Самые любимые песни - [15]
И стала теща зятьев в гости звать.
Хомка идет, и Пахомка идет,
И Гаврюшка идет, и Макарка идет,
И Захарка идет.
– Зятюшка Ванюшка, иди поскорей!
И стала теща зятьев за стол сажать.
Хомка сел, и Пахомка сел,
И Гаврюшка сел, и Макарка сел,
И Захарка сел.
– Зятюшка Ванюшка, поди вот тут сядь.
Стала теща вином потчевать:
Хомке – рюмка, и Пахомке – рюмка,
И Гаврюшке – рюмка, и Макарке – рюмка,
И Захарке – рюмка, зятюшке Ванюшке – рюмочка
с винцом.
Стала теща с зятьев деньги обирать.
С Хомки – рупь, и с Пахомки – рупь,
И с Гаврюшки – рупь, и с Макарки – рупь,
И с Захарки – рупь, с зятюшки Ванюшки – пара серебра.
Стала теща зятьев провожать.
Хомку – в шею, и Пахомку – в шею,
И Гаврюшку – в шею, и Макарку – в шею,
И Захарку – в шею, а зятюшку Ванюшку – за святые волоса.
Ходи, изба...
Ходи, изба! Ходи, печь, хозяину негде лечь!
Вот, барыня моя, сударыня моя!
Я за барыней ходил, руки-ноги познобил.
Барыня, барыня! Глаза твои кари,
Стрижена головка – целовать неловко.
Ходи, барыня, смелее, музыкантам веселее!
Вот моя барыня! Вот моя сударыня!
Яблочко
Эх, яблочко, да на тарелочке,
Надоела жена – пойду к девочке.
Эх, яблочко, куда ж ты катишься?
К черту в лапы попадешь – не воротишься.
Эх, яблочко, соку спелого,
Полюбила я парня смелого.
Эх, яблочко, цвета макова,
Я любила их одинаково.
Эх, яблочко, цвета ясного,
Ты за белого, я за красного.
У нас нонче субботея
У нас нонче субботея!
Барыня ты моя, сударыня ты моя, субботея.
А назавтра воскресенье.
Барыня ты моя, сударыня ты моя, воскресенье.
Ко мне нонче друг Ванюша приходил.
Барыня ты моя, сударыня ты моя, приходил.
Три кармана приносил.
Барыня ты моя, сударыня ты моя, приносил.
Первый карман со орехами,
Второй карман со деньгами.
Барыня ты моя, сударыня ты моя, со деньгами.
Третий карман со изюмом.
Барыня ты моя, сударыня ты моя, со изюмом.
От орехов губы горьки,
Нельзя с милым целоваться.
Барыня ты моя, сударыня ты моя, целоваться.
Только можно обниматься.
Барыня ты моя, сударыня ты моя, обниматься.
От изюма губы сладки,
Можно с милым целоваться.
Барыня ты моя, сударыня ты моя, целоваться.
У нас нонче субботея.
Барыня ты моя, сударыня ты моя, субботея!
Неделька
В воскресенье я на ярмарку ходила,
Веретен да кудельку купила...
Тюря, тюря, тюря, тюря, тюря, тюря-ря,
Тюря, тюря, тюря, тюря, тюря-ря.
В понедельник я банюшку топила,
А во вторник я в банюшку ходила...
Тюря, тюря, тюря, тюря, тюря, тюря-ря,
Тюря, тюря, тюря, тюря, тюря-ря.
Тебя, миленький мой, в среду встречала,
А в четверг я тебя провожала...
Тюря, тюря, тюря, тюря, тюря, тюря-ря,
Тюря, тюря, тюря, тюря, тюря-ря.
Эх, да в пятницу не прядут, не мотают,
Во субботу всех померших поминают...
Тюря, тюря, тюря, тюря, тюря, тюря-ря,
Тюря, тюря, тюря, тюря, тюря-ря.
Так-то, миленький мой, ласковый Емелька,
Проработала всю эту я недельку.
Тюря, тюря, тюря, тюря, тюря, тюря-ря,
Тюря, тюря, тюря, тюря, тюря-ря.
Перевоз Дуня держала
Перевоз Дуня держала, держала, держала,
Перевозчика наняла, наняла, наняла.
В роще калина, темно, не видно, соловушки поют.
Пришел к Дуне батюшка, батюшка, батюшка:
«Перевези меня, Дунюшка, Дунюшка, Дунюшка!»
В роще калина, темно, не видно, соловушки поют.
«А я тебя не ждала, не ждала, не ждала.
Перевозчика угнала, угнала, угнала».
В роще калина, темно, не видно, соловушки поют.
Пришел к Дуне милый друг, милый друг, милый друг:
«Перевези меня, Дуня, в луг, в зелен луг, в зелен луг!»
В роще калина, темно, не видно, соловушки поют.
«А я тебя, мой дружок, все ждала, все ждала,
Перевозчика наняла, наняла, наняла».
В роще калина, все стало видно, и соловушки поют.
Посылала меня мать
Посылала меня мать, посылала меня мать,
Посылала меня мать яровое поле жать.
А я жать-то не жала, а я жать-то не жала,
А я жать-то не жала, лишь в меженке пролежала.
А меженка узка, а меженка узка,
А меженка узка – не поместилась я.
Вот Никита идет, вот Никита идет,
Вот Никита идет и орешки грызет.
Я не знала, что мне делать, я не знала, что мне делать,
Я не знала, что мне делать, ум за разум зашел.
Иль орешки щелкать, иль орешки щелкать,
Иль орешки щелкать, иль Никиту целовать.
Я орешки щелкала, я орешки щелкала
Я орешки щелкала и Никиту целовала. Вот!
Не будите меня, молоду
Не будите меня, молоду, да утром рано, поутру,
Разбудите молоду, да когда солнышко взойдет.
Разбудите меня, молоду, да когда солнышко взойдет.
Когда солнышко взойдет, роса на землю упадет.
Когда солнышко взойдет, да роса на землю упадет,
Роса на землю упадет, пастух выйдет на лужок.
Пастух выйдет на лужок да заиграет во рожок.
Хорошо пастух играет, выговаривает.
Хорошо пастух играет, выговаривает:
– Выгоняй, народ, скотину на широкую долину!
Выгоняй, народ, скотину на широкую долину,
На широкую долину, на зелену луговину!
Во субботу, день ненастный
Во субботу, день ненастный, нельзя, нельзя в поле, эх,
Нельзя в поле работать. Нельзя в поле работать.
Нельзя в полюшке работать, ни... ни боронить, эх,
Ни боронить, ни пахать. Ни боронить, ни пахать.
Мы пойдем с тобой, Ванюша, во... во зеленый, эх,
Во зеленый сад гулять. Во зеленый сад гулять.
Не про нас ли, мой дружочек, все... все гутарют, эх,
Все гутарют, говорят? Все гутарют, говорят.
Меня, молодца, ругают, тебя, девицу, эх,
Тебя, девицу, бранят. Тебя, девицу, бранят.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Перед вами переиздание книги, молниеносно ставшей культовой как в Европе, так и в России.В своем исследовании, рассчитанным на самую широкую публику, Пирошка Досси пытается раскрыть секреты системы, которая позволяет художникам зарабатывать миллионы и заставляет простых смертных возмущаться по поводу этих миллионов, полученных вроде бы «ни за что».Привлекая данные из сферы экономики, социологии, психологии и истории искусства, Досси со знанием дела анализирует феномен торговли «вечными ценностями», саму суть этих «вечных ценностей», а также те изменения, которые происходят с артрынком в свете технического и социального прогресса.По мнению автора, в наши дни, когда предметы искусства стали символами статуса, а мастерство автора перестало быть основным критерием оценки, исследовать механизмы круговорота шедевров и процесс ценообразования становится намного интереснее, чем в «классическую» эпоху.
Часто бываете в аптеке и не прочь выяснить, как оно все выглядит с другой стороны прилавка? Мечтаете наконец узнать самый главный секрет аптекарей: как они ухитряются разбирать жуткий почерк врачей?! Тогда эта книга определенно для вас! Особенно если вы ищете смешную, но одновременно неглупую и во многом полезную книгу, которую можно читать где и когда угодно – в утреннем метро, на морском побережье, вечером перед сном, на даче в гамаке, вслух цитируя особенно смешные или вопиющие строки (окружающим понравится, не переживайте). Внимание! Информация, содержащаяся в книге, не может служить заменой консультации врача.
Все родители обожают своих детей и готовы исполнить почти все их желания. И частенько нам с трудом удается найти правильный баланс между этими вечными просьбами и нашими представлениями о дозволенном. В результате – скандалы, слезы, осуждающие взгляды прохожих и противное чувство неловкости и отчаяния.Французский детский психолог Катрин Дюмонтей-Кремер считает, что с самого раннего возраста необходимо установить для малыша границы дозволенного. Соблюдение этих границ заложит прочную основу личности ребенка.
Буря эмоций в различных жизненных ситуациях может сподвигнуть читателя обязательно дочитать книгу до самого конца. Здесь можно смеяться, переживать, сопереживать и поплакать.
Из книги вы узнаете: что такое моносота, какова философия проекта «ЭКОС», как формировать фермерские хозяйства различного назначения с полным оснащением «под ключ» и т. д. Сборник также посвящен темам: — новый эко-паркинг «Моносота»; — агродом; — Скоростная Транспортная Радиоуправляемая Автономная Универсальная Система (СТ*РАYС); — преимущества моносотоструктурных сооружений и т. д. Книга рассчитана на широкий круг читателей, на всех, кто интересуется темой жилья.
Спорим, когда вы читали книги о Гарри Поттере, вы тоже хотели пробежать, зажмурившись, через стену к волшебной платформе 9¾, полетать на метле, разделить приключения вместе с любимыми героями… Но, к сожалению, мы живем в реальном мире, где нет живых шоколадных лягушек и бузинных палочек. И что же делать нам, простым маглам? Да, нам не дано вкусить прелестей жизни в волшебном мире, но мы должны утешиться тем, что можем попробовать блюда, которые с такой любовью описывает в своих романах Джоан Роулинг.