Сашеньки - [14]
Учительница представилась и начала вызывать нас пофамильно, что бы познакомиться.
Вскоре дошла очередь и до нас.
— Саша Тимохин — произнесла учительница.
— Здесь. — Ответил я, поднявшись из-за парты.
— Садись, — произнесла она.
— Ой, тут наверное какая-то ошибка, — она смущенно глянула на нас, но все же прочла следующую фамилию.
— Саша Тимохина.
Я. — произнесла Санька звонким голосом, вставая.
Учительница посмотрела на нас и засмущалась.
— Мы двойняшки, — подсказала ей сестра. Вот у нас и имена одинаковые. — Меня в честь папы назвали.
— Понятно, — улыбнулась учительница. Вроде бы найдя выход из ситуации. — Вас обоих назвали в честь папы.
— Нет — ответил я вставая, — меня назвали в честь мамы. — Она у нас тоже Александра.
Учительница такого не ожидала и покраснела, до корней волос, совсем засмущавшись, но все же взяла себя в руки и продолжила опрос.
После того как она зачитала все фамилии, объяснила нам, что теперь мы все вместе будем учиться ближайшие 8-10 лет, поэтому на перемене, нам нужно будет познакомиться между собой. А то, что же это за класс, если мы не будем дружить. Уроки в первый месяц будут короткие по 30 минут, и по три урока в день. После того, как мы привыкнем, то уроки будут по 45 минут и по 4 урока в день.
— А пока начнем первый урок. И так первым вашим уроком будет — Чтение. Я вас научу читать. — Она достала букварь и продолжила. — Достаньте ваши учебники и откройте их на первой странице...
Урок продолжался, а мы делали вид, что слушаем Ольгу Александровну, "переговариваясь" между собой. Нам это было неинтересно, ведь мы уже года два как умели читать. И букварь, что лежал перед нашими глазами был уже пройденным этапом. Но все рано, прислушивались к тому, что она объясняла, и если вызывала, то вставали и отвечали на ее вопрос.
Вскоре урок закончился и учительница объявила перемену. Но мы не выходили из класса, а во время отдыха попытались познакомиться с будущими одноклассниками. Но все были какими-то стеснительными и у нас почти ничего не вышло. Познакомились только с одной девочкой Надей, и то только потому, что она оказывается живет тоже в нашем квартале и видела нас несколько раз на улице.
Следующим уроком было — Письмо. Мы достали тетради, Ольга Александровна написала на доске, какие-то палочки, закорючки и сказала, что мы будем учиться писать. Она показала, как нужно держать ручку, аккуратно макать ее в чернильницу, что бы не наделать клякс. В общем все, что нужно, что бы научиться писать. Весь урок прошел под скрип перьев. Да, мы писали чернилами и обычными ученическими перьями со звездочкой. Учительница ходила между рядами и подсказывала каждому из нас как это лучше делать. У Саньки, пока не очень получалось, да и я подзабыл, как писать пером, но мы очень старались.
Вдруг раздался шум, а следом за ним плач. Оказывается это одна из девочек, Каримова Камила, уронила на себя чернильницу и вся извазюкалась в чернилах, потому и расплакалась. Ольга Александровна тут же подошла к ней, успокоила и вместе с ней вышла из класса, в туалет, что бы замыть фартук и руки, девочки.
Вскоре они вернули, и урок закончился.
Третьим уроком был классный час. Учительница нам рассказывала истории и читала, какую-то сказку.
После уроков, все мы построились и вышли из школы, где нас уже ждали наши родители. Всю дорогу до дома, да и после приезда, Санька не умолкала рассказывая маме о том, что было в школе. Я только поддакивал, так как мне просто не давали возможности, что-то сказать.
А дома нас ждал наш любимый яблочный пирог, приготовленный мамой в честь начала нашей учебы.
Санька бывает иногда такой вредной, что просто жуть. Во-первых, в такие моменты ее просто не дозовешься. Мало того, я прекрасно вижу, что она слышит, но чисто из упрямства не отвечает. Или наоборот, начинает транслировать всякие гадости, или дразниться. Когда то, нам еще было лет по пять, мы вместе с родителями, ездили в парк "Комсомольское Озеро". И вот там был такой аттракцион, "Беспроигрышная лотерея". Родителям, наверное самим было интересно, что из этого выйдет, вот нам и купили по билетику. Я сунул руку в барабан, достал бумажку и выиграл букет роз, который естественно достался маме. А Саньке достался игрушечный грузовик. Сколько я не просил отдать его мне, так и не отдала.
Она прекрасно знает, что мне не нравится, а сама пересылает мне картинки со всякими гадостями. И ведь, что самое интересное, от нее невозможно закрыться.
Мы еще с год назад попытались выработать систему, что бы как то закрываться друг от друга. Ладно я, но ведь она девочка, вот я и попытался ей объяснить, что пусть не сейчас, но в будущем, возможны какие то моменты, о которых она бы предпочла не говорить мне. Или, что-то скрыть от меня.
— Но ведь ты же мой брат! Мы ведь одно целое, как можно скрывать или прятать, что то от тебя?
— Бывает всякое, Сань, — ответил я, — возможно это вынужденная боль, которой ты не захочешь со мной делиться, ведь ты же сама чувствуешь как мне больно, когда я порежу палец или зашибу коленку, или что то иное, что ты хотела бы оставить только себе. Я не говорю, что это нужно делать обязательно, но уметь я думаю не помешает. Вот допустим, ты просто устала и хочешь выспаться, а я в этот момент начинаю стучаться к тебе. А если ты будешь закрыта, то все будет нормально, а после, как проснешься, сможешь объяснить мне, если захочешь. Может я и не смог объяснить как это должно, но кажется сестра меня поняла.
Что делать одинокому пенсионеру, при наличие грузовика с фургоном приспособленным для дальних поездок? Конечно же путешествовать. Вот только первая же ночь, проведенная на природе оборачивается неожиданным приключением. Да и последующие явления несколько неожиданны. Впрочем, как говориться мечты - сбываются, особенно если сильно захотеть.
И снова «попаданец»… Просыпаюсь. Некоторое время лежу, не открывая глаз и прислушиваясь к себе. Странно. Ничего не болит, нет даже позывов к обычному утреннему кашлю, который будит меня каждое утро, заставляя вскакивать и бежать в ванную, чтобы откашлявшись и освободив горло от скопившейся за ночь гадости, окончательно проснуться. Нет тянущих болей справа, внизу живота, из-за больной почки. Нащупываю под одеялом свой живот, и слегка подогнув колени, проминаю его, боясь ощутить боль. Даже удивительно. Видимо сегодня очень счастливый день, к тому же суббота, и у меня ничего не болит…
Произошла всемирная катастрофа. После нее прошло почти 300 лет. Многое погибло, многое исчезло из памяти. Но многое и осталось. Люди до сих пор находят, какие-то артефакты, оружие, записи. Что-то удается запустить в работу, а что-то остается неразгаданным. Многие технологии исчезли, а вместо них появились другие. Сейчас это мир пара и электричества. Тех, кто занимается артефактами называют Техномагами. Попытка изобразить такой мир с элементами стимпанка.
В своем мире он был неудачником. По стечению обстоятельств или из-за собственной слабости он скатился на самое дно окончив свою жизнь загрызенный псом. Но высшие силы, дали ему еще один шанс. Сможет ли он воспользоваться им? Или так же останется неудачником как и прежде? Или все же найдет в себе силы преодолеть свои слабости? Итак — Неудачник. Второй шанс в мире магии.
Любовная лирика всегда очень личный предмет. Трудно найти человека, который не испытывал бы подобные чувства внутри души, только не мог выразить словами то, что доступно поэту. Любовная лирика близка тому, кто сам погружен в негу нежности и буйство неистовых желаний.Любовная лирика в книге – это многогранная поэзия, где царствуют чудесные мгновенья, таинственный покой, томительный обман, очарование неземных чувств.Где бьются волны неземных чувств, сладостных молитв, возвышенных страстей – «всё то, что так и гибельно, и мило».
Руководство для выживальщиков от автора «оптимистичных (пост)апокалипсисов» от археопрограммирования — «Пламени над бездной», «Витлинга» и «Детей небес».Обычно произведения в жанре пост-апа эксплуатируют клишированный набор представлений о немедленном упадке человеческой цивилизации и ее откате в варварство планетного или галактического масштаба. На самом деле для любой сколько-нибудь развитой цивилизации потеря всего багажа накопленных знаний крайне маловероятна, как только достигается стадия повсеместной информатизации.
Рассказ описывает настоящее время. Главный герой повествования, одинокий парень, каких в нашем мире много. Можно сказать, что он самый обычный персонаж. Но! В один из дней он знакомится с женщиной, при обстоятельствах, которые по началу, можно было назвать «вольностью от скуки». Буквально за короткое время он влюбляется, и в тот же вечер, по своей рассеянности из за чувств нахлынувших на него, прощается с героиней, не узнав номера ее телефона. Существует ли любовь с первого взгляда, или это всего лишь «химия»? Сможет ли главный герой снова встретить девушку, которую так глупо потерял в тот вечер?
В книге собраны разнохарактерные стихи и песни Артура Арапова, написанные в конце XX и начале XXI вв. Многие представленные в сборнике песни неоднократно исполнялись со сцены, также их можно послушать в Интернете.
Когда вы смотрите на море, вы видите поверхность, а не глубину.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.