Самые популярные имена мира - [50]
СТЕФАНИДА, ноября 11 (24), венцеобразная, венцу подобная, венчанная, греческое.
СТРАТОН, августа 17 (30), воинствующий, греческое.
СТРАТОНИК, января 13 (26), сентября 13 (26), воинства победитель, греческое.
СТРАТОР, сентября 9 (22), воин, римское.
СТУДИЙ, декабря 30 (января 12), старающийся, прилежный, римское.
СУИМВЛ, марта 26 (апреля 8).
СУХИЙ, апреля 15 (28), грузинское.
Т
ТАВИФА, апреля 23 (мая 6), октября 25 (ноября 7), косуля, газель, арамейское.
ТАВРИОН, ноября 7 (20), юнцу принадлежащий, греческое.
ТАИСИЯ, мая 10 (23), октября 8 (21).
ТАМАРА, апреля 16 (29), мая 1 (14), финиковая пальма, еврейское.
ТАРАСИЙ, февраля 25 (марта 10), смущенный, беспокойный, греческое.
ТАРАХ, октября 12 (25), шум, смятение, греческое.
ТАРИЧАН, мая 18 (31), грузинское.
ТАТИАНА, января 12 (25), учредительница или повелительница, греческое.
ТАТИОН, августа 24 (сентября 6), молчаливый, римское.
ТЕРЕНТИЙ, марта 13 (26), апреля 10 (23), июня 21 (июля 4), октября 28 (ноября 10), подземный или стирающий, римское.
ТЕРТИЙ, января 4 (17), октября 30 (ноября 12), ноября 10 (23), третий, римское.
ТИВУРТИЙ, ноября 22 (декабря 5), декабря 18 (31), от Тибур - город в Италии, ныне - Тиволи, римское.
ТИГРИЙ, июня 16 (29), рысий, греческое.
ТИМОЛАЙ, марта 15 (28), почитающий народ, имеющий почтение к народу, греческое.
ТИМОН, января 4 (17), июля 28 (августа 10), декабря 30 (января 12), почитающий, греческое.
ТИМОФЕЙ, января 4 (17), 22 (февраля 4), 25 (февраля 6), февраля 21 (марта 6), мая 3 (16), июня 10 (23), августа 19 (сентября 1), декабря 19 (января 1), Бога почитающий, греческое.
ТИТ, января 4 (17), февраля 27 (марта 12), апреля 2 (15), августа 25 (сентября 7), почтенный, древнее сабинское имя.
ТИХИК, января 4 (17), декабря 8 (21), благополучный, еврейское.
ТИХОН, июня 16 (29), июля 2 (15), августа 13 (26), случающийся или удачный, греческое.
ТРАНКВИЛЛИН, декабря 18 (31), тихий, смирный, спокойный, римское.
ТРИВИМИЙ, марта 1 (14).
ТРИВУН, марта 19 (апреля 1), трех статей, или трех классов народа начальник, римское.
ТРИФЕНА, января 31 (февраля 13), питающаяся сластно, роскошно живущая, греческое.
ТРИФИЛЛИЙ, июня 13 (26), трилистный, или о трех листах, клевер, греческое.
ТРИФОН, февраля 1 (14), апреля 19 (мая 2), октября 8 (21), декабря 15 (28), в роскоши жизнь провождающий, греческое.
ТРОАДИЙ, марта 2 (15, троянский, греческое.
ТРОФИМ, января 4 (17), марта 16 (29), 18 (31), апреля 15 (28), июля 23 (августа 5), сентября 19 (октября 2), питомец или кормилец, греческое.
ТУРВОН, января 16 (29), бурливый, вихрь, возмутительный, римское.
У
УАЛЕНТ (ВАЛЕНТ), февраля 16 (марта 1), марта 9 (22), сильный, мощный, римское.
УАЛЕНТИН (ВАЛЕНТИН), июля 6 (19), 30 (августа 12), сильный, римское.
УАЛЕНТИНА (ВАЛЕНТИНА), февраля 10 (23), июля 16 (29), женское от Уалентин, римское.
УАЛИРИАН (ВАЛИРИАН), января 21 (февраля 3), сентября 13 (26), Уалериев, римское.
УАЛЕРИЙ (ВАЛЕРИЙ), марта 9 (22), сильный, здоровый, римское.
УАР (ВАР), октября 19 (ноября 1), тяжелый, тяжкий, кривоногий, греческое.
УВРИКИЙ, декабря 20 (января 2).
УИРКА, марта 26 (апреля 8), целомудренная, девственная, римская.
УРВАН, января 4 (17), июня 23 (июля 6), сентября 4 (17), 5 (18), октября 31 (ноября 13), городской, учтивый, римское.
УРИИЛ, ноября 8 (21), еврейское.
УРОШ, декабря 2 (15), сербское.
УРПАСИАН, марта 9 (22).
Ф
ФАВИЙ, августа 5 (18), бобовый, бобам принадлежащий, греческое.
ФАВМАСИЙ, апреля 29 (мая 12), удивительный, греческое.
ФАВСТ, апреля 21 (мая 4), мая 24 (июня 6), августа 3 (16), сентября 6 (19), октября 4 (17), счастливый, благополучный, римское.
ФАВСТА, февраля 6 (19), счастливая, благополучная, римское.
ФАВСТИАН, апреля 28 (мая 11), принадлежащий ФАВСТУ.
ФАДДЕЙ, января 4 (17), мая 7 (20), июня 30 (июля 13), августа 21 (сентября 3), декабря 29 (января 11), великие сосцы имеющий, халдейское; похвала, еврейское.
ФАИНА, мая 18 (31), сияющая, являющаяся, греческое.
ФАЛ, марта 16 (29), башня, сделанная для защиты и обороны от неприятеля или молодая ветвь, римское.
ФАЛАЛЕЙ, февраля 27 (марта 12), мая 20 (июня 2), цветущая маслина, греческое.
ФАЛАССИЙ, февраля 22 (марта 7), морской, греческое.
ФАНТИН, августа 30 (сентября 12).
ФАРМУФИЙ, апреля 11 (24), название месяца апреля, египетское.
ФАРНАКИЙ, июня 24 (июля 7).
ФЕВРОНИЯ, июня 25 (июля 8).
ФЕКЛА, июня 6 (19), 9 (22), августа 19 (сентября 1), сентября 24 (октября 7), ноября 20 (декабря 3), слава Божия, греческое.
ФЕКУСА, мая 18 (31), ноября 6 (19), рождающая, греческое.
ФЕЛИЦАТА, января 25 (февраля 7), счастливая, римское.
ФЕЛИЦИТАТА, февраля 1 (14), осчастливливающая, римское.
ФЕМИСТОКЛЕЙ, декабря 21 (января 3), за правосудие прославленный, греческое.
ФЕОГЕН, января 2 (15), Богорожденный, греческое.
ФЕОГНИД, апреля 29 (мая 12), Бога понимающий, разумеющий греческое.
ФЕОГНИЙ, августа 21 (сентября 3), Боговедец, греческое.
ФЕОГНОСТ, марта 14 (27), Богу известен, греческое.
ФЕОДОР, января 19 (февраля 1), 26 (февраля 8), февраля 8 (21), 17 (марта 2), 22 (марта 7), марта 5 (18), 6 (19), апреля 10 (23), 20 (мая 3), 21 (мая 4), 22 (мая 5), мая 16 (29), 21 (июня 3), 24 (июня 6), июня 5 (18), 8 (21), 15 (28), июля 4 (17), 9 (22), 12 (25), августа 11 (24), сентября 4 (17), 5 (18), 12 (25), 19 (октября 2), 20 (октября 3), 22 (октября 5), ноября 7 (20), 11 (24), 23 (декабря 6), 28 (декабря 11), декабря 3 (16), 27 (января 9), Божий дар, греческое.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Владимир Круковер окончил Международную школу служебного собаководства в г. Нальчике еще во времена СССР, работал в уголовном розыске инспектором-кинологом.После перестройки ему удалось получить практику по кинологиия в полиции Германии, поработать зоотехником в Московском передвижном цирке-шапито.Он — судья международной категории, заводчик английских бульдогов, профессиональный журналист и писатель, автор более сорока книг по кино- и фелинологии.
В книге журналиста и профессионального кинолога Владимира Круковера в доступной форме излагаются основные принципы специальной дрессировки, воспитания, обучения и содержания собак, а также приводятся краткие характеристики пород служебных собак.Текст для «Собачьей библиотеки» предоставлен автором.Spellcheck, оформление: ТаКир, 2008.
Я не собираюсь убеждать читателя в подлинности фактов. Допускаю, что существуют и засекреченные свидетельства моих «подвигов», так что книга прольет на них дополнительный свет, только света этого будет недостаточно для секретных сотрудников, имеющих к ним секретный доступ. А попасть к ним в лапы для уточнения я не боюсь, так как Материализатор на запястье правой руки делает меня неуязвимым в любых обстоятельствах.Я, честно говоря, давно уже ничего не боюсь.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.
Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.