Самое необыкновенное вещество в мире - [9]
Среди необозримого множества веществ вода с ее физико-химическими свойствами занимает совер- шенно особое, исключительное место.
Почти все физико-химические свойства воды — исключение в природе. Она действительно самое удивительное вещество на свете.
Вода удивительна не только многообразием изотопных форм молекулы и не только надеждами, которые связаны с ней как с неиссякаемым источни- ком энергии будущего, но и своими самыми обыч- ными свойствами.
А есть ли у воды родственники? Если считать родственными воде соединения, состоящие, как и вода, только из водорода и кислорода, то родствен- ники у воды есть.
Правда, их очень немного — всего два. Одно из этих соединений давно известно всем. Это самая обыкновенная перекись водорода. Другое найдено совсем недавно.
Теоретики, рассчитывающие структуры молекул, нашли термодинамическим путем, что при достаточ- но низких температурах кроме молекул Н—О—Н и Н—О—О—Н могут быть устойчивы еще молекулы Н—О—О—О—Н.
Других молекул водород и кислород образовать больше не могут, потому что молекулы с еще боль- шим содержанием кислорода Н—О—О—О—О—Н должны быть нестабильными даже при очень низ- ких температурах.
Другая группа ученых, не приняв во внимание предсказания теории, пыталась на опыте доказать
34
I
.
j
>1
невозможность существования молекул Н,0>3. Они хотели опровергнуть результаты всех предшествую- щих попыток получить это соединение; и... сами открыли трехокись водорода. Молекула этого нового соединения водорода с кислородом построена в виде зигзагообразной цепочки:
Оно устойчиво только при температурах намного ниже 0°С. При более высокой температуре разлага- ется на воду и кислород. Получается в результате реакция между водородом и кислородом в тлеющем электрическом разряде при низких температурах.
Таким образом, открытие трехокиси водорода еще раз подтвердило, что теоретические расчеты вполне заслуживают доверия.
Больше родственников у воды как будто бы нет.
Как построена молекула воды? Как построена одна молекула воды, теперь известно очень точно. Она построена вот так:
35
Хорошо изучено и измерено взаимное расположе- ние ядер атомов водорода и кислорода и расстояние между ними. Оказалось, что молекула воды нели- нейна. Вместе с электронными оболочками атомов молекулу воды, если на нее взглянуть «сбоку», можно было бы изобразить вот так:
а если взглянуть «сверху» — со стороны атома кисло- рода, то так:
т. е. геометрически взаимное расположение зарядов в молекуле можно изобразить как простой тетраэдр.
36
Все молекулы воды с любым изотопным составом построены совершенно одинаково.
Сколько молекул воды и океане? Одна. И этот ответ не совсем шутка. Конечно, каждый может, посмотрев в справочник и узнав, сколько в Мировом океане воды, легко сосчитать, сколько всего в нем содер- жится молекул Н>20. Но такой ответ будет не вполне верен. Вода — вещество особенное. Благодаря свое- образному строению отдельные молекулы взаимо- действуют между собой. Возникает особая химичес- кая связь вследствие того, что каждый из атомов водорода одной молекулы оттягивает к себе электро- ны атомов кислорода в соседних молекулах. За счет такой водородной связи каждая молекула воды ока- зывается довольно прочно связанной с четырьмя другими соседними молекулами, подобно тому как это изображено на схеме. Правда, эта схема чересчур упрощена — она плоская, иначе не изобразишь на рисунке. Представим себе несколько более верную картину. Для этого нужно учесть, что плоскость, в которой расположены водородные связи (они обо- значены пунктиром), в молекуле воды направлена перпендикулярно к плоскости расположения водо- родных атомов (см. рисунок на с. 38).
Все отдельные молекулы Н>20 в воде оказываются связанными в единую сплошную пространственную сетку — в одну гигантскую молекулу. Поэтому впол- не оправдано утверждение некоторых ученых физи- ко-химиков, что весь океан — это одна молекула. Но не следует понимать это утверждение слишком буквально. Хотя все молекулы воды в воде и связы- ваются между собой водородными связями, они в то же время находятся в очень сложном подвиж- ном равновесии, сохраняя индивидуальные свойст- ва и единичных молекул и образуя сложные агре- гаты.
37
Подобное представление приложимо не только к во- де: кусок алмаза тоже одна молекула.
Как построена молекула льда? Никаких особых молекул льда нет. Молекулы воды благодаря своему замечательному строению соединены в куске льда друг с другом так, что каждая из них связана и окру- жена четырьмя другими молекулами. Это приводит к возникновению очень рыхлой структуры льда, в которой остается очень много свободного объема. Правильное кристаллическое строение льда выража- ется в изумительном изяществе снежинок и в красоте морозных узоров на замерзших оконных стеклах.
38
Правильное кристаллическое строе- ние льда выражается в изумитель- ном изяществе снежинок.
Л что такое снежинки? Сростки ледяных кристал- ликов, образовавшиеся при конденсации водяного пара в верхних слоях атмосферы, где очень низкая температура.
Почему же они такие красивые? В кристалли- ческой решетке льда есть плоскости, в которых ато- мы кислорода расположены так, что образуют правильные шестиугольники, как это видно на ри- сунке. Наверное, с этим и связана чаще всего встре- чающаяся шестилучевая форма изящных звездочек- снежинок.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Авторы этой книги — ученые нашей страны, представляющие различные отрасли научных знаний: астрофизику, космологию, химию и др. Они рассказывают о новейших достижениях в естествознании, показывают, как научный поиск наносит удар за ударом по религиозной картине мира, не оставляя места для веры в бога — «творца и управителя Вселенной».Книга рассчитана на самые широкие круги читателей.
Перед вами первое подробное исследование норм жизни населения России после Второй мировой войны. Рассматриваются условия жизни в городе в период сталинского режима. Основное внимание уделяется таким ключевым вопросам, как санитария, доступ к безопасному водоснабжению, личная гигиена и эпидемический контроль, рацион, питание и детская смертность. Автор сравнивает условия жизни в пяти ключевых промышленных районах и показывает, что СССР отставал от существующих на тот момент норм в западно-европейских странах на 30-50 лет.
В книге воспоминаний заслуженного деятеля науки РФ, почетного профессора СПбГУ Л. И. Селезнева рассказывается о его довоенном и блокадном детстве, первой любви, дипломатической работе и службе в университете. За кратким повествованием, в котором отражены наиболее яркие страницы личной жизни, ощутимо дыхание целой страны, ее забот при Сталине, Хрущеве, Брежневе… Книга адресована широкому кругу читателей.
Содержание антологии составляют переводы автобиографических текстов, снабженные комментариями об их авторах. Некоторые из этих авторов хорошо известны читателям (Аврелий Августин, Мишель Монтень, Жан-Жак Руссо), но с большинством из них читатели встретятся впервые. Книга включает также введение, анализирующее «автобиографический поворот» в истории детства, вводные статьи к каждой из частей, рассматривающие особенности рассказов о детстве в разные эпохи, и краткое заключение, в котором отмечается появление принципиально новых представлений о детстве в начале XIX века.
Монография впервые в отечественной и зарубежной историографии представляет в системном и обобщенном виде историю изучения восточных языков в русской императорской армии. В работе на основе широкого круга архивных документов, многие из которых впервые вводятся в научный оборот, рассматриваются вопросы эволюции системы военно-востоковедного образования в России, реконструируется история военно-учебных заведений лингвистического профиля, их учебная и научная деятельность. Значительное место в работе отводится деятельности выпускников военно-востоковедных учебных заведений, их вкладу в развитие в России общего и военного востоковедения.
Как цикады выживают при температуре до +46 °С? Знают ли колибри, пускаясь в путь через воды Мексиканского залива, что им предстоит провести в полете без посадки около 17 часов? Почему ветви некоторых деревьев перестают удлиняться к середине июня, хотя впереди еще почти три месяца лета, но лозы и побеги на пнях продолжают интенсивно расти? Известный американский натуралист Бернд Хайнрих описывает сложные механизмы взаимодействия животных и растений с окружающей средой и различные стратегии их поведения в летний период.
Немногие культуры древности вызывают столько же интереса, как культура викингов. Всего за три столетия, примерно с 750 по 1050 год, народы Скандинавии преобразили северный мир, и последствия этого ощущаются до сих пор. Викинги изменили политическую и культурную карту Европы, придали новую форму торговле, экономике, поселениям и конфликтам, распространив их от Восточного побережья Америки до азиатских степей. Кроме агрессии, набегов и грабежей скандинавы приносили землям, которые открывали, и народам, с которыми сталкивались, новые идеи, технологии, убеждения и обычаи.