. Конечно, все происходит в определенном контексте, и никто не живет в вакууме. Внутренние стремления, желания и потребности обычно не могут быть удовлетворены немедленно, потому что это запрещено социальными обстоятельствами. Однако эмоции и напряженность действительно ищут выхода. Отсрочка и изменение удовлетворения и преодоление разочарования заслуживают пристального исследования. Этот процесс создает компромисс, и то, какую форму этот компромисс принимает, имеет решающее значение в развитии личности. Здоровое взаимодействие между обеспечивающими уход взрослыми и ребенком способствует росту и развитию рефлексивных (когнитивных) способностей маленького ребенка. В большинстве случаев родители способны создать защитную, теплую среду, чтобы ребенок мог развить безопасное, стабильное базовое чувство. Это очень важно для психической устойчивости маленького ребенка. Эмоциональный тон, задаваемый родителями, ощущается и усваивается ребенком, запуская созревание и обучение. Стабильное Я может развиваться социально-психологически и интернализовать родительские стандарты и ценности. В здоровом развитии наступает определенная биологическая зрелость, а сложные процессы обучения обеспечивают ребенку необходимую степень постоянства в объектных отношениях. Постоянство объекта является важным этапом развития. Это позволяет ребенку удерживать представление о родителях внутри себя, даже когда они физически не присутствуют. Следовательно, существует не только внутренний образ, но и внутреннее отношение. Хорошо закрепленный внутренний образ родителей необходим для того, чтобы отделиться от симбиотической диады с матерью и справиться с ее физическим отсутствием. Ее внутренний образ функционирует как субстрат, из которого ребенок может уверенно шагнуть в мир, чтобы открывать, учиться, встречаться с другими и развивать отношения привязанности. Если мать испытывает длительную потребность в ребенке для поддержания своего собственного психического равновесия, ребенку трудно отделиться от нее. Тогда любая попытка обрести независимость может сопровождаться сильными разочарованиями и страхами. Таким образом, ребенок платит высокую цену. Страх быть покинутым, беспомощность, чувство вины, бессознательная или сознательная ненависть и гнев могут быть следствием этого. Симбиотическая привязанность дезориентирует, но также и соблазняет. Ребенок (до эдипова периода) может столкнуться с семейной динамикой, в которой стимулы являются подавляющими и нарушающими границы. Случаи, когда мать использует его в качестве партнера (замены) или «игрушки», ошеломляют и сбивают столку, но при этом одновременно возбуждают или утешают его