Самозащита - [4]
Разучивание. Один обучающийся держит макет ножа, а другой — гимнастическую палку. Они сходятся, и Н выполняет удар ножом сверху. 3 двумя руками выдвигает палку навстречу. После уверенного выполнения этой стадии перейти ко второй части приема, обозначая удар ногой по голени или в пах.
Защита подставкой палки от удара ножом снизу проводится по тем же методам, что и защита от удара сверху (20).
В руках у 3 — портфель, кейс, сумка и т. д. В момент угрозы ножом надо быстро взять портфель двумя руками (21а). В случае близкого расположения сделать при этом шаг назад, а если Н действует, сразу подставить предмет под удар (21б). Лучше при этом руки вытянуть.
В отдельных случаях предмет можно бросать в лицо.
Одновременно с броском, когда противник получает отвлекающий удар, нанести удар ногой (22).
Разучивание. Использовать старый портфель и имитационный нож. Особой сложности в отработке подставки нет. Качество защиты обеспечивается количеством повторений.
Угроза оружием при подходе сзади — типичная ситуация разбойного нападения на улице, в подъезде и других местах (23а). Н может, угрожая ножом, попытаться другой рукой захватить портфель. В данной ситуации 3 имеет возможность отбить направленное оружие своим портфелем.
Прием выполняется с шагом левой ногой назад и в сторону. При этом портфель быстро поднимается к лезвию ножа, отбивает его вверх и преграждает ему движение (23б). Вес тела переносится на правую ногу, наносится удар коленом левой ноги в промежность (23в).
Разучивание. Отработать поворот назад с подъемом портфеля вверх. Затем освоить это упражнение совместно с партнером, который имитирует угрозу макетом ножа: выполнять поворот-отбив и имитацию удара ногой.
Защита опережением — активный способ противодействия вооруженному ножом. Ситуация неотвратимости при угрозе ножом вынуждает воспользоваться изготовкой Н и выполнить опережающий прием. Наиболее эффективны в данной ситуации удар хлестом ногой и прямой удар кулаком. Опережающий удар ногой предпочтительнее — из-за ее большей длины и мощности по сравнению с рукой. Его лучше начинать до начала замаха ножом.
Сделать шаг в сторону противника, рассчитывая величину шага. Руки в исходном положении перед собой (24а). Перенося вес тела на поставленную впереди ногу, махом освободившейся от опоры ноги начать движение коленом вперед. При этом туловище также наклоняется вперед, а зависшая голень резко выпрямляется для удара носком в промежность или живот (24б).
Рис. 24 а, б
Опережение прямым ударом кулака выполняется на тех же принципах (25).
Разучивание. Необходимо отдельно освоить удар ногой хлестом и прямой удар кулаком на уровне лица. Затем в паре, по сигналу, Н делает замах макетом ножа, а 3 имитирует удар ногой или боксерский удар.
Защита от удара предметом
Н, умеющий владеть нунчаку, имеет серьезное средство поражения. Отметим, однако, что удары нунчаку выполняются в основном сверху и не обладают большой силой.
В ситуации угрозы нунчаку (26а) 3 может применить защиту уклоном (26 б, в). Затем, опережая, ударом ногой из положения боком поразить противника в живот (26 г).
Разучивание. Выполняющий роль Н должен медленно вращать нунчаку и быть осторожным. 3 необходимо освоить момент, когда надо начинать выполнять защиту. Уклон выполняется во время подготовки нунчаку к вращению или когда нунчаку находится впереди Н.
При совершенствовании приема довести выполнение элемента вращения нунчаку до боевого состояния.
3 при этом должен выполнять всю комбинацию защитных действий. Н, например, вращает нунчаку перед собой на уровне головы. 3 в пяти метрах от Н делает кувырок вперед и, оказавшись перед ним, выполняет защиту уклоном, а затем удар ногой из положения боком.
В целях безопасности Н должен быть предельно внимателен к своим действиям. В случае, если 3 опоздал с началом защиты, Н должен остановить вращение нунчаку, разъяснить ошибку 3.
Эффективными способами защиты от удара палкой являются уклон, подставка и другие приемы. Защита от него требует точного выбора начала оборонительных действий.
Стоя на расстоянии около двух метров, Н палкой с силой бьет по противнику (27а). В момент начала удара 3 уклоняется приседанием (27б). Движение неуправляемого удара проходит мимо. 3 встает и имеет в своем распоряжении время для других действий (27в). Например, он может ударить чем-либо (27 г) или применить бросок.
Разучивание. Динамику удара палкой надо не только понять, но и почувствовать на практике. Н надо взять палку и держать ее перед собой. 3 должен приготовиться. Н замахивается (медленно) и медленно бьет.
3 в момент удара, уклоняясь, приседает. Палка, опять-таки медленно, безостановочно проходит свой путь. Затем нужно постепенно убыстрять эти движения. 3 должен понять и усвоить, когда надо начинать защиту уклоном, после чего выбрать и присоединить другие действия.
Для того чтобы вырабатывалась уверенность в выполняемых приемах против ударов палкой, 3 наступает на Н и отступает от него, меняется длина палки, атакующие удары выполняются в разных плоскостях.
