Русские народные песни - [85]

Шрифт
Интервал

Оттого, что красна девица
Изменила мне шутя…
Да! Как русский любит родину,
Так люблю я вспоминать
Дни веселья, дни счастливые…
Не пришлось бы горевать!
А и впрямь-ко я попробую
В вине горе утопить,
И тоску, злодейку лютую,
Поскорей вином залить.

Одна из песен А. А. Дельвига (1798–1830), ставшая известной в народе. Авторский текст ее не сохранился и принадлежность Дельвигу устанавливается только на основе воспоминаний М. И. Глинки, положившего ее на музыку. Вариант, бытовавший в студенческой среде (А. П. Аристов, «Песни казанских студентов 1840–1868 гг.», СПБ. 1904, № 36).

27. «Вечерний звон, вечерний звон!..»

Вечерний звон, вечерний звон!
        Как много дум наводит он
О юных днях в краю родном,
        Где я любил, где отчий дом.
И как, я с ним навек простясь,
        Там слышал звон в последний раз!
Уже не зреть мне светлых дней
        Весны обманчивой моей!
И сколько нет теперь в живых
        Тогда веселых, молодых!
И крепок их могильный сон, —
        Не слышен им вечерний звон.
Лежать и мне в земле сырой!
        Напев унылый надо мной
В долине ветер разнесет;
        Другой певец по ней пройдет,
И уж не я, а будет он
        В раздумье петь вечерний звон!

Стихотворение И. И. Козлова (1779–1840) («Северные цветы на 1828 г.»). Авторский текст.

28. «Проснется день — его краса украсит белый свет...»

Проснется день — его краса
Украсит белый свет.
Увижу я море, небеса,
Но родины здесь нет.
Отцовский дом покинул я,
Травою зарастет,
Собачка верная моя
Выть станет у ворот.
На кровле филин прокричит,
Раздастся по лесам,
Заноет сердце, загрустит,
Меня не будет там…
Ах, в той стране, стране родной,
В которой я рожден,
Терпеть мученье без вины
Навеки осужден.
Проснутся завтра на заре
И дети и жена, —
Малютки спросят обо мне,
Расплачется она.
Судьба несчастная моя
К разлуке привела,
И разлучила молодца
Чужая сторона.

Источником песни является стихотворение И. И. Козлова «Добрая ночь» (1824), представляющее собою перевод отрывка из поэмы Байрона «Чайльд-Гарольд». Переосмысленное и сильно переработанное, оно стало популярной песней, особенно распространенной в тюремной среде (см. упоминание о ней в «Записках из мертвого дома» Ф. М. Достоевского). Народный вариант («Новый полный песенник», М. 1874).

29. «Один из казаков, наездник лихой...»

Один из казаков, наездник лихой,
Он году не прожил с женой молодой.
Сбирался на битву, прощался с семьей,
Прощался с семьею, с женой молодой:
«Ну, жена милая, ты будь мне верна». —
«Верна до могилы», — сказала она.
Окончив сраженье, поехал домой,
Мать его встречает с иконой святой,
А сестра родная с горючей слезой,
Жена молодая с пригульной дитей.
Мать его просила: «Прости, сын, жену». –
«Тебя, мать, прощаю, жену — никогда».
Заблестела шашка в могучих руках,
Скатилась головка с неверной жены.

Источником песни явилось стихотворение С. Т. Аксакова «Уральский казак» («Настала священная брань на врагов», «Вестник Европы», 1821, № 4). Очень популярная в народе, и особенно в казачьей среде, эта песня была сильно переработана. Народный вариант (записано А. М. Новиковой в 20-е гг. в Тульской области).

30. «При лужке, лужке, лужке, при широком поле...»

При лужке, лужке, лужке,
При широком поле,
В незнакомом табуне
Конь гулял по воле.
Ты гуляй, гуляй, мой конь,
Пока не поймаю,
Я поймаю, зануздаю
Шелковой уздою.
Я поймаю, зануздаю
Шелковой уздою,
Дам две шпоры под бока —
Конь летит стрелою.
Ты лети, лети, мой конь,
Ты, как вихорь, мчися,
Против Сашина двора,
Конь, остановися.
Подъезжай, конь, к воротам,
Топни копытами,
Чтобы вышла красавица
С черными бровями.
Но не вышла красавица,
Вышла ее маты:
«Здравствуй, здравствуй, милый зятик,
Пожалуйте в хату».
«Нет, я в хату не пойду,
Пойду я в светлицу,
Разбужу я ото сна
Красную девицу».
Красавица встала,
Ничего не знала,
Правой ручкой обняла
Да поцеловала.

Источником песни явилась баллада «Казак на родине», впервые опубликованная в 1818 г. за подписью Ал. Дуропа («Соревнователь просвещения и благотворения», 1818, № 8, стр. 242–248). Авторский текст в народном бытовании сильно сокращен и изменен. Народный вариант (записано А. М. Новиковой в 20-е гг. в Тульской области).

31. «Мы живем среди полей и лесов дремучих...»

Мы живем среди полей
И лесов дремучих,
Но счастливей, веселей
Всех вельмож могучих.
Наши деды и отцы
Нам примером служат,
И цыгане, молодцы,
Ни о чем не тужат.
        Гей, цыгане, гей, цыганки!
        Живо, веселее!
Мы на горе не глядим;
Все весельем сносим, —
Хоть по суткам не едим, —
Но не жнём, не косим.
Вместе с солнцем не встаем
Для дневной работы, —
Лишь проснемся и — поем:
Нет у нас заботы!
        Гей, цыгане, гей, цыганки!
        Живо, веселее!
У цыганов круглый год
Праздник — новоселье:
Им покров — небесный свод,
А земля — постеля.
Зимний холод не беда —
Вкруг огня запели;
И не страшны нам тогда
Вьюги и метели.
Гей, цыгане, гей, цыганки!
Живо, веселее!

Песня из либретто М. Н. Загоскина (1789–1852) к опере Береговского «Пан Твердовский» (1828). Широко распространившись через песенники, эта песня в XIX в. была известна в народе, а также входила в репертуар цыганских хоров. Авторский текст.

32. «Близко города Славянска, наверху крутой горы...»

Близко города Славянска,

Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.