Русский бог - [5]

***

«Разбил машину» - не трагедия, а своего рода гусарство. Но странно слышать, когда о разбитых машинах говорят приятели дочери - перво- и второкурсники, и говорят с плохо скрываемой гордостью. Вероятно, это инициация юных хлыщей. Хлыщи побогаче должны бить самолеты и катера, а девочки - закатывать глаза от ужаса и восторга.

***

Главный архитектор Москвы на голубом глазу сказал, что 40 процентов москвичей должны работать вблизи места жительства - только так можно справиться с пробками. Для этого он посоветовал создавать рабочие места в новых строящихся кварталах. «Работай там, где живешь, живи там, где работаешь».

Набирать специалистов «со своего району» - дело хорошее. Менеджеры Кунцева, менеджеры Сетуни, менеджеры фабрики Ногина. Инорайонным вход воспрещен. Дальше будут сужать до населения управ и дворов. Вообще, замечательная идея - возвращение русских посадских сотен (кварталов ремесленников) с их самоуправлением, выбором сотника и сотенного дьячка, тягловыми мужиками, податями и конфликтами с городской аристократией - настоящая феодальная Россия, Высокое Средневековье. Жаль, что не получится.

Евгения Долгинова

Анекдоты Экспериментаторы

В Санкт- Петербурге 20 ноября спасатели успешно провели операцию по снятию людей со льда Большой Невки в районе Кантемировского моста.

Спасатели спецчасти МЧС в гидрокостюмах выехали на место происшествия. Два человека были спасены со льда в течение 15 минут. Терпящими бедствие оказались двое студентов первого курса Политехнического университета, которые, по их словам, «решили проверить прочность льда».

Как все- таки прекрасны эти равнодушно-бюрократические формулировки милицейских протоколов: «предложил отдать кошелек», «нанес тяжкие телесные повреждения с целью развлечься и отдохнуть», «совершил убийство по причине личной неприязни». Теперь вот «решили проверить прочность льда». Представим себе диалог этих молодых ученых, будущих физиков-экспериментаторов:

- Леонид, как ты думаешь, не провести ли нам эксперимент? Мне кажется, было бы интересно проверить прочность ледяного покрова Большой Невки.

- Да, Валентин, ты прав - это очень интересный и важный эксперимент. Надо хорошенько подумать над выбором метода измерения прочности ледяного покрова Большой Невки.

- Мне кажется, Леонид, оптимальным решением будет проверить прочность ледяного покрова Большой Невки путем воздействия на него массой наших тел.

- Прекрасная идея, Валентин! Суммарная масса наших тел равна ста сорока двум килограммам двумстам граммам. Мы одновременно поместим наши тела на поверхность ледяного покрова Большой Невки. Если ледяной покров сохранит свою целостность, это будет означать, что его прочность позволяет ему выдерживать давление массы в 142 килограмма 200 граммов. А если целостность ледяного покрова будет нарушена, мы сделаем прямо противоположные выводы.

- Отлично, Леонид! Истинно научный подход! Думаю, нам следует приступить к проведению эксперимента прямо сейчас.

- Конечно, Валентин, не будем откладывать это важное дело в долгий ящик. Пойдем и поместим наши тела на поверхность ледяного покрова Большой Невки.

- Вот, Леонид, мы поместили наши тела на поверхность ледяного покрова, вернее, на ту часть поверхности, которая примыкает к берегу Большой Невки. Ледяной покров сохраняет свою целостность. Думаю, нам следует постепенно перемещать наши тела по направлению к середине реки - так мы получим развернутую картину.

- Ты совершенно прав, Валентин. Следует изучить прочность ледяного покрова на разных его участках.

- Леонид, а что, если целостность ледяного покрова в ходе нашего эксперимента окажется нарушена? Мне кажется, нам следует помнить, что глубина Большой Невки достаточно велика…

- Не беспокойся об этом, Валентин. Сейчас для нас важен только наш эксперимент и его результаты. Настоящий ученый в своей экспериментальной деятельности должен быть бесстрашен.

- Леонид, ты слышишь? Слышишь этот треск? Ой! Леонид, целостность ледяного покрова нарушена! Кажется, мы тонем!

- Да, Валентин, ты совершенно прав. Но главное - мы завершили эксперимент! Мы измерили прочность ледяного покрова Большой Невки! Мы получили научные данные! Мы - люди науки! Поздравляю, коллега! Надеюсь, эти люди на набережной вызовут МЧС…

Непонятное преступление девушки

В Шушенском районе Красноярского края 7 ноября возбуждено уголовное дело в отношении 17-летней девушки, похитившей поочередно двух детей. Как сообщил источник в МВД России, в июле в поселке Синеборске на улице она похитила 9-летнего ребенка, а в сентябре - 11-летнего, оба ученики средней школы.

Каждого ребенка она насильно удерживала в течение нескольких часов, заставляя совершать кражи картофеля с огородов местных жителей. Приняты меры к розыску и задержанию злоумышленницы.

Преступление, в котором все непонятно. Как она их «похищала»? Как это физически происходило? Она их, что, в машину заталкивала и увозила? (Сомнительно, чтобы у этой девушки была машина.) Связывала? Как-то запугивала? Может быть, это была какая-то особо брутальная девушка, от вида которой у 11-летнего паренька кровь моментально застывала в жилах?