Сборник основных дат и событий школьного курса отечественной и зарубежной истории с древнейших времен до начала XXI в. - [3]
1550 г. – начало проведения военной реформы. Учреждение постоянного стрелецкого войска. Ограничение местничества при назначениях на командные должности в армии.
1551 г. – Стоглавый собор Русской православной церкви. Упорядочивание и унификация богослужения и обрядов на всей территории страны; ограничение церковного землевладения (покупка земли или получение ее в дар только с царского разрешения).
1552 г. – взятие Казани, присоединение Казанского ханства к России.
1555 г. – принятие «Уложения о военной службе дворян и детей боярских» (установление порядка прохождения службы дворянами и детьми боярскими).
1556 г. – взятие русскими войсками Астрахани, присоединение Астраханского ханства к России.
1556 г. – реформа местного управления, отмена кормлений.
1558–1583 гг. – Ливонская война России за выход к Б алтийскому морю. Вызвана необходимостью установить тесные связи с Западной Европой, п отребностью обороны западных границ, стремлением русского дворянства приобрести новые хозяйственно освоенные земли на западе.
1561 г. – распад Ливонского ордена. Вступление в войну против России Польши и Швеции, под власть которых перешли земли ордена.
1565–1572 гг. – опричнина. Переход от политики реформ к политике террора. Привела к кризису власти, краху всей системы ценностей, деградации и пресечению династии Рюриковичей. 1569 г. – заключение Люблинской унии об объединении Польши с Великим княжеством Литовским в одно государство – Речь Посполитую. Завершила начавшийся с Кревской унии 1385 г. процесс объединения обоих государств, подтвердила присоединение к польской короне части территории Великого княжества Литовского, объявляла Ливонию общим владением, отменяла взаимные пошлины.
1571 г. – поход крымского хана Девлет-Гирея на Москву. Неспособность опричного войска отразить нападение врага стала одной из причин отмены Иваном IV опричнины.
1572 г. – отмена опричнины.
1581 г. – первое упоминание о «заповедных годах» (временная отмена Юрьева дня).
1581 г. – начало подготовленного и финансированного купцами-предпринимателями Строгановыми похода русской казачьей дружины во главе с атаманом Ермаком в Сибирь, начало покорения Западной Сибири.
1582 г. – заключение Ям-Запольского перемирия с Польшей. Отказ России от всех завоеваний в Ливонии в обмен на возвращение занятых поляками городов.
1583 г. – Плюсское перемирие между Россией и Швецией на 10 лет. У трата Россией городов Ивангород, Копорье, Ям и Корела с уездами, сохраняла устье Невы.
Культура России с древности до конца XVI в
863 г. – создание славянской письменности византийскими монахами Кириллом и Ме-фодием.
989-996 гг. – строительство при князе Владимире Святом Десятинной церкви в Киеве – первого каменного православного храма Древней Руси.
1037 – строительство храма Святой Софии в Киеве.
1045–1050 гг. – возведение храма Святой Софии в Новгороде.
1049 г. – создание «Слова о 3аконе и Благодати» митрополитом Иларионом.
1062 г. – основание Киево-Печерского монастыря.
1077 г. – возведение Успенского собора Ки-ево-Печерского монастыря.
Начало XII в. – написание и коны Владимирской Богоматери.
Начало XII в. – создание летописи «Повесть временных лет».
1117 г. – написание «Поучения детям» киевским князем Владимиром Мономахом.
1119–1120 гг. – строительство Георгиевского собора Юрьевского монастыря в Новгороде.
1152–1157 гг. – строительство Спасо-Преоб-раженского собора в Переяславле-Залес-ском по распоряжению князя Юрия Долгорукого.
1158–1160 гг. – строительство по заказу князя Андрея Боголюбского Успенского собора во Владимире, главного кафедрального храма Северо-Восточной Руси.
1158–1165 гг. – строительство Золотых ворот во Владимире.
1158–1164 гг. – создание дворцового ансамбля в Боголюбове.
1165 г. – постройка церкви Покрова на Нерли. Около 1185 г. – создание «Слова о полку Игореве» (рассказ о неудачном походе север-ских князей во главе с путивльским князем Игорем Святославичем на половцев).
1194–1197 гг. – строительство Дмитриевского собора во Владимире.
1234–1236 гг. – строительство Георгиевского собора в Юрьеве-Польском.
20-30-е гг. XIII в. – создание «Моления Даниила Заточника».
Около 1321–1391 гг. – годы жизни Сергия Радонежского, основателя и игумена Тро-ице-Сергиева монастыря. Инициатор введения общежитийного устава в русских монастырях. Благословил Дмитрия Донского на вооруженную борьбу против Орды. Причислен к лику святых Русской православной церкви. 1326 г. – постройка Успенского собора Московского Кремля по приказу князя Ивана Калиты – первого каменного храма Москвы, место последующего погребения всех русских митрополитов и патриархов.
1329 г. – постройка церкви Ивана Лествич-ника в Московском Кремле.
1330 г. – постройка церкви Спаса-на-Бору в Московском Кремле, древнейшей в Москве усыпальницы членов княжеской семьи.
1333 г. – постройка Архангельского собора Московского Кремля. Великий князь Московский Иван Калита стал первым, погребенным под сводами Архангельского собора. С тех пор собор является усыпальницей великих князей московских и их ближайших родственников – удельных князей.
1338 г. – основание под Москвой Троице-Сергиева монастыря Сергием Радонежским.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Ни один отдельный гражданин не должен стоять так высоко, чтобы его нельзя было, согласно законам, призвать к ответу. Ничто так не отвечает равенству и свободе, как возможность привлекать к суду любого, и даже самое могущественное лицо. Что же (не говоря уж о высшей должности в государстве) можно было б без страха кому бы то ни было поручить, если бы не нужно было отчитываться в своих действиях?Тит Ливий.
Книга известного якутского краеведа А. Г. Чикачева посвящена истории ездового собаководства на Севере. Оно относится к традиционным занятиям коренного населения Заполярья, позволившим освоить обширную территорию с экстремальными природно-климатическими условиями. В свое время транспортно-промысловое собаководство играло большую роль в системе жизнедеятельности человека на Севере. Экономически «встроенный» в песцовый и рыбный промысел, экологически безопасный вид транспорта — ездовое собаководство было особой культурно-хозяйственной сферой, бережно воспроизводимой и приносящей существенную пользу.Исследование забытых страниц истории Севера адресовано прежде всего историкам, этнологам, специалистам по организации и управлению экономикой, а также широкому кругу читателей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.