Сад Учителя - [62]

Шрифт
Интервал

3. Имея в сердце «дар счастья», надо уметь не замыкаться в нём, но надо суметь направить это счастье, как лучи, вокруг себя. Мир и тишину всем дарую.


На этом заканчивалась коротенькая главка.

— Хорошо, — сказал Учитель, — закрой книжечку. Мы теперь будем с тобой каждый раз читать по такой коротенькой главке. А сейчас бери бумагу и пиши то, что Я тебе продиктую.


Всем, всем, всем!

Те, кто ищут к Нам приблизиться, должны пройти через большое усилие сердца и многие испытания. Но, приблизившись, они поймут, что это только ещё вехи, через которые надлежит перешагнуть и идти дальше. Длинна лестница славы, ведущая к Престолу Единого, и нет на пути успокоения тому, кто горит жаждой слияния с Единственным.


— Всё.

Учитель взял у меня написанное, сжал в комочек, подбросил в воздух, и всё уплыло, превратившись в розоватое облачко. Учитель положил руку мне на голову:

— Пребудь в мире сердца. Не печалься. Верь Мне. И будь покойна.

И Учитель, благословив, отпустил меня.


День. 12 часов.

Я стояла в Саду и чувствовала смятение в сердце, потому что я всё видела как в тумане, пока ко мне не подошла Анита и не взяла меня за руку:

— Что с тобой? Ты чем-то расстроена? Пойдём на молитву.

Я вдруг всё стала видеть ясно, и мы пошли на молитву к площадке роз.

— Ах, Анита! Я не знаю, что со мной… Во мне такое волнение, и хочется плакать какими-то внутренними слезами.

— Люди иногда так плачут перед большим счастьем, — сказала серьёзно Анита.

— Ах, лучше никогда бы не плакать, ни перед счастьем, ни перед несчастьем, — ответила я.

На площадку вышел Учитель.

— Мир вам, братья! Пребудьте с душой чуткой, с сердцем чистым и с умом возвышенным.

От этих слов Учителя сердце дрогнуло во мне и слёзы хлынули из глаз. Я проплакала время всей молитвы — такая тревога вдруг выросла в сердце. После молитвы Учитель сказал:

— Я сейчас назову одну группу, которая сегодня придёт ко Мне после шестичасовой молитвы: Стивенс, Анита, Астра, Астарта и Феликс. Мир всем!

Учитель отпустил нас. Кто эта Астарта и Феликс, мы не знали, и я простилась до вечера с Анитой и со Стивенсом.


Вечер. 6 часов.

Я опаздывала. Торопилась, волновалась, что опаздываю, путалась и не могла сосредоточиться. Вдруг до моего сознания донёсся возглас Аниты: «Астра!» — и в нём было столько призыва, что я сразу увидела площадку роз и себя, стоящую возле Аниты. Учитель уже приближался.

— Как я счастлива, что ты не опоздала, — пробормотала Анита, крепко сжав мне руку.

— Помолимся, братья! — произнёс светлый голос Учителя, и мы все сосредоточились и подняли руки для молитвы.

— О, Владыка сердец наших! Пребывающий, неизреченный, неописуемый, незримый! Свят! Свят! Свят!

— Аминь! — ответили мы.

— О, Владыка сердец наших! Даруй от Своего Света предстоящим. И пролей в них Свет от славы Своей.

— Аминь!

— О, Владыка сердец наших! Да низойдёт воля Твоя и на нас, как и на всё сущее.

— Аминь! — закончили мы.

— Те, кому предписано на сегодня остаться, останьтесь. Остальные идите с миром!

И Учитель отошёл от нас к дому.

Мы стояли маленькой группкой: Анита, Стивенс и я — и осматривались по сторонам, ожидая Астарту и Феликса. К нам подошла женщина высокого роста и царственной осанки. Она была не очень молода, но очень хороша собой, той благородной красотой, которой обладают некоторые женщины юга. Феликса нигде не было видно. Астарта оглядела нас своими бархатными глазами и чарующе улыбнулась. Мы все радостно приветствовали её. Но где же Феликс? Мы решили идти без него к Учителю, так как время уже истекало.

Учитель был на терраске. Мы все поклонились Ему. Учитель указал нам на пять скамеечек, стоящих полукругом возле Его кресла. Не успели мы сесть, как мягкий и тихий голос сказал около терраски:

— Я опоздал. Прости меня, Учитель. Разреши войти?

— Да, входи, — сказал Учитель. — Я знаю причину твоего опоздания.

Очень хотелось рассмотреть Феликса. Но в одежде братства трудно было рассмотреть его фигуру. Он был невысок. Тщедушен скорее. Какое-то очень простое лицо. Но от всего его облика шли тишина и покой. Он поклонился всем нам и сел на свободное место с краю. Учитель начал говорить:

— Дети! Я объединил вас в одну группу, так как вы все должны выполнить одну общую работу, но в разных концах света. Каждый из вас имеет то нужное, чтобы встать там, где его поставят. Что от вас требуется? Огонь! Огонь сердца. Горячая устремлённость. Вера в Нашу помощь. Вы будете теми детьми Света, которые стоят среди темноты и горят, освещая путь идущим. Вам нужно быть особенно строгими к себе. Вы должны проверять, контролировать себя ежесекундно. Мы хотим через вас разжечь пламя в сердцах, разжечь то пламя, которое уже готово вспыхнуть от вашего к нему прикосновения. Но и ответственность ваша велика. Изредка я буду собирать вас вместе, и вы будете делать вроде небольшого доклада на наших общих беседах. Я ничего вам не предписываю. Ни на чём не настаиваю. Не надо никаких ритуалов. Имейте только сердца горящие!

Учитель встал. Мы тоже все поднялись.

— Подайте руки друг другу! — сказал Учитель. Он протянул Свои обе руки и соединил нашу цепь, имея в одной руке руку Стивенса, а в другой — Феликса. Я стояла возле Стивенса, около Феликса стояла Астарта, а Анита была посередине.


Рекомендуем почитать
Таро для всех и для никого. Арканология новой эпохи

Эта книга – не учебник по чрезвычайно популярному в наше время гаданию на картах Таро. Она посвящена анализу сложного и многогранного символизма картин Таро как «арканов», то есть тайн устройства мироздания и внутреннего психокосмоса человека. Пройдя вместе с автором по пути исследования, сравнения и «проживания» арканов Таро, читатель может выйти на новый уровень понимания того, что происходит в современном мире. Но на этом путь арканологии не заканчивается. И тот, кто проходит его до конца, может обнаружить, что путника больше нет.


Букашка в лесу

18+. В некоторых эссе цикла — есть обсценная лексика.«Букашка — это лишь букашка» (с).


Звезды и художники

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ты экстрасенс: развивайте природную интуицию через свой психотип

Из книги Шерри Диллард – медиума с 20-летним стажем вы узнаете, как раскрыть в себе экстрасенсорный дар и научиться слышать голос своей интуиции. Автор выделяет четыре психотипа, которые определяют, по какому каналу интуитивного восприятия вы получаете экстрасенсорную информацию. Она может приходить в виде мысленных образов, различных эмоций, ощущений в физическом теле или через осознание изменений в окружающем вас энергетическом поле. Когда вы знаете свой психотип и то, как интуиция доносит свои послания, вам проще развивать и совершенствовать свой природный экстрасенсорный дар. Теоретическая часть книги дополняется практикой.


Заклятие домового

В жизни молодой женщины произошли загадочные и пугающие события. В её квартире поселился домовой. Существует ли заклятие, делающее из домового злобное существо? Кто поможет одинокой маме снять с домового заклятие, и как это отразится на её судьбе? Чем закончится история, вы узнаете из рассказа.


Исцеляющие молитвы от всех болезней

Эта книга должна быть в каждом доме, в каждой семье. Здесь собраны самые сильные молитвы от разных болезней. Если вера в Бога крепка в вашем сердце, если помыслы чисты и искренни, исцеляющие молитвы помогут вам и вашим близким уберечься от многих недугов и облегчат страдания. Будьте здоровы, и храни вас Господь!