Ружья для царя. Американские технологии и индустрия стрелкового огнестрельного оружия в России XIX века - [79]

Шрифт
Интервал

Поскольку Хайрам Бердан, разработчик конструкции винтовки под металлические патроны, утвержденной и модифицированной Горловым и Гуниусом, не имел своих производственных мощностей, русские были вынуждены обратиться на завод. И то, что в 1868 году российский заказ на 30 000 пехотных винтовок «Бердан» в конечном счете достался именно компании «Кольт», отчасти объясняется умением фирмы продемонстрировать свои прекрасные деловые возможности, а также тем, что она и раньше выполняла заказы российского правительства. Сюда можно добавить два дополнительных фактора. Во-первых, конечно, это репутация завода «Кольт» как централизованного массового производства, с использованием последовательности специализированных станков и прецизионных инструментов, обеспечивающих взаимозаменяемость изготавливаемых деталей. Вторым и, возможно, даже более важным фактором было то, что практика внутренних подрядов Кольта удовлетворяла имевшуюся у русских потребность испытывать и совершенствовать конструкцию оружия и одновременно овладевать искусством централизованного массового производства. Уильям Франклин предоставил Горлову и Гуниусу возможность самостоятельно проводить испытания винтовок и патронов на заводе Кольта. Конечно, русские офицеры должны были оплачивать рабочую силу и замену станков и инструментов, зато им в качестве исследовательской и проектной лаборатории для конструирования и испытания систем, а также для реального освоения американской оружейной практики были доступны все ресурсы компании «Кольт». Этот опыт подкрепил несколько аргументов в пользу механизации в период ее активного обсуждения, приведенных в отчетах В. О. Буняковского – офицера, командированного в 1869 году в Хартфорд для наблюдения за производством винтовки Бердана.

Буняковский признавал, что изготовление «берданок» сопряжено с множеством трудностей. Во-первых, несмотря на относительную простоту этого ружья по сравнению с другими моделями, «механизм нашей 4-х лин. винтовки не приспособлен для ручной выделки и даже для машинной представляет не легкие задачи» [Буняковский 1869а: 13–14; Буняковский 18696: 53–79]. Конечно, в некотором смысле это было завуалированной поддержкой тех, кто хотел отказаться от ручного производства. Во-вторых, мелкокалиберный ствол был сложным объектом для обработки фрезерованием, и для его изготовления требовалась сталь самого высокого качества. Считалось, что американская сталь для оружейных стволов уступает европейской, что составляло постоянную проблему для компании «Кольт». Отмечалось также, что, хотя Обуховский металлургический завод недавно начал поставки стали для постройки флота, оружейная промышленность могла в любой момент оказаться в зависимости от иностранных поставщиков стали, что препятствовало полной доместикации производства стрелкового оружия[256].

По словам Буняковского, Кольт сумел разрешить различные производственные трудности. И в опыте созданной им фирмы Буняковский увидел четыре урока на тот случай, если Россия в конце концов начнет производство винтовки Бердана. Эти уроки дают представление о процессе передачи технологий и иллюстрируют рост сложности процесса заимствования от простой покупки оборудования до принятия всей культуры труда. Во-первых, Буняковский рекомендовал покупать и тиражировать станки: «…весьма полезно было бы ныне, не теряя время, выписать отсюда американские вертикальные сверлильные станки и нарезательные машины» [Буняковский 1869а: 14]. Во-вторых, он предложил пускать в действие купленные станки и инструменты на заводе «Кольт» перед отправкой в Россию, чтобы русский персонал мог заранее ознакомиться с ними. Русские также могли использовать внутренние подряды как лабораторию для отработки производственных процессов. Буняковский отметил, что по российскому заказу работали 22 отдельных подрядчика. Третий урок представляет собой хрестоматийный пример «преимуществ отсталости», когда опоздавший может пропустить этапы, пройденные лидерами в развитии промышленности. Буняковский посоветовал Военному министерству использовать станки Кольта, поскольку,

ежели было бы решено построить в России завод для точной машинной выделки оружия, но другой, отличной от изготовляемой ныне в Америке системы, – то это будет гораздо труднее и потребует гораздо более времени, нежели снятие копии с готового завода. <…> Для установления в России приготовления стволов малого калибра, потребуется весьма значительное время и много затрат на опыты, которые уже все обойдены здешним заводом. <…> Снять совершенную точную копию не только всех машин, но и инструментов, потребных для выделки 4-х лин. винтовок… не представится особых затруднений [Буняковский 18696: 60].

Несмотря на наличие положительной стороны, технологическая отсталость – в целом явление негативное, и это был четвертый урок, который имел далекоидущие последствия для культуры российского промышленного производства. Буняковский не ограничивался только установкой американских машин на русской земле: «…представляется весьма удобный случай применить точную машину и работу к русским оружейным заводам». Обоснование своего комплексного подхода к совершенствованию технологии Буняковский начал с утверждения, что прежде всего на заводе «Кольт» следует учиться «по предмету практической механики <…> и своеобразной организации». Подобно всем американским учреждениям, но в отличие от всех учреждений российских – несомненно, Буняковский обратил на это особое внимание, – завод Кольта имел очень малочисленную администрацию. А вот станков там было больше, чем рабочих. Именно механизация и высокая степень взаимозаменяемости изготавливаемых аналогичных деталей позволяли держать на заводе «Кольт» для окончательной отделки и сборки всего четверых рабочих, в то время как в России этим были заняты сотни. Преимущества завода «Кольт» выражались и в «аккуратности и чистоте рабочих», и в том, что, «чтобы получить репутацию хорошего механика, требуются не теоретические познания, но практические». Российская промышленность могла развиваться не только за счет копирования станков и инструментов завода «Кольт», но и за счет набора квалифицированных рабочих. Буняковский предлагал нанять «искуснейших мастеров, которые в два-три года передали бы свое искусство в России русским мастерам». Такая передача навыков, по его мнению, дала бы образование местным рабочим, улучшила бы качество инженерной мысли в России и повысила бы заработную плату и, следовательно, уровень жизни оружейников. (По крайней мере, один инспектор завода «Кольт» был откомандирован в Россию, хотя в документации компании не указывается, сколько времени он там провел и каковы были его обязанности.) Воспроизведение завода Кольта в России, привлечение механиков Кольта для работы на русских оружейных заводах – короче говоря, ни более ни менее как «устройство в России механического оружейного завода на американском ладе» [Буняковский 18696: 63, 64, 70] – предоставят прекрасную возможность революционизировать российскую промышленность стрелкового оружия.


Рекомендуем почитать
Латвийский путь: к новому кризису

Вторая книга Э.Г.Буйвида это популярным языком изложенное продолжение экономического анализа, начатого в первой книге. Просто и доходчиво автор излагает экономическую ситуацию в Латвии, сравнивая результаты работы в условиях социалистической и рыночной экономик. Книга представляет интерес не только для специалистов, но и для широкого круга читателей, интересующихся развитием Латвии в условиях рыночной экономики.


Газета Завтра 1243 (39 2017)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 1242 (38 2017)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 1241 (37 2017)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 1240 (36 2017)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 1239 (35 2017)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


И в пути народ мой. «Гилель» и возрождение еврейской жизни в бывшем СССР

Книга Йосси Гольдмана повествует об истории международного студенческого движения «Гилель» на просторах бывшего СССР. «Гилель» считается крупнейшей молодежной еврейской организацией в мире. Для не эмигрировавших евреев постсоветского пространства «Гилель» стал проводником в мир традиций и культуры еврейского народа. История российского «Гилеля» началась в 1994 году в Москве, – и Йосси Гольдман пишет об этом со знанием дела, на правах очевидца, идеолога и организатора. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.


Секреты Достоевского. Чтение против течения

Для подлинного постижения глубинного значения текста требуется не просто поверхностное чтение, требуется «прыжок веры», предполагающий, что в тексте содержится нечто большее, чем просто слова и факты. Исследование американского литературоведа К. Аполлонио, предлагая особый способ чтения – чтение против течения, сквозь факты, – обращается к таким темам, как вопросы любви и денег в «Игроке», носители демонического начала в «Бесах» и стихийной силы в «Братьях Карамазовых». В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.


Перо и скальпель. Творчество Набокова и миры науки

Что на самом деле автор «Лолиты» и «Дара» думал о науке – и как наука на самом деле повлияла на его творчество? Стивен Блэкуэлл скрупулезно препарирует набоковские онтологии и эпистемологии, чтобы понять, как рациональный взгляд писателя на мир сочетается с глубокими сомнениями в отношении любой природной или человеческой детерминированности и механистичности в явлениях природы и человеческих жизнях. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.