Самые популярные имена мира - [38]
ВАРФОЛОМЕЙ, июня 11 (24), 30 (июля 13), августа 25 (сентября 7), сын Фолмеев, а Фолмей значит борозду или сын радости, еврейское.
ВАСИЛИД, января 20 (февраля 2), апреля 1 (14), декабря 23 (января 5), царицын, греческое.
ВАСИЛИЙ, января 1 (14), 30 (февраля 12), февраля 10 (23), 28 (марта 13), марта 4 (17), 7 (20), 22 (апреля 4), 26 (апреля 8), апреля 12 (25), 26 (мая 9), 29 (мая 12), 30 (мая 13), июня 17 (30), июля 3 (16), 6 (19), 15 (28), августа 2 (15), 11 (24), ноября 28 (декабря 11), царский, греческое.
ВАСИЛИСК, марта 3 (16), мая 22 (июня 4), царек, греческое.
ВАСИЛИССА, января 8 (21), марта 10 (23), апреля 15 (28), 16 (29), сентября 3 (16), царица, греческое.
ВАСИЛЬКО, марта 4 (17), уменьшительное имя от ВАСИЛИЙ, российское.
ВАСОЙ, марта 6 (19).
ВАСС, января 20 (февраля 2).
ВАССА, августа 21 (сентября 3).
ВАССИАН, июня 4 (17), 10 (23), 12 (25), сентября 12 (25), октября 10 (23), римское.
ВАТА, мая 1 (14), проходимый или купина, греческое.
ВАФУСИЙ, марта 26 (апреля 8), глубокосущный, глубокого существа, греческое.
ВАХТИСИЙ, мая 18 (31).
ВЕВЕЯ, октября 15 (28), верная, римское.
ВЕНДИМИАН, февраля 1 (14), собиратель винограда, римское.
ВЕНЕДИКТ, марта 14 (27), благословен, римское.
ВЕНЕДИМ, мая 18 (31).
ВЕНИАМИН, января 14 (27), марта 31 (апреля 13), октября 13 (26), сын десницы, еврейское.
ВЕРА, сентября 17 (30), российское.
ВЕРК, марта 26 (апреля 8), склоняющийся, клонящийся, поклоняющийся, римское.
ВЕРОНИКА, октября 4 (17), победу несущая, греческое.
ВЕЧЕСЛАВ (ВЯЧЕСЛАВ), марта 4 (17), сентября 28 (октября 11), славянское.
ВИАНОР, июля 10 (23), высоконасильственный, греческое.
ВИВИАН, марта 9 (22), живущий римское.
ВИКАРИЙ, июля 6 (19), заместитель, римское.
ВИКЕНТИЙ, ноября 11 (24), побеждающий, римское.
ВИКТОР, января 31 (февраля 13), марта 10 (23), апреля 18 (мая 1), сентября 16 (29), ноября 11 (24), победитель, римское.
ВИКТОРИН, января 31 (февраля 13), марта 10 (23), декабря 18 (31), победительный, римское.
ВИЛ, октября 28 (ноября 10), верховный владыка, ассирийское; ветхий, греческое.
ВИР, декабря 30 (января 12), муж, римское.
ВИРИЛАД, июля 10 (23), мужской, римское.
ВИРИНЕЯ, октября 4 (17), ВИРИНЕЙ, зеленеющийся, зеленый, римское.
ВИССАРИОН, июня 6 (19), гористый или лесистый, греческое.
ВИТ, мая 16 (29), живущий, римское.
ВИТАЛИЙ, апреля 22 (мая 5), апреля 28 (мая 11), жизненный, римское.
ВИФОНИЙ, апреля 3 (16), брошенный в глубину, греческое.
ВЛАДИМИР, мая 22 (июня 4), июля 15 (28), октября 4 (17), российское.
ВЛАДИСЛАВ, сентября 24 (октября 6), сербское.
ВЛАСИЙ, февраля 3 (16), 11 (24), невежа, греческое.
ВОНИФАТИЙ, декабря 19 (января 1), добротворец, благодетель, римское.
ВСЕВОЛОД, февраля 11 (24), апреля 22 (мая 5), ноября 27 (декабря 10), российское.
ВУКОЛ, февраля 6 (19), пасущий юнцов, пастырь, греческое.
Г
ГААФА, марта 26 (апреля 8).
ГАВВЕДАЙ, сентября 29 (октября 12).
ГАВИНИЙ, августа 11 (24).
ГАВРИИЛ, января 15 (28), 22 (февраля 4), февраля 10 (23), 11 (24), марта 26 (апреля 8), апреля 22 (мая 5), июля 12 (25), 13 (26), ноября 27 (декабря 10), муж Божий, или крепость Божия, еврейское.
ГАИАНИЯ, сентября 30 (октября 13), славящаяся или земная, греческое.
ГАИЙ, января 4 (17), марта 9 (22), июня 23 (июля 6), августа 11 (24), октября 4 (17), 21 (ноября 3), ноября 5 (18), господин, римское; древнее речение или земной, греческое.
ГАЛАКТИОН, июня 22 (июля 5), ноября 5 (18), млека полн, или молочный, греческое.
ГАЛИК, апреля 3 (16), светлый дом, светложивущий, греческое.
ГАЛИНА, марта 10 (23), апреля 16 (23), ясность, светлость, тихость, греческое.
ГАЛЯ, марта 10 (23), ясная, греческое.
ГАМАЛИИЛ, августа 2 (15), награда Божия или Божий, заступник, еврейское.
ГАНТИОЛ, сентября 19 (октября 2), радующийся, греческое.
ГЕЛАСИЙ, декабря 23 (января 5), голубиный или смеющийся, греческое.
ГЕМЕЛЛ, декабря 10 (23), юдоль соли, еврейское; близнец, римское.
ГЕННАДИЙ, января 23 (февраля 5), августа 31 (сентября 13), декабря 4 (17), благородный, великородный, греческое.
ГЕОРГИЙ, января 8 (21), 22 (февраля 4), февраля 4 (17), 11 (24), 21 (марта 6), апреля 4 (17), 7 (20), 19 (мая 2), 23 (мая 6), мая 13 (26), 16 (29), 26 (июня 8), августа 18 (31), ноября 3 (16), 10 (23), 26 (декабря 9), земледелец, греческое.
ГЕРАСИМ, марта 4 (17), честный, почтенный, греческое.
ГЕРВАСИЙ, октября 14 (27), копьеносец, германское.
ГЕРМАН, февраля 10 (23), мая 12 (25), июня 28 (июля 11), июля 7 (20), 30 (августа 12), сентября 11 (24), ноября 6 (19), 13 (26), родной, единоутробный, римское.
ГЕРОНТИЙ, апреля 1 (14), престарелый, греческое.
ГИГАНТИЙ, ноября 7 (20), огромный, греческое.
ГЛАФИРА, апреля 26 (мая 9), глубокая или изящная, стройная, гладкая, греческое.
ГЛЕБ, мая 2 (15), июня 20 (июля 3), июля 24 (августа 6), сентября 5 (18), российское.
ГЛИКЕРИЙ, декабря 28 (января 10), сладкий, услаждающий, греческое.
ГЛИКЕРИЯ, мая 13 (26), октября 22 (ноября 4), сладкая, греческое.
ГОЛИНДУХА, июля 3 (16), 12 (25).
ГОБРОН, ноября 17 (30), грузинское.
ГОРАЗД, августа 22 (сентября 4), гораздый, искусный, сербское.
ГОРГИЙ, июня 5 (18), личину носящий, притворный или грозный, страшный, греческое.
ГОРГОНИЙ, марта 9 (22), сентября 3 (16), декабря 28 (января 10), скорый, стремительный, греческое.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Владимир Круковер окончил Международную школу служебного собаководства в г. Нальчике еще во времена СССР, работал в уголовном розыске инспектором-кинологом.После перестройки ему удалось получить практику по кинологиия в полиции Германии, поработать зоотехником в Московском передвижном цирке-шапито.Он — судья международной категории, заводчик английских бульдогов, профессиональный журналист и писатель, автор более сорока книг по кино- и фелинологии.
В книге журналиста и профессионального кинолога Владимира Круковера в доступной форме излагаются основные принципы специальной дрессировки, воспитания, обучения и содержания собак, а также приводятся краткие характеристики пород служебных собак.Текст для «Собачьей библиотеки» предоставлен автором.Spellcheck, оформление: ТаКир, 2008.
Я не собираюсь убеждать читателя в подлинности фактов. Допускаю, что существуют и засекреченные свидетельства моих «подвигов», так что книга прольет на них дополнительный свет, только света этого будет недостаточно для секретных сотрудников, имеющих к ним секретный доступ. А попасть к ним в лапы для уточнения я не боюсь, так как Материализатор на запястье правой руки делает меня неуязвимым в любых обстоятельствах.Я, честно говоря, давно уже ничего не боюсь.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.
Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.