Самодельные коллекции по ботанике и зоологии - [9]
Для этого возьмите два заостренных с одного конца кусочка проволоки. Длину каждого рассчитайте по фигуре 3 рисунка. 15. Проколов подошву лапки острым концом проволочки, просуньте ее сквозь цевку и голень (фиг. 2). Делайте это осторожно, чтобы проволока двигалась под кожей параллельно кости и не прорвала кожу.
Самой ответственной является следующая часть работы – надевание шкурки на искусственное туловище. Расправляя края шкурки (лучше работу эту делать вдвоем), просовывайте тушку внутрь шкурки, двигая острый конец проволоки, а за ним и шею к голове птицы. Кожу шеи надо при этом придерживать, расправлять ее то пальцами, то лучинкой, чтобы натянулась без складок. Конец проволоки должен войти через затылочное отверстие и, проколов (обычно тонкую) стенку черепа, выйти над глазами наружу (рис. 15, фиг. 3 и 5). У готового чучела этот высунувшийся конец проволоки отстригают кусачками (острогубцами) у самого лба и место среза прикрывают перышками.
Теперь возьмитесь за прикрепление лапок к туловищу. Вдвигайте лапку с проволокой внутрь чучела. Заостренный конец легко пройдет сквозь волокнистую искусственную тушку и выйдет наружу (рис. 15, фиг. За).
Эту работу лучше делать вдвоем: один придерживает тушку, а другой двигает проволоку. Конец проволоки должен выйти наружу из тушки, над краем кожи у плеч птицы. Его надо загнуть (круглогубцами) в крючок (фиг. 3 б), после чего проволоку следует подтянуть так, чтобы острие крючка вплотную до дужки вошло в тушку.
Кончив эту главную часть работы, стягивают края кожи и сшивают их (рис. 15, фиг. 4), сперва отодвигая перышки от края кожи, а потом прикрывая ими шов.
Шейте белой ниткой, покрасив ее акварелью в тон цвета перьев.
Теперь надо дать естественный сгиб лапкам в пятке (фиг. 5).
Наконец надо придать естественную посадку голове. Здесь нужен глаз наблюдателя-натуралиста, чтобы придать естественную позу живой сидящей птицы.
Завершение дела – установка чучела на ветку или дощечку; на том месте, где станут лапки птицы, надо сделать шилом две дырочки, сквозь которые пройдут выходящие из ног проволочки (рис. 15, фиг. 7). Проволочки загибают под веткой или дощечкой и прочно закрепляют. На ветке их маскируют каким-нибудь листиком, мхом и др. На дощечке надо сделать желобки, куда закладывают загнутые концы проволоки. (На фиг. 7 проволочки показаны еще не загнутыми, как и на фиг. 4.)
Остается пригладить перья, вставить глаза, придать естественную позу.
Чучело готово.
Не менее как на неделю (лучше на две) надо оставить его на просушку под бумажными (фиг. 7) бандажами.
РАБОТЫ ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ УЧЕБНЫХ ПРЕПАРАТОВ И КОЛЛЕКЦИЙ
МАТЕРИАЛЫ
Прежде всего надо заготовлять возможно больше картона. Лучше всего иметь картон новый, большими листами, но пригодятся и всякие обрезки величиной хотя бы со спичечную коробку. Стенки от ломаных коробок, крышки от папок для бумаг, переплеты, оторванные от старых общих тетрадей, тоже могут пойти в дело.
Собирайте всевозможные коробки, особенно плоские (мармеладные, конфетные, папиросные). Они понадобятся не только для временного хранения, но и для оформления постоянных школьных пособий. Одни из них, оклеенные однотонной бумагой, будут нужны для раздаточного материала. Другие, если у них заменить картонный верх стеклом, послужат для устройства демонстрационных коллекций и препаратов.
Наравне с картоном нужна и фанера. Если достанете целый лист фанеры 150 х 150 см, то его следует распилить на куски размером 50 х 50 см. Надо собирать фанеру и кусочками. Полезно иметь запас оструганных дощечек размером 20х12 см, толщиной в 2см и в 172 см. Эти дощечки пригодятся для изготовления подставок под всевозможные пособия.
Необходимым материалом является бумага. Для оклеек и окантовок запасите белую рыхлую, легко промокающую бумагу, – большими листами: 40 х 30 см или 60 х 40 см. Чем она будет тоньше и рыхлее, тем легче получить из нее хорошую оклейку.
Для этикеток и пояснительных рисунков надо иметь рисовальную бумагу лучшего сорта, плотную и гладкую («полуватман» или тонкий картон, идущий для картотек). Можно взять рисовальную тетрадь или блок для рисования.
Стекло оконное необходимо для изготовления многих коллекций и препаратов. Понадобятся куски его преимущественно небольших размеров – 12х8 см, 15 х10 см, 20 х10 см; несколько кусков – 35 х 5 см.
Форматы даны примерно: если размер будет на 1—2 см больше или меньше, значения это не имеет.
Для мелких препаратиков – например при заклейке на гербарном листе расчлененного цветка, щепотки семян на вате или расчлененных ротовых органов насекомого– хорошо вместо стекла брать целлофан. Купить листами целлофан не всегда удается, и надо пользоваться всяким случаем, чтобы собирать листки немятого целлофана.
Еще из материалов для работы запасите ваты – гигроскопической (аптечная) не меньше 200—300 граммов и простой – 1 килограмм.
Для монтировки на черном фоне надо иметь 1 – 2 м черного или темно-синего сатина или коленкора.
ИНСТРУМЕНТЫ , КЛЕЙ , КРАСКИ , ЛАКИ
Самые необходимые инструменты – остроконечный ножик – перочинный, не очень маленький; ножницы средней величины; полуметровая линейкас делениями на сантиметры и миллиметры.
В этой книге вы найдете один из способов для начинающих, как можно быстро и очень легко собрать кубик Рубика. По моему опыту, множество людей способны собрать кубик с помощью метода, описанного в этой книге, за врем, менее 2 минут из любого его состояния запутанности. В рамках этой книги я постараюсь научить вас технике сборки кубика Рубика, которую я сам освоил еще в 1988 году, когда был ребенком. Этот метод довольно прост и позволяет научиться собирать кубик Рубика за 1,5 – 2 минуты без лишних тренировок, но с некоторым необходимым усердием.
Издание представляет собой курс лекций по античному полису, написанных ведущими отечественными специалистами по данной проблематике. Курс структурирован по периодам и тематическим разделам истории древнегреческого полиса и римской гражданской общины (представлявшей собой вариант античной полисной организации). Издание предназначено для студентов-историков, изучающих древнюю историю в рамках любой образовательной программы, поскольку оно посвящено центральной проблеме современного антиковедения. Главная целевая аудитория данного пособия – студенты (магистранты) и аспиранты, проходящие профильную образовательную подготовку (специализацию) в области античной истории.
Сказочный путеводитель по музеям Твери и Тверской области.
Данное учебное пособие предназначено для студентов всех форм обучения юридических и экономических факультетов вузов при изучении таких учебных дисциплин, как «Транспортное право», «Правовое регулирование международных перевозок», «Международная логистика».Работа состоит из двух частей и представляет собой комплексное учебное пособие, обеспечивающую теоретическую и практическую подготовку на английском языке в сфере международного частного транспортного права и документарных операций международного коммерческого оборота.
Эта книга является пособием для первоначального изучения Священного Писания, а именно Четвероевангелия. Прочитав ее, вы познакомитесь с главными событиями земной жизни Иисуса Христа, от Его Рождества до Воскресения из мертвых и Вознесения на Небо. Услышите Его проповедь и учение о Царствии Божием. Узнаете о совершенных Им чудесах – исцелении больных, насыщении голодных, хождении по водам, укрощении бури, изгнании бесов, воскрешении мертвых.
«Веселые задачи» собраны, а во многом и придуманы основоположником жанра «Занимательная наука» Я. И. Перельманом. На первый взгляд несложные, но каверзные и от этого невероятно увлекательные задачи развивают умение логически мыслить, самостоятельно рассуждать и делать нестандартные выводы.