Секреты Разума - [16]

Шрифт
Интервал

Большую роль в наполнении уровней энергией необходимой для нашего развития имеют испытываемые нами эмоции и чувства. Негативные эмоции, такие как страх и агрессия, это выброс энергии на нижнем слое сознания и на более высокие уровни энергия не будет доходить. Более возвышенные чувства это выброс энергии на более верхних слоях. По этой причине человек с не высоким уровнем развития не способен испытывать высокие чувства, у него попросту ещё нет доступа к соответствующим уровням сознания, соответственно и уровень понимания и чувственного восприятия мира будет более ограничен. Для развития структуры на определённом уровне необходимо стараться испытывать эмоции не ниже этого уровня. Чем сильней эмоции, тем больше энергии получит данная область и её структуры начнут усложняться и увеличиваться и как следствие, она получит способность удерживать больше энергии.

Выход на новый уровень сознания всегда сопровождается достаточно сильными перепадами энергий, чем выше, по сравнению с соседними участками, была амплитуда всплеска по средством которого произошёл переход на новый уровень, тем сильней будут энергетические перепады, в результате чего могут произойти негативные последствия — частичные разрушения наработанных структур, как результат у такого человека может появиться затяжная депрессия или и вовсе он может сойти с ума. Для избежания таких последствий необходимо стараться развиваться всесторонне в различных областях знаний не концентрируя много внимания на одном или нескольких объектах. Желательно развивать оба полушария мозга и логическое и абстрактное.

Создавая новую информационную структуру в своём сознании мы одновременно наполняем её энергиями, эмоциями, определенного типа. Структуры с отрицательными эмоциями не будут развиваться, будут, как бы, подавляться нашим сознанием, структуры наполненные положительными чувствами будут развиваться и удерживать больше энергии. Вся информация хранящаяся в нашей памяти связана между собой, даже, на наш взгляд, совершенно противоположные вещи будут находиться в одном поле нашего разума. Это можно представить как некую плоскость с возможностью деформации и имеющую свойство растягиваться, но степень натяжения имеет свой предел. Если представить соседство отрицательной деформации и положительной, то, на их границе будет область с натяжением, таким образом эти две деформации, отрицательная и положительная будут как бы сдерживать друг друга. Если в сознании человека имеется структура с резко отрицательной деформацией, то соседние области будут иметь ограничение для своего роста и человек будет иметь ограничение в своём развитии. Как пример — ребёнок в детстве испытав сильное потрясение или испуг, замкнулся в себе и его умственное развитие может частично или полностью остановиться.



Наша память имеет одну полезную особенность — под действием нашего воображения она может изменяться и переписываться на другую. Для исправления отрицательной деформации необходимо вспомнить ситуацию и психоэмоциональное состояние в котором вы находились и при помощи воображения изменить ход событий в вашей памяти с более положительным исходом, тем самым окрасив данные воспоминания в более позитивные тона. Каждый осознанно или неосознанно такое проделывал. Тогда отрицательное смещение будет уже не так ярко выражено и соседние зоны получат возможность развиваться дальше. Любые отрицательные эмоции будут замедлять развитие человека, но к счастью отрицательные деформации можно исправить.

В идеале для быстрого развития необходимо весь мир воспринимать как одно целое, особо не заостряя внимание на отдельных его частях, не испытывать сильного обожания, вожделения или ненависти к чему либо, по возможности испытывать положительные эмоции, уметь прощать не сожалеть о прошлом, не бояться будущего и на фоне этого познавать мир воспринимая разностороннюю новую информацию. Если у вас лучше развита логика, попробуйте заняться рисованием или музыкой, если у вас лучше развито абстрактное мышление, тренируйтесь в точных науках. У эмоциональных людей амплитуда отдельных всплесков энергии будет выше, но при этом распределяться энергия будет не равномерно, тормозя развитие соседних областей сознания из-за чего будет теряться много энергии в пустую.

Спокойный и уравновешенный человек в целом будет быстрее развиваться. Старайтесь отслеживать к чему вы наиболее неравнодушны и пытайтесь относиться к этому более спокойно. Когда мы спим происходит более плавное распределение энергии что укрепляет уже полученные знания. Днём мы приобретаем новые знания, нарабатывая новые структуры в сознании, ночью энергия распределяется по всей структуре сознания и полученные знания закрепляются в памяти.

Наша душа способна влиять на нашу жизнь, формируя наше будущее и помогает нам накопить больше энергии. Если мы что-то не любим — оно будет в нашей жизни, и мы со временем начинаем к этому относиться более спокойно. Если мы чего-то сильно вожделеем, оно либо появится в нашей жизни, если мы готовы это иметь и не зависеть от этого, или наоборот нам заблокируют это желание болезнями и неудачами для того чтобы желание уменьшилось.


Рекомендуем почитать
Культурно-историческая психология Выготского-Лурия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Эмиссары любви. Новые Дети говорят с миром

Хотя эта книга читается как увлекательный роман, его содержание — необычный личный опыт Джеймса Тваймана, сопровождавший его знакомство с Детьми Оз — детьми с необычайными психическими возможностями. Объединяет столь непохожих между собой детей вопрос, который они хотят задать каждому из нас. Приключение, которое разворачивается перед нами, оказывается не просто увлекательным — вдохновляющим. И вопрос этот способен круто повернуть жизнь каждого человека на этой планете.О чем же спрашивают нас эти дети?«Как бы выглядел наш мир, если бы мы все немедленно, прямо сейчас осознали, что все мы — Эмиссары Любви?»Такую книгу вы захотите подарить вашим друзьям — не только взрослым, но и детям тоже.


Учебник гипноза. Как уметь внушать и противостоять внушению

Книга, которая лежит перед вами, познакомит с историей гипноза, тайнами сознания и подсознания, видами внушения, методикой погружения в гипноз, углубления гипнотического состояния и выхода из транса.


Трансперсональный проект: психология, антропология, духовные традиции Том II. Российский трансперсональный проект

Книга является первым в России историческим очерком трансперсонального проекта в российской культуре. Авторы книги, доктор психологических наук, профессор Владимир Козлов и кандидат философских наук Владимир Майков, проанализировали эволюцию трансперсональной идеи в контексте истории психологии, философии, антропологии и духовных традиций.Во втором томе исследуется русская трансперсональная традиция и выявляются общие характерные особенности трансперсональной парадигмы в России и трансперсонального мировоззрения нашего народа и великих российских мыслителей.


Солнце и тень

Осознаваемое сновидение есть сновидение, в котором спящий во время сна осознает, что видит сон. В таком сновидении спящий, достигая полной ясности сознания, с абсолютной уверенностью понимает, что все зримое и ощущаемое — сон, и эта необычная убежденность дает такой уровень свободы и личной силы, который недостижим в обычном сне. Эта книга уже является классическим произведением в области изучения сновидений и, наверное, еще долго будет оставаться одним из главных руководств для тех, кто следует по пути самопознания.


Укроти дурной нрав! Самопомощь для взрывных

Жизнь – это наша марафонская дистанция. Если терять силы на стрессах и неприятностях, то едва ли мы доживем до достойного финиша. Успешный человек отличается от неуспешного не тем, что не падает, а тем, что умеет подниматься. Мудрый от обывателя отличается не тем, что не реагирует на стрессы и неприятности, а тем, что эта реакция скорее философская, чем злобная или страдальческая. Страхи, трудные люди, обиды, неуверенность, потери были и будут всегда. Вопрос только в том, управляют они нами или мы учимся управлять ими.Эта книга о том, как приобрести эти бесценные навыки.