Русские народные песни - [129]

Шрифт
Интервал

Кони мчатся впереди.
И с налета, с поворота
По цепи врагов густой
Застрочил из пулемета
Пулеметчик молодой.
Эй, тачанка-ростовчанка,
Наша гордость и краса,
Конармейская тачанка,
Все четыре колеса! (Припев повторяется два раза)
Эх, за Волгой и за Доном
Мчался степью золотой
Загорелый, запыленный
Пулеметчик молодой.
И неслась неудержимо
С гривой рыжего коня
Грива ветра, грива дыма,
Грива бури и огня.
Эх, тачанка-киевлянка,
Наша гордость и краса,
Комсомольская тачанка,
Все четыре колеса! (Припев повторяется два раза)
По земле грохочут танки,
Самолеты петли вьют,
О буденновской тачанке
В небе летчики поют.
И врагу поныне снится
Дождь свинцовый и густой,
Боевая колесница,
Пулеметчик молодой.
Эх, тачанка-полтавчанка,
Наша гордость и краса,
Пулеметная тачанка,
Все четыре колеса! (Припев повторяется два раза)

Песня М. Рудермана «Тачанка». Муз. К. Листова. Авторский текст.

43. «Ты не вейся, черный ворон...»

Ты не вейся, черный ворон,
Не маши бойцам крылом,
Не накличешь сердцу горе —
Все равно свое возьмем.
В ночки темные, глухие
Все мне снятся Жигули —
Ой, не спите, часовые, —
Как бы нас не обошли!
Громкий выстрел, скачут кони,
За околицею свет.
Кто уходит от погони?
Почему Чапая нет?
Закипает бой в станицах,
Бьет тревогу барабан,
Бродят по небу зарницы,
За рекой плывет туман.
Знать, обдумывая дело,
Обошел казачий сброд.
Кто же там в рубашке белой
По Урал-реке плывет?
Будь ты проклят, черный ворон,
В поле к белым ты ступай,
У меня на сердце горе, —
Тонет, тонет наш Чапай.

Песня М. Голодного, написанная в 1935 г. Песенный вариант (Блинова, стр. 56–57, № 4).

44. «На седых уральских кручах вороны кричат...»

На седых уральских кручах
Вороны кричат.
По Завол… да,
По Заволжью черной тучей
Стелется Колчак, эх!
Шаг за шагом наступая
До Белой реки,
На Уфу… да,
На Уфу ведет Чапаев
Красные полки, эх!
Белый волк по степи рыщет,
В балки хоронясь.
Воровской… да,
Воравокой тропой на Лбищенск
Лезет казачня, ах!
Налетели волчьей стаей,
Злая ночь темна.
Скрыла, эх… да,
Скрыла мертвого Чапая
Мутная волна, эх!
Слава тем, кто пал в разведке
В боевые дни.
Каждой нашей
Новой пятилеткой
Дело их звенит, эх!
Не раздавит натиск вражий
Наши города,
Над страной… да,
Над страной стоит на страже
Красная звезда, эх!

Автор песни А. Сурков. Муз. Н. Леви. Впервые напечатана в журнале «Локаф», 1932, кн. 3. Народный вариант, записанный в г. Сызрани. («Правда», от 23. 11–37 г.).

45. «Гей, бойцы, выходя в строю...»

Гей, бойцы, выходя в строю,
Мы споем о былом, о былом,
Про походы в степном краю,
Про героев, про героев споем.
Средь заволжских степей и нив
Песнь о том зачалась, зачалась,
Как боролся герой-начдив
За Советов, за Советов власть.
У начдива удар тяжел,
Вражьи силы — в распыл, в распыл,
Но под Лбищенском враг зашел
Штабу красных, штабу красных в тыл.
Под огнем отходил к реке.
С красным штабом начдив, начдив,
Отошел он к Урал-реке,
На высокий, на высокий обрыв.
Не сдавалася красных горсть,
Шел лавиною враг, шел враг,
И погибнуть бойцам пришлось
На высоких, на высоких, на крутых берегах.
А начдив расстрелял в бою
Свой последний патрон, свой патрон,
И, винтовку швырнув свою,
С кручи в воду, в воду бросился он.
Плыл Чапаев в огне пальбы,
В берег билася зыбь, билась зыбь,
Вражьей пулей настигнут был,
Славной смертью, славной смертью погиб.
Вождь погиб, но его войска
Победили в степях, в степях;
За рабочими шли в полках
И бедняк, и бедняк и батрак.
Гей, бойцы, выходя в строю,
Мы споем о былом, о былом,
Про походы в степном краю,
Про героев, про героев споем.

Песня «Гибель Чапаева» А. Долинова, написана в начале 30-х годов. Музыка Д. Васильева-Буглая. Народный песенный вариант (записано А. М. Новиковой в 30-е гг. в Воронежской области).

46. «За плечом висит винтовка...»

За плечом висит винтовка
На измызганном ремне,
Познакомились с винтовкой
На гражданской на войне.
И с тех пор не разлучались, —
Будто небо и земля;
Мы с винтовкой защищали
Стены красного Кремля.
Были мы на Украине
В море дыма и огня.
Там Деникину досталось
От нее и от меня.
Были с нею мы в Сибири —
Путь-дорога далека —
И свинцовой меткой пулей
Пристрелили Колчака.
А теперь настало время —
И закончился поход, —
Я с винтовкой боевою
Охраняю наш завод.

Песня записана в г. Сызрани и опубликована в «Правде» от 23.II-37 г.

47. «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью...»

Мы рождены, чтоб сказку сделать былью,
Преодолеть пространство и простор,
Нам разум дал стальные руки — крылья,
А вместо сердца — пламенный мотор.
        Все выше, и выше, и выше
        Стремим мы полет наших птиц,
        И в каждом пропеллере дышит
        Спокойствие наших границ.[86]
Бросая ввысь свой аппарат послушный
Или творя невиданный полет,
Мы сознаем, как крепнет флот воздушный,
Наш первый в мире пролетарский флот!
Наш острый взгляд пронзает каждый атом,
Наш каждый нерв решимостью одет;
И, верьте нам, на всякий ультиматум
Воздушный флот сумеет дать ответ.

Популярная песня 30-х гг., известная под названием «Авиамарша». Слова П. Германа, муз. Ю. Хайта. Песенный вариант (ПУР, вып. III, стр. 31).

48. «Полюшко-поле...»

Полюшко-поле,
Полюшко, широко поле,
Едут по полю герои,
Эх, да Красной Армии герои!
Девушки плачут,
Девушкам сегодня грустно,
Милый надолго уехал,
Эх, да милый в армию уехал!
Девушки, гляньте,

Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.