Русская литература XII–XX вв. - [46]
Завязка: Кирибеевич рассказывает Ивану Васильевичу о своей любви к Алене Дмитриевне, жене купца Калашникова.
Кульминация: бой Калашникова с Кирибеевичем, во время которого купец убивает опричника.
Развязка: казнь купца Калашникова.
План произведения
1. Иван Грозный на пиру узнает о любви своего опричника Кирибеевича к замужней женщине Алене Дмитриевне.
2. Купец Калашников узнает о том, что Кирибеевич его опозорил, попросив на улице Алену Дмитриевну о любви.
3. Купец решает биться назавтра с опричником и говорит об этом своим младшим братьям.
4. Во время кулачного боя на Москве-реке Калашников убивает Кирибеевича.
5. Казнь купца Калашникова.
Мцыри
По жанру «Мцыри» – поэма. Типично романтическое произведение. Композиция поэмы замкнутая. Мцыри волею рока возвращается в монастырь (романтическая идея неодолимого рока, пессимистический пафос произведения).
Главные герои: Мцыри, монах – его наставник.
Завязка: русский генерал везет с собой с Кавказа пленного ребенка. По дороге ребенок занемог, его оставляют в монастыре на попечении монаха.
Кульминация: рассказ Мцыри о трех днях, проведенных на воле.
Развязка: Мцыри просит похоронить его в саду, откуда виден Кавказ.
Перед нами картина развалин монастыря в Грузии. Русский генерал везет с собой пленного ребенка лет шести «из гор к Тифлису». Тот в пути занемог: «Он знаком пищу отвергал и тихо, гордо умирал». Один из монахов оставляет мальчика у себя, и он поначалу живет в стороне от всех: «Бродил безмолвен, одинок, смотрел вздыхая на восток». Его окрестили, скоро ему предстояло принять монашеский обет. Но однажды осенней ночью юноша исчезает. Три дня его ищут, потом «в степи без чувств нашли».
Мцыри слаб, худ и бледен, «как будто долгий труд, болезнь иль голод испытал… И близок стал его конец, тогда пришел к нему чернец…». Мцыри исповедуется: «Я мало жил и жил в плену. Таких две жизни за одну, но только полную тревог я променял бы, если б мог».
Его душа звала «в тот чудный мир тревог и битв, где в тучах прячутся скалы, где люди вольны, как орлы». Мцыри не просит о прощении, он говорит, что смерть его не страшит, спрашивает, зачем старик спас его от смерти еще в детстве?
Юноша рассказывает, что он видел на воле – пышные поля, зеленые холмы, темные скалы, а вдали, сквозь туман – покрытые снегом горы своей далекой отчизны. Мцыри говорит, что убежал из монастыря ночью в грозу. В то время как распростертые ниц монахи молят Бога защитить их от опасности, бурное сердце Мцыри живет в дружбе с грозой. Как сон, проносятся перед ним воспоминания о родных горах, встает образ отца, отважного воина с гордым взором. Мцыри представляется звон его кольчуги, блеск оружия. Вспоминает он и песни своих юных сестер. И решает во что бы то ни стало найти путь домой.
«Ты хочешь знать, что делал я на воле? Жил – и жизнь моя без этих трех блаженных дней была б печальней и мрачней бессильной старости твоей». На воле Мцыри любуется дикой природой, спускается к горному потоку, чтобы утолить жажду, видит молодую прекрасную грузинку. Ее «мрак очей был так глубок, так полон тайнами любви, что думы пылкие мои смутились…». Девушка исчезает. Мцыри засыпает и видит ее во сне. Проснувшись, продолжает путь, сбивается с дороги. На поляне видит барса, вступает с ним в бой, побеждает его. «Но нынче я уверен в том, что быть бы мог в краю отцов не из последних удальцов».
Сражаясь с барсом, Мцыри сам становится подобен дикому зверю: «Как будто сам я был рожден в семействе барсов и волков». Мцыри уважает своего противника: «Он встретил смерть лицом к лицу, как в битве следует бойцу!..» Тело Мцыри изодрано когтями барса, поэтому он понимает, что до родного дома ему уже не добраться, и суждено погибнуть «во цвете лет, едва взглянув на Божий свет» и «унесть в могилу за собой тоску по родине святой».
Мцыри впадает в беспамятство. Его находят. Он не страшится смерти, опечален лишь тем, что его похоронят не в родной земле. «Увы! – за несколько минут между крутых и темных скал, где я в ребячестве играл, я б рай и вечность променял…» Он просит похоронить его в саду, откуда «виден и Кавказ».
План произведения
1. Русский генерал привозит в монастырь пленного больного ребенка.
2. Мцыри убегает из монастыря. Через три дня он найден.
3. Юноша рассказывает своему наставнику о днях, проведенных на воле (он видел девушку, пришедшую за водой, бился с барсом).
4. Мцыри завещает похоронить себя в саду, откуда виден Кавказ.
Герой нашего времени
По жанровым признакам это психологический роман. Он состоит из пяти повестей. Они расположены так, что события, описанные во второй части, предшествуют тем, о которых повествуется в первой.
Главный герой – Печорин. Композиция и стиль романа подчинены одной цели: как можно глубоко и всесторонне раскрыть образ героя своего времени.
Повести расположены так, что они постепенно «приближают» Печорина к читателю: в «Бэле» он является каким-то таинственным лицом, и вот автор показывает его при свидетелях – с Максимом Максимычем. Но любопытство читателей только еще больше разгорается. В журнале Печорина предлагается исповедь. «Тамань» красочна и поэтична, но туман рассеивается только в «Княжне Мери» – Печорин ищет себя, сталкивая людей друг с другом, он заставляет их раскрываться. А в «Фаталисте» герой только рассказчик случая.
Талантливый драматург, романист, эссеист и поэт Оскар Уайльд был блестящим собеседником, о чем свидетельствовали многие его современники, и обладал неподражаемым чувством юмора, которое не изменило ему даже в самый тяжелый период жизни, когда он оказался в тюрьме. Мерлин Холланд, внук и биограф Уайльда, воссоздает стиль общения своего гениального деда так убедительно, как если бы побеседовал с ним на самом деле. С предисловием актера, режиссера и писателя Саймона Кэллоу, командора ордена Британской империи.* * * «Жизнь Оскара Уайльда имеет все признаки фейерверка: сначала возбужденное ожидание, затем эффектное шоу, потом оглушительный взрыв, падение — и тишина.
Проза И. А. Бунина представлена в монографии как художественно-философское единство. Исследуются онтология и аксиология бунинского мира. Произведения художника рассматриваются в диалогах с русской классикой, в многообразии жанровых и повествовательных стратегий. Книга предназначена для научного гуманитарного сообщества и для всех, интересующихся творчеством И. А. Бунина и русской литературой.
Владимир Сорокин — один из самых ярких представителей русского постмодернизма, тексты которого часто вызывают бурную читательскую и критическую реакцию из-за обилия обеденной лексики, сцен секса и насилия. В своей монографии немецкий русист Дирк Уффельманн впервые анализирует все основные произведения Владимира Сорокина — от «Очереди» и «Романа» до «Метели» и «Теллурии». Автор показывает, как, черпая сюжеты из русской классики XIX века и соцреализма, обращаясь к популярной культуре и националистической риторике, Сорокин остается верен установке на расщепление чужих дискурсов.
Виктор Гюго — имя одновременно знакомое и незнакомое для русского читателя. Автор бестселлеров, известных во всём мире, по которым ставятся популярные мюзиклы и снимаются кинофильмы, и стихов, которые знают только во Франции. Классик мировой литературы, один из самых ярких деятелей XIX столетия, Гюго прожил долгую жизнь, насыщенную невероятными превращениями. Из любимца королевского двора он становился политическим преступником и изгнанником. Из завзятого парижанина — жителем маленького островка. Его биография сама по себе — сюжет для увлекательного романа.
В новую книгу волгоградского литератора вошли заметки о членах местного Союза писателей и повесть «Детский портрет на фоне счастливых и грустных времён», в которой рассказывается о том, как литература формирует чувственный мир ребенка. Книга адресована широкому кругу читателей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Справочник станет незаменимым помощником старшим школьникам, студентам младших курсов вузов при подготовке к самостоятельным и контрольным работам, тестам, экзаменам, ЕГЭ. Быстро освежить в памяти полученные знания, систематизировать материал, вспомнить все самые важные события – эти задачи призван решить сборник. Даты в справочнике представлены в хронологическом порядке, удобном для изучения и запоминания, и охватывают всю историю нашей страны: от образования древнерусского государства до новейшей истории России.