Секс - [21]
Но вернемся к запахам. Все животные пахнут. Собаки, кошки, лошади (сильно), крысы (бывает, что сильней, чем лошади). Для животных обоняние — одно из важнейших чувств. С его помощью они устраивают проверки на «свой-чужой», выслеживают добычу и делают множество других полезных вещей. Люди тоже животные, и хотя мы больше полагаемся на зрение и слух, запах также передает информацию. Например, от четырнадцатилетнего подростка доносится запах, говорящий всем: я неразвитое существо, я только расту, я пока не настоящий, взрослый мужчина. Девушки чувствуют этот запах, и природа им подсказывает: ага, этот самец недоразвит, дел с ним пока иметь не надо.
Поэтому я предлагаю тебе замаскироваться. Одеколон нам пока не пригодится, твоя задача не сделать свой запах привлекательней, а замаскироваться. Поэтому возьми обычный сухой дезодорант и начни им пользоваться. Смазывай (не густо, пара движений) подмышки вечером после душа и утром, перед тем, как надеть рубашку после зарядки (ты ведь делаешь зарядку?) и умывания.
С запахом разобрались, переходим к зубам. Так получилось, что зубы достались нам в наследство от первых разумных людей и с тех пор практически не менялись. Наши далекие предки рвали зубами полусырое мясо, ели корни многолетних трав (а иногда и сами эти травы, когда больше ничего не было) и умирали в тридцать лет. Сейчас мы живем до восьмидесяти, пьем кока-колу и заедаем конфетами. Но зубы-то остались теми же самыми, и, если за ними не следить, то в тридцать лет они выходят из строя окончательно, а портиться начинают лет в двенадцать, особенно, если ты любишь сладкое. Зубы начинают шататься, гнить, в них появляются черные дупла, гниль перекидывается с зубов на нервы и десны. Не надо забывать, что гниение (как и любой процесс в человеческом организме) — это химическая реакция, очень похожая, кстати, на реакцию в твоем кишечнике. Только едят и переваривают в этом случае бактерии, живущие на твоих зубах. А пахнет уже от этих самых бактерий, и сам понимаешь что. И тоже не розами. И из твоего рта, что самое обидное.
Поэтому зубы надо чистить два раза в день. Утром и вечером, а в идеале каждый раз после еды. При этом не увлекайся жевательными резинками, «рекомендованными ассоциацией стоматологов». Я видел одну такую ассоциацию. Она занимала комнатку на втором этаже московского телецентра, этажом выше снимали рекламные ролики, а в ассоциации сидел один-единственный зубной врач, уволенный из больницы за лень, и писал бумажки, что ассоциация рекомендует. Используй обычную зубную щетку, не верь рекламе жевательных резинок. И вообще не верь рекламе, кстати.
Теперь поговорим о проблеме, которой у тебя еще, скорее всего, нет, но скоро будет. О прыщах. Когда о них говорят в гигиенических плакатах и рекламе, их называют угрями, но мы-то с тобой знаем, что как прыщ ни назови, он все равно будет прыщом, а угорь — это такая рыба. Присмотрись к мальчишкам из девятого и десятого класса. Прыщи есть у всех, а для некоторых они стали по-настоящему большой проблемой.
Причина появления прыщей в том, что при перестройке организма в том числе увеличиваются поры кожи. Поры — это отверстия в коже (да, наша кожа не сплошная, под микроскопом ты можешь увидеть, что она вся в маленьких дырочках), через которые организм дышит, хоть и меньше, чем через легкие, и через которые выводит пот. Так вот, поры увеличиваются, в них попадают частички грязи и бактерии, которые начинают в этой грязи жить, размножаться, потихоньку поедать твой организм и выделять гной. Бактерий становится больше, гноя тоже, и вот из одной маленькой грязной дырки вырастает большой и некрасивый прыщ.
Как известно, пожар легче предупредить, чем потушить. То же самое и с угрями. Просто тщательно мой лицо и шею с мылом, а помыв, протри одеколоном или перекисью водорода. Если делать это каждый день, то у прыщей не будет ни одного шанса. И возможно, девчонки начнут обращать на тебя внимание не в восемнадцать лет, когда прыщи пройдут сами собой, а гораздо раньше. Например в четырнадцать.
Ну что ж, надеюсь, я убедил тебя, что гигиена — вещь нужная и полезная. И, на первый взгляд, совсем несложная. Нет ничего проще, чем принять душ, вычистить зубы, вымыть лицо с мылом и поменять носки. Сложность может возникнуть в том, что делать это надо каждый день. Всю жизнь. Поначалу может быть трудно.
Но ты все-таки постарайся. Заодно потренируешь силу воли, которая любому мужчине нужна не меньше, чем чистые носки.
Вопросы к главе
1. Начнут ли у тебя расти волосы в носу, когда тебе будет четырнадцать лет? Почему?
2. Что полезней для зубов — зубная щетка или жевательная резинка?
3. Расскажи об угрях, их привычках, повадках и среде обитания.
Самостоятельное задание к главе
1. Возьми лист бумаги и расчерти его, как показано на рисунке. В первой графе проставь дни недели, начиная с сегодняшнего дня и на месяц вперед. Повесь на стену в ванной.
2. Отмечай каждый день, когда ты умылся, почистил зубы и поменял белье. Постарайся сделать так, чтобы через месяц в этом листке не было ни одного пропуска.
3. Если ты справишься с этим заданием, нужда в листке отпадет: соблюдение гигиены войдет у тебя в привычку.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга предназначена для музыкального воспитания детей 8-9-летнего возраста по системе развивающего обучения Л.В.Занкова и адресована учителям музыки, педагогам общеобразовательных школ, воспитателям, родителям.
«Однажды просыпаешься и понимаешь, что все это никуда не годится. Надо что-то менять». Драматург Юлия Тупикина предлагает простое и изящное решение для перемен в вашей жизни – попробуйте написать свою первую пьесу! Почему именно ее? Современный российский театр очень любит новичков, всегда открыт свежим именам и идеям. Вы сможете попробовать свои силы на одном из конкурсов, а там и до больших постановок и хороших гонораров недалеко. И даже если вы не станете великим писателем, процесс написания пьесы благодаря этой книге станет для вас увлекательным путешествием, полным творческих открытий. В книге много практических упражнений, которые можно выполнять одно за одним или выбирать те, что вам больше приглянулись.
Со времени появления на свет первого издания «Красноармейского антирелигиозного учебника» прошло уже более двух лет. Два года тому назад антирелигиозная пропаганда в армии переживала крутой перелом. Развертывающаяся почти вне поля зрения и при слабом внимании партийных организаций, аполитичная и культурническая (в худшем смысле этого слова), по своему характеру, оторванная от боевых вопросов дня и массовой борьбы в стране — антирелигиозная работа в то время была самым забытым и заброшенным участком политической работы в Красной армии.
Учебное пособие по истории Новосибирской области для учащихся 9-10 классов школ Новосибирской области. Издание 1977 г. Охватывает период с начала XX века до середины 70-х гг. XX века. Соответствует школьной программе по истории СССР. Содержит фактические и цифровые данные, характеризующие развитие области в период социализма. В книге используются таблицы и CSS, поэтому для чтения лучше использовать программу Cool Reader3. Для пользующихся другими программами, таблицы дублируются в графическом формате.
В пособии предпринимаются попытки взглянуть на историю ислама как единую и неразрывную часть общего процесса складывания и развития государственности на территории Российской Федерации, приведшего в итоге к консолидации широких территорий, населенных представителями различных культур и народов, в составе Российского государства. Процесс распространения ислама на территории России вплетается в историю ряда политических образований, существование которых может рассматриваться в качестве этапов развития российской государственности.
Учебник, созданный на основе авторской методики, раскрывает исторические проблемы развития России начала XVIII – XXI веков. Большое внимание уделено вопросам становления духовной и материальной культуры российского народа.Содержание материала учебника сопровождается разнообразными дидактическими средствами (фрагменты первоисточников, терминологический словарь, проблемные задачи и вопросы по уровням освоения, опорные конспекты).Учебник состоит из двух частей.Часть 1 содержит исторические сведения о развитии России XVIII – начала ХХ века.